Сопоставительный анализ стечения согласных в английском и русском языках, Сопоставление стечений согласных в английском и русском языках - Стечение согласных английского и русского языка
Сопоставление стечений согласных в английском и русском языках
Сопоставим особенности стечения согласных в английском и русском языках.
По природе сочетаемости согласных в структуре, для русского языка установлено 24 типа консонанса по сочетаемости согласных, из них консонансы типа "щелевой + смычный" составляют 28,82 %, "смычный + сонант" -- 20,22 %, "щелевой + сонант" -- 12,5%, "щелевой + щелевой" --
9,15%, "сонант + щелевой" -- 7,64 %, "сонант + сонант" -- 7,33 %, "сонант
+ смычный" -- 6,53 %, "смычный + щелевой" -- 6,31 %, "смычный + смычный" -- 3,5%. Считается, что длинные кластеры (четыре и более согласных подряд) нарушают благозвучие речи.
1 "Кластеры из четырех согласных в русском языке не часты, но встречаются и в начале слова ("встрепенуться"), и в конце ("черств", "знакомств")".
В английском языке также максимум "это 4 согласных в формах множественного числа: attempts, bursts, а также в порядковых числительных sixth, twelfth".
2 "Нередки слова с тремя согласными и для русского языка. Например, "Вздох", "вскрик", "взрослый", "стремиться", "мстить". Такой вариант еще более или менее приемлем. Краткие формы некоторых прилагательных также подвержены данному явлению".
Аналогичную ситуацию мы можем увидеть также и в английском языке - слова с тремя согласными наиболее распространены.
3 "В начале и в конце корня в русском языке не встречаются тройных (и более) сочетаний согласных. В русском языке преобладают сочетания согласных, построенные в соответствии с законом восходящей звучности слога, то есть шумный согласный (глухой или звонкий) плюс сонорный ("гр", "др", "кл", "пл", "см", "зн", "зл")".
Противоположная ситуация наблюдается в английском языке. "В английском языке самый длинный возможный кластер в начале слова состоит из трех согласных, например в split [spl?t] и strudel [?tru'd?l]. Все они начинаются с s или ? и заканчиваются на l или r. Самый длинный возможный финальный кластер состоит из пяти согласных, как например в angsts [ж?ksts] и название места в Йоркшире Hampsthwaite [hжmpsиwe?t]. Четыре согласных подряд встречаются чаще, например в twelfths [tw?lfиs], sixths [s?ksиs], bursts [b?rsts] и glimpsed [?l?mpst]. В сложносоставных словах возможны и большие кластеры, например Handspring [hжndspri? ]".
4 В русском языке "встречаются и более длинные кластеры с одном слове: бодрствовать, контрпример, контрпредложение, контрпривод, контрприказ, всплеск, взгляд".
В английском языке максимум здесь - "это 4 согласных в формах множественного числа: attempts, bursts, а также в порядковых числительных sixth, twelfth".
В английском языке стартовые капсулы содержат 2 или 3 наиболее частых согласных, серединные капсулы из 5 согласных (sempstress /mpstr/), финальные капсулы - не более 4 согласных (sixths /xths/).
Все трехсоставные начальные капсулы создаются из повторяющихся двойных нормативных стечений, как слово screen состоит из нормативных двойных кластеров /sy и /кт/.
В русском языке там, где имеет место стечение согласных в слоге, в определенных случаях возникает так называемый побочный слог. Например: ветвь, вопль и др. Если же удается реализовать подобные примеры в один слог, то это происходит за счет неполной артикуляции согласных. Всюду, где есть, происходит за счет неполной артикуляции согласных. Всюду, где есть сложные для произнесения стечения согласных в слоге, трудности устраняются либо неполным произнесением отдельных компонентов консонанса, либо образованием побочного слога, либо и тем, и другим.
В группах согласных, включающих сонант, полная или частичная реализация сонанта зависит от соседнего согласного. Наиболее
"благоприятной" для сонанта в группе "сонант + согласный" является позиция перед другим сонантом, менее "благоприятной" -- позиция перед спирантом или звонким смычным и "наименее благоприятна" позиция сонанта перед глухим смычным.
В стечениях, содержащих звонкий согласный /в/ и сонорные согласные, происходит вокализация звука /в/, наблюдается тенденция к ослаблению шума и приобретению сонорного характера.
Автором А. Бонковской также выделяются следующие универсальные фонотактические ограничения: "1) ограничения, касающиеся группы звуков, составляющих естественный класс и имеющих хотя бы одно общее свойство, например, звуки /р/, /t/, /к/, /b/, /d/, /g/ как взрывные согласные имеют одинаковый способ артикуляции; 2) в английском языке наблюдается тенденция сращений согласных по месту артикуляции, например, губно - губные взрывные /р/, /Ь/, как правило, следуют за губно-губным носовым /m/ (damp, lamp); альвеолярные взрывные /t/, /d/, чаще следуют за альвеолярным носовым /n/ (ant, band); велярным взрывным /к/, /g/, в основном, предшествует велярный носовой /n/ (bank, junk, link)"45.
Автор также замечает, что "принцип последовательности звуков предпочтительнее считать не универ-сальным правилом, а всего лишь "тенденцией", поскольку существуют некоторые кластеры, которые не от - вечают вышеизложенному принципу. Иными словами, принцип последовательности звуков нарушается ориентированными на конкретный язык ограничениями".
Автор выделяет два типа начальных двухконсонантных кластеров:
"1. Кластеры с начальным звуком /s/ c последующими согласными звуками /p/, /t/, /к/, /f/, /m/, /n/, /1/, /w/, /j/, например, spire, stay, sky, sphere, smile, snail, slot, swap, Sue.
Отсюда следует, что глухому фрикативному /s/ соответствуют звонкие фрикативные, носовые, плавные и промежуточные звуки. Здесь же следует отметить, что в подобных сочетаниях звук /s/ считается доначальным согласным (pre-initial consonant), а последующие звуки - начальными согласными (initial consonants).
2. Кластеры с аппроксимантами /1/, /w/, /j/, /г/, каждому из которых предшествуют конкретные согласные звуки: звуку /1/ в английском языке предшествуют звуки /p/, /к/, /b/, /g/, /f/, /s/, /J7, например, play, clay, black, qlide, fly, slot, schlep; звуку /w/ предшествуют звуки /t/, к/, /d/, /g/, /0/, /s/, /J7, например, tweet, quick, dwell, Gwen, Thwart, sway, schwa; звуку /r/ предшествуют звуки /p/, /t/, /к/, /b/, /d/, /g/, /f/, /0/, /J7, например, pray, try, cry, bread, dry, green, fry, throw, schrill; звуку /j/ предшествуют звуки /p/, /t/, /к/, /b/,
/d/, /f/, /s/, /h/, /v/, /z/, /m/, /n/, /1/, например, pure, tune, cute, beauty, duty, few, Sue, huge, view, Zeus, mute, new, lewd".
В подобных сочетаниях аппроксиманты являются постначальными согласными (post-initial consonants), предшествующие им вышеперечисленные согласные звуки - начальными согласными (initial consonants).
Можно отметить, что наиболее частотными и законными являются "сочетания взрывных /к/ и глухих фрикативных /v/ и /z/ с аппроксимантами. Звук /f/ сочетается только с тремя аппроксимантами /l/, /r/ и /j/ (fly, fry, few), и, хотя по правилам принципа сонорной последовательности сочетания /fw/ считаются норма-тивными, в английском языке примеры с подобными кластерами отсутствуют".
В английском языке "не встречаются сочетания аппроксимант + аппроксимант, за исключением слова lewd, где аппроксимант /l/ сочетается с аппроксимантом /j/. В английском языке также недопустимы сочетания аф - фрикаты с любым согласным в начальной двухконсонантной позиции в слове"49.
Что касается начальных трехконсонантных кластеров, "в английском языке это сочетания звука /s/ + глухие взрывные (/p/, /t/, /к/) + аппроксимант (/w/, /r/, /l/, /j/), например, sprint, stray, screen, squeak, squire, spew, sclerosis, splash, stew. В подобных сочетаниях первый звук /s/ относится к доначальным согласным (pre-initial consonant), второй звук (/p/, /t/, /к/) является начальным согласным (initial consonant), последний звук (/w/, /r/, /l/, /j/) считается постначальным согласным (post-initial consonant)".
Все английские нормативные "начальные трехконсонантные кластеры формируются из дублированных двойных нормативных кластеров, например, слово screen состоит из нормативных двойных кластеров /sy и /кт/".
Можно отметить, что аппроксиманты /Г/ и /j/ как третий компонент в начальных трехконсонантных кластерах допускают большое количество комбинаций, поскольку они сочетаются со всеми глухими взрывными, например, spray, stray, screen, spew, stew, stewer. Другой аппроксимант /l/ сочетается с двумя взрывными /p/, например, splash и /к/, sclerosis. Аппроксимант /w/ формирует начальные трехконсонантные кластеры только том в случае, если ему предшествует сочетание /sy, например, squeak. Сочетания /tl/, /pw/, /tw/, хотя отвечают принципу сонорной последовательности, в английском языке отсутствуют, а потому становятся случайными пробелами (accidental gaps).
Конечные консонантные кластеры отличаются от начальных консонантных кластеров тем, что они включают в качестве сегмента флективные окончания, например, dogs, makes, cooked.
А. Бонковская отмечает тенденцию конечных консонантных кластеров являться "зеркальными отражениями" допустимых начальных консонантных кластеров, например, fry и scarf, plant и scalp [Там же, с. 20].
Существуют два типа конечных консонантных кластеров:
1. Последовательность носового, бокового (латерального) или /s/ + любой консонант, например, jump, belt, task. Следует отметить, что наиболее продуктивным является сочетание бокового (латерального) + любой консонант, например, за звуком /1/ следуют звуки /р/ (help), /b/ (bulb), /t/ (belt), /d/ (hold), /к/ (hulk), /tJ7 (filch), /dj/ (divulge), /f/ (golf), /v/ (twelve), /0/ (wealth), /s/ (false), /z/ (Charles), /f/ (Welsh), /m/ (elm), /n/ (kiln); за звуком /г/ следуют те же самые согласные, как в случае с /1/ (sharp, curb, art, barb, bark, March, charge, surf, serve, birth, curse, cheers, harsh, harm, adorn), и дополнительно звуки /g/ (iceberg) и /1/ (curl).
Из числа "носовых звуков звук /т/ сочетается с 4-мя согласными (/р/, /t/,
/f/, /z/ - lamp, dreamt, triumph, arms), звук /n/ - с 7-ю согласными (/t/, /d/, /t/, /d/,
/0/, /s/, /z/ - absent, and, lunch, change, tenth, absence, lens), звук /д/ - с 4-мя согласными (/d/, /к/, /0/, /z/ - ringed, bank, strength, rings). Что касается звука
/s/, то последний сочетается с 3-мя согласными (/р/, /t/, /к/ - crisp, adjust, ask)"52.
2. "Последовательность любого консонанта + один из апикальных (верхушечных) консонантов /t/, /d/, /s/,
/z/, /0/, например, laughed, dogs, fifth [Там же, с. 21]. Автором А. Бонковской отмечается высокая частотность сочетаний взрывных /t/ и /d/ с 11-ю согласными: звук /t/ сочетается со звуками /р/ (adapt), /к/ (act), /tJ7 (watched),
/f/ (craft), /0/ (toothed), /s/ (adjust), /f/ (abashed), /m/ (dreamt), /n/ (accent), /1/ (adult), /г/ (art);
Звук /d/ сочетается со звуками /b/ (robbed), /g/ (sagged), М3/ (fledged), /v/ (loved), /6/ (clothed), /z/ (dazed),
/3/ (roughed), /n/ (bend), /д/ (ringed), /1/ (bold), /г/ (lord) [Там же]"53.
Глухому "фрикативному /s/ предшествуют звуки /р/, /t/, /к/, /f/, /0/, /п/,
/1/, /г/ (lapse, eats, tax, handcuffs, deaths, absence, false, curse); звонкому фрикативному /z/ предшествуют звуки /b/, /d/, /g/, /v/, /6/, /т/, /п/, /д/, /1/, /г/ (vides, besides, digs, loves, smoothes, aims, lens, rings, Charles, hers); звук /0/ сочетается с 8-ю согласными (depth, eighth, width, fifth, tenth, length, health, birth) [Там же]".
Кластеры "с участием дифтонгов - в английском языке допускают сочетания смыкающего дифтонга /аи/ со звуками, артикулируемыми с помощью кончика языка /t/, /d/, /s/, /z/, /п/, /0/, /6/, /tJ7, М3/, /1/, /г/ (about, cloud, noun, mouse, pouch, mouth). В английском языке не допускаются сочетания /w/ + /аи/, /j/ + /ai/, /ai/ + /j/, /j/ + Mi/, /w/ + Mi/, дифтонг Mi/ также не может предшествовать палатальным, губным и велярным звукам. Однако такие сочетания встречаются в низкочастотных неофициальных словах какyikes, yoiks, wow".
При сравнительном анализе кластеров подражательных слов английского (299 лексем) и казахского (151 лексема) языков можно отметить следующее:
"I. Кластеры подражательных слов английского языка. Из допустимых начальных двухконсонантных кластеров I типа с начальным /s/ и последующими согласными звуками /р/, /t/, /к/, /f/, /т/, /п/, /1/, /w/, /j/ в нашей базе данных подражательных слов английского языка зафиксированы следующие кластеры: /sp/ - spit; spurt; spink; sputter; spatter (5 лексем); /st/ - stab; stam; storm; stamp; stomp; stutter; stir; staple (8 л.); /sm/ - smack; smash (2 л.); /sn/ - snick; sniff; sneeze; snarl; snort; snigger; snore (7 л.); /sl/ - slam; slap; slash; slat; slush; slosh; slip; slurp; slur (9 л.); /sw/ - swash; swell; swirl; switch (4 л.); (отсутствуют кластеры Мк/, /sf/, /sj/)".
Что касается кластеров II типа (аппроксиманты /l/, /w/, /j/, /r/, каждому из которых предшествуют конкретные согласные звуки), то мы рассмотрим каждый случай в отдельности:
1) "из числа допустимых кластеров с аппроксимантом /l/ (/р1/, /к1/,
/Ь1/, /g1/, /f1/, /s1/, /J1/) в нашей базе данных подражательных слов английского языка отмечаются следующие кластеры: /pl/ - plop; plash; plonk; plump; plaint (5 л.); /kl/ - clap; cluck; clack; clash; clang; click; clip; clop; cloop; clam; clonk; clank; clink; clamour; clatter; clutter; clangour; claw (18 л.); /bl/ - blast; blubber; blether; blow; blare (5 л.); /fl/ - flick; flap; flash; flush; flip; flop; flutter; flake; flow; fluster; (10 л.) (отсутствуют кластеры /g1/, /s1/, /Jl/)";
2) "из числа допустимых кластеров с аппроксимантом /w/ (/tw/, kw/,
/dw/, /gw/, /0w/, /sw/, /fw/) в нашей базе данных подражательных слов английского языка имеются только два кластера: /tw/ - twang; tweet; twit; twirl; tweedle; twittle; twattle; twee (8 л.); /kw/ - quiver; quake (2 л.); (отсутствуют кластеры /dw/, /gw/, /0w/, /sw/, /fw/)"58;
3) "из числа допустимых кластеров с аппроксимантом /Г/ (/рг/, /А/,
/кг/, /Ьг/, Мг/, /gT/, /ft/, /0г/, /ft/) в нашей базе данных подражательных слова английского языка присутствуют все кластеры: /pr/ - prattle; (1 л.); /tr/ - trill; tramp; trickle; tramp; trumpet (5 л.); /kr/ - creak; crack;crash; crush;
Crool; crick; crackle; cribble; crump; crisp; crimp; croak; crunch; cry; crow (15 л.); /br/ - brawl; brattle; bray; (3 л.) /dr/ - drum; drip; drop; drib; drill; drawl; drizzle; dribble; drone (9 л.);/Or/ - thrum; thrash; (2 л.);
/Jr/ - shriek; shrill (2 л.);/gr/ - grin; gruff; grit; gritt; growl; grizzle;
Grunt; grist; grouse; grate; groan; grumdle; grumble; grind (14 л.); (за исключением кластера /ft/);
4) из числа допустимых кластеров с аппроксимантом /j/ (^j/, /tj/, /tj/,
/bj/, /dj/, /fj/, /sj/, /hj/, /vj/, /zj/, /mj/, /nj/, /1j/) в нашей базе данных подражательных слов английского языка отмечаются только два кластера: / mj/ - mew; miaow (2 л.); /hj/ - whew; (1 л.); (отсутствуют кластеры ^j/, /tj/, /к]/,
/bj/, /dj/, /fj/, /sj/, /vj/, /zj/, /nj/, /1j/).
Из допустимых начальных трехконсонантных кластеров (звук /s/ + глухие взрывные (/р/, /t/, /к/) + ап - проксимант (/w/, /г/, /1/, /j/)) в нашей базе данных подражательных слов английского языка присутствуют следующие кластеры: /spl/ - split; splash; splat; splosh; splut (5 л.); /spr/ - spring; sprinkle; spray (3 л.); /skw/ - squall; squash; squeak; squeal; squish; squirt; squawk; squelch (8 л.); /skr/ - scream; scrabble; scratch; screech; scrape (5 л.); /str/ - strum; strike (2 л.)".
Из допустимых "конечных двухконсонантных кластеров I типа (носовой, боковой (латеральный) или /s/ + любой консонант) в нашей базе данных подражательных слов английского языка отмечены следующие кластеры: /lp/ - gulp; yelp (2 л.); /ltf/ - squelch (1 л.); /mp/ - bump; whomp; crump; stamp; stomp; tramp; crimp; plump; champ (9 л.); /nt/ - pant;
Grunt; vibrant; plaint; chant (5 л.);/nk/ - honk; yank; clonk; clank;clink; plonk; spink; oink (8 л.);/nd/ - wind; grind (2 л.);
/nt|7 - finch; punch; crunch (3 л.); /ns/ - rinse (1 л.); /qk/ - oingk (1 л.); /sp/ - rasp; crisp (2 л.); /st/ - hist; blast; grist (3 л.); /sk/ - whisk (1 л.).
Из допустимых конечных двухконсонантных кластеров II типа (любой консонант + один из апикальных (верхушечных) консонантов /t/, /d/, /s/, /z/,
/0/) в нашей базе данных подражательных слов английского языка зафиксированы только два кластера: /ft/ - waft (1 л.), /ks/ - yoicks (1 л.).
В нашей базе данных подражательных слов английского языка присутствуют и другие кластеры: /kl/ - cackle; crackle; trickle; chuckle (4 л.);
/fl/ - baffle; shuffle (2 л.); /pl/ - staple (1 л.); /sl/ - rustle; whistle (2 л.); /bl/ - babble; bubble; gobble; gabble; mumble; rumble; wobble; burble; warble; cribble; dribble; scrabble (12 л.); /gl/ - gaggle; guggle; gurgle (3 л.), - которые являются допустимыми начальными двухконсонантными кластерами, они, видимо, встречаются и в конечной позиции слова.
Что касается конечных двухконсонантных кластеров /tl/, /ttf/, /dl/, /ql/,
/zl/ (например, /tl/ - tittle; tattle; brattle; prattle; twittle; twattle (6 л.); /tt|7 - switch; scratch (2 л.); /dl/ - tweedle (1 л.); /ql/ - jingle; jangle; dangle; dingle (4 л.); /zl/ - fizzle; drizzle; grizzle (3 л.)), то мы их рассматриваем за пределами фиксированных закономерностей, поскольку их формирование не следует ни одному из вышеприведенных правил.
Среди подражательных слов английского языка встречаются и конечные трехконсонантные кластеры: /nkl/ - tinkle; sprinkle (2 л.); /mbl/ - wamble; grumble (2 л.), - образование которых также рассматривается за пределами фиксированных закономерностей".
Похожие статьи
-
Стечение согласных в английском языке - Стечение согласных английского и русского языка
Рассмотрим особенности стечения согласных в английском языке. К особенностям стечений можно отнести короткие и длинные кластеры. В английском языке...
-
В русском языке есть четыре возможных типа слогов, а именно: 1) полностью открытый, 2) полностью закрытый, 3) закрытый в начале, 4) прикрытый в конце....
-
Введение - Стечение согласных английского и русского языка
Актуальность темы дипломной работы заключается в том, что происходящие в мире и в каждой стране социально-экономические, технологические, политические и...
-
Консонантизм и артикуляционная база русского языка Звуки речи делятся на согласные и гласные. В образовании согласных используются некоторые органы речи,...
-
Наплыв иноязычной лексики в русский язык, естественно, должен получить (и получает) нормативную оценку: не вредит ли такое обилие "чужой" лексики...
-
Согласные звуки - Сверхсегментные характеристики валлийского и английского языков
Говоря о согласных звуках, в первую очередь, следует отметить, что для валлийского английского характерно использование вибранта [?] вместо...
-
Значение историко-этимологического анализа при исследовании терминологии Этимология - одна из древнейших отраслей языкознания. Ее основоположниками были...
-
Литература - Сопоставительный анализ футбольной терминологии в английском и русском языках
Авербух К. Я. Общая теория термина. - М.: Издательство МГОУ, 2006. - 252 с. Амосова Н. Н. Этимологические основы словарного состава современного...
-
Сравнения можно классифицировать с разных точек зрения. Эта своеобразная часть словаря и русского, и английского языка может быть обрисована, таким...
-
Заключение - Сопоставительный анализ футбольной терминологии в английском и русском языках
Особенность термина как единицы языка заключается в неразрывной связи с обозначаемым им понятием в конкретной области использования. Чтобы лучше понять...
-
Для проводимого исследования было отобрано 67 русских терминов, наиболее часто используемых в сфере футбола. Из отобранных 67 русских футбольных терминов...
-
Внимание к исследованию учебных корпусов возникло в 80-х годах ХХ века в рамках корпусной лингвистики, которая изучает использование языка на основе...
-
Согласно этимологическим словарям [58, 69, 72], лексическое формирование содержания понятия "семья" в русской и китайской культуре имеет некоторые общие...
-
В лингвистике идея изучения лексики на семантических (концептуальных) полях связана с именем Дж. Триера. В концептуальном семантическом поле Дж. Трир...
-
Развитие отраслевых терминологий тесно связано с развитием научного знания определенной отрасли знаний или деятельности, с углублением познания, которое...
-
Фразеологизмы, или фразеологическое единицы (как правило, понятие "фразеологическая единица" и "фразеологизм" отождествляются; одновременно с этим можно...
-
Сущность фразеологизма и его место среди единиц других уровней языка История фразеологии как лингвистической дисциплины в России восходит к трудам М. В....
-
Введение - Сопоставительный анализ футбольной терминологии в английском и русском языках
Футбольный терминология омонимия полилексемный Термины неразрывно сосуществуют со сферой их функционирования. Они составляют главную специфику лексики...
-
Значение классификации для терминологической деятельности трудно переоценить. Именно через классификационную схему раскрывается и наглядно...
-
В лингвистических трудах до сих пор отсутствует единство мнения насчет разграничения таких явлений, как омонимия и полисемия. Принято рассматривать два...
-
Благодаря этимологическому анализу возможно выделить некоторые характеристики и особенности терминов, объединяющие или же, наоборот, разделяющие их по...
-
Подводя итоги проделанной работы, необходимо отметить следующие факты. В данном исследовании были подробно разобраны и изучены такие лингвистические...
-
При сборе и анализе данных также была просмотрена и подробно изучена информация о демонстративах (а также дейксисе и анафоре), содержащаяся в учебниках...
-
Данные функции демонстративов этот - тот были выедены исходя из данных НКРЯ для того чтобы посмотреть, насколько сильно функции демонстративов русского...
-
Термин как особая лексическая единица Терминология как специальная область знания привлекает все большее внимание исследователей. Это объясняется...
-
Иностранные студенты, изучающие русский язык, сталкиваются с рядом проблем, связанных с освоением конструкций с указательными местоимениями этот - тот...
-
Для настоящего исследования в английской футбольной терминологии было отобрано 57 монолексемных и полилексемных терминологических единиц. У английской...
-
Консонантизм и артикуляционная база английского языка В рамках установившегося в лингвистических науках взаимопроникновенного подхода к дискрибированию...
-
Основными источниками пополнения молодежного сленга в целом, являются сферы занятости тинейджеров. Такие как: школа, вузы, армия, неформальные молодежные...
-
Концепт "красота" в тексте журнальной статьи и ее переводе В данной работе одной из поставленных целей является описание концепта "красота", который...
-
Перевод пословиц и загадок связан с необходимостью передать в первую очередь имплицитное значение пословиц, при этом часто приходится жертвовать...
-
Вопрос о синонимии, встречающейся в терминологиях практически всех сфер деятельности человека, до сих пор остается открытым. Существуют различные точки...
-
1. Алефиренко, Н. Ф. Теория языка. Вводный курс. Учебное пособие для студентов филологических специальностей вузов /- М., 2004. С.251. 2. Арсентьева Е....
-
Анималистическая фразеология представляет собой чрезвычайно интересный и самобытный языковой пласт, выявляющий специфику мировосприятия носителей языка и...
-
Последняя группа фразем "насекомые" немногочисленна. В ней выделяются фразеологические единицы со словами "муха", "червяк", "оса" и "пчела". Так же, как...
-
В данной категории используются фразеологизмы со словами "курица", цыпленок" и "гусь". Первая группа фразеологизмов с компонентом - зоонимом...
-
Преобладающее количество фразеологических единиц с компонентами зоонимами в русском и итальянском языках связано с образами домашних животных. Но также в...
-
В ходе данного исследования было выделено 4 группы фразеологизмов, выражающих различную информацию. Они универсальны и присутствуют в разной мере как в...
-
Проблемы фразеологизмов в русском и итальянском языках Сопоставляя разные языки, лингвистическая типология формирует универсалии, открывает широкие...
-
Спорт справедливо называют "феноменом современности". Спорт является не только узкопрофессиональной человеческой деятельностью, но и частью культурной,...
Сопоставительный анализ стечения согласных в английском и русском языках, Сопоставление стечений согласных в английском и русском языках - Стечение согласных английского и русского языка