Подготовка к проведению игры - Основы методики проведения подвижных игр

Выбор игры, прежде всего, зависит от задачи, поставленной перед уроком. Определяя, ее руководитель учитывает возрастные особенности детей, их развитие и физическую подготовленность, количество детей и условия проведения игры.

Количество участников зависит от формы организации занятия, например, на уроке количество участников 20-40 играющих, на праздниках, соревнованиях можно использовать массовые подвижные игры, рассчитанные на 100- 300 участников.

При выборе игры надо учитывать форму занятий (урок, перемена, праздник, прогулка и т. д.). Выбор игры непосредственно зависит от места ее проведения. В небольшом узком зале или на коридоре проводятся игры с линейным построением или поочередным участием играющих. В большом зале или на площадке можно проводить игры с бегом в рассыпную с метанием мячей, с элементами спортивных игр. Во время прогулок, в лагере используют игры на местности. Зимой на площадке можно проводить зимние игры на лыжах, на коньках и т. д.

При проведении игр на воздухе необходимо учитывать состояние погоды (особенно зимой). Если температура воздуха низкая, то игра должна быть высокой подвижности. В жаркую погоду лучше использовать игры с поочередным участием.

Выбор игры зависит так же от наличия инвентаря. Здесь необходим творческий подход. Творчески переработанные игры приобретают новые формы, зачастую более эффективные в воспитательном отношении для конкретного контингента детей. Игры с элементами спортивных и других видов спорта позволяют школьникам младшего и среднего возраста в доступной для них форме приобщаться к различным видам спорта: баскетболу ("Борьба за мяч"), волейболу ("Пасовка волейболистов").

Необходимо также широко использовать народные игры разных национальностей, что способствует расширению их кругозора и воспитанию дружеских отношений к детям разных национальностей, а так же воспитанию патриотических чувств.

Подготовка места для игры. При проведении игр на открытом воздухе необходимо выбрать равную прямоугольную площадку размерами не менее 8 м. х 12 м., желательно с естественными или искусственными ограждениями не менее чем в 3-х метрах от края площадки. Разметку необходимо готовить заранее. Для некоторых игр, можно использовать специализированные площадки (например, волейбольную для "Пионербола").

При проведении игр в помещении надо убрать все посторонние травмоопасные предметы или оградить опасные места (места расположения гимнастических снарядов и т. п.). Перед каждым занятием необходимо делать влажную уборку и проветривать помещение. Разметка, необходимая для игры, наносится до начала занятия.

Перед проведением игр на местности руководитель обязан заранее ознакомиться с местом проведения игры и наметить ее условные границы (см. 7.3.). Места для проведения игр руководитель готовит совместно с учащимися. Границы для игр должны быть не ближе 3 м от стен и опасных предметов.

Подготовка инвентаря к игре. Для проведения подвижных игр нужны флажки, жилетки разных цветов, мячи различных размеров, палки, булавы или кегли, обручи, скакалки и т. п. По размеру и весу инвентарь должен соответствовать возрасту играющих, количество инвентаря нужно предусмотреть заранее.

Инвентарь готовится заранее и располагается рядом с местом проведения игры, раздается инвентарь участникам только после объяснения игры. Раздают инвентарь сами играющие организованно и под наблюдением руководителя.

Предварительный анализ игры. Руководитель обязан, наметив игру, предварительно продумать весь процесс игры и предвидеть, какие моменты могут вызвать азарт, нечестное поведение играющих, падение интереса, чтобы заранее продумать, как предотвратить эти нежелательные явления.

В хорошо знакомом коллективе руководитель может заранее продумать роли помощников, водящего или капитанов команд. Важно, чтобы обстановка способствовала правильному процессу игры, развитию детского творчества, привитию организаторских способностей, хорошему настроению играющих, проявлению чувств дружбы и товарищества, индивидуальных способностей.

Похожие статьи




Подготовка к проведению игры - Основы методики проведения подвижных игр

Предыдущая | Следующая