Подбор подвижных игр в зависимости от возраста детей - Основы методики проведения подвижных игр

Младший школьный возраст 7 - 9 лет.

У 7 - 9 летних детей игры занимают большое место, т. к. являются основным видом деятельности. Подвижные игры у малышей еще очень простые, часто не носят командного характера. Больше всего они любят игры с бегом, прыжками, не длительные по времени, с простыми и немногочисленными правилами. Часто эти игры даже не требуют разделения на команды. Игры для детей этого возраста следует подбирать с учетом того игрового материала, который пройден детьми в школе. Можно включать в отрядный план для детей 7 - 9 лет и некоторые простые виды лапты. Игры со скакалками, обручами, маленькими мячами способствуют развитию важных двигательных навыков. Они часто носят индивидуальный или парный характер. Игры на местности для младших школьников должны быть просты, занимать сравнительно небольшую территорию в лесу.

Следует применять игры, привлекающие детей своими названиями.

Следует особенно осторожно относиться к играм на воде и сложным играм с мячом. В воде с малышами должен быть инструктор, а игры должны проходить на мелкой воде. Успешно пройдут игры с младшими школьниками с музыкой, танцами, пением. При объяснении игры - рассказ должен быть кратким и образным, должен присутствовать показ преподавателя.

Дети 10 - 12 лет.

В 10 - 12 лет у детей хорошо развито внимание и память, умение сдерживать свои стремления, дает возможность проводить с ними игры с достаточно сложными правилами. Особенно приветствуются игры, требующие проявления смелости, инициативы, умение выручать товарищей. Содержание следует строить с таким расчетом, чтобы во время игр дети выполняли ряд полезных заданий, углубляющих знания школьников, расширяющих их кругозор.

Школьников 10-12 лет можно знакомить со спортивными играми: футболом, волейболом и баскетболом. Делать это нужно осторожно, чтобы не допустить перегрузки сердечно-сосудистой системы, а с другой стороны, с самого начала привить им правильные навыки владения мячом, правильную спортивную технику. Продолжительность игр для детей не велика, правила облегчены и на первый план выступают задачи правильного обучения детей игровым приемам. Дети 10 - 12 лет с удовольствием принимают участие в разнообразных эстафетах, не очень сложными заданиями, в играх - аттракционах, общелагерных играх, играх на наблюдательность и внимание.

Игры для старшеклассников.

У детей 13-14 лет чрезвычайно развиваются чувства товарищества, стремление действовать в коллективе. Поэтому школьников в этом возрасте интересует главным образом командные игры, в которых победа зависит от общих усилий всех игроков. В часы отрядных занятий и в свободное время с подростками можно организовать такие игры как лапта и игры с элементами баскетбола, волейбола, которые помогут школьникам овладеть более сложными спортиграми. Игры на местности для старшеклассников должны быть особенно тщательно продуманы и разработаны.

Большинство подростков 13-14 лет любят проводить время на воде, это увлечение надо использовать для организации по массовому обучению детей плаванию. При организации игр для детей этого возраста следует учитывать некоторый антагонизм между мальчиками и девочками. Поэтому командные полуспортивные игры надо проводить раздельно. Но кроме того, следует проводить игры с совместным участием. Для ребят этого возраста характерна некоторая переоценка своих сил, поэтому организатор игр должен правильно рассчитывать дозировку.

Похожие статьи




Подбор подвижных игр в зависимости от возраста детей - Основы методики проведения подвижных игр

Предыдущая | Следующая