Варіанти ситуацій економічної спрямованості - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

"Ціна". У супермаркет привезли декілька видів цукерок: "Білочка", "Ластівка", "Корівка". Продавець красиво розташував їх, але про цінники забув. Що ти будеш робити, щоб купити цукерки? Варіанти дії: ввічливо запитаю про ціну; піду в інший магазин; попрошу поставити цінники тощо.

"День народження". У вашого найкращого друга день народження. Яким повинен буди подарунок, щоб сподобався другу? Пригадайте свої подарунки на день народження.

"Професії". Оленка та Петрик зайшли до супермаркету іграшок. Хлопчик дуже хотів купити конструктор. Але в магазині було дуже багато людей. Як узнати, хто з них продавець?

"Реклама". На кондитерській фабриці виготовили новий вид цукерок. Що необхідно зробити, щоб про ці смачні цукерки дізналися люди?

"Вибір". Що краще купити: два стола, що мають недоліки, чи один гарний стіл? Завдання: порівняйте столи; знайдіть недоліки. Чи можна самостійно виправити ці недоліки?

"Покупка". Як ви вважаєте, що буде дешевше: кілограм яблук восени чи взимку? Поміркуйте, у яку пору року вигідніше купувати яблука.

"Обмін". У Михайлика, друга Катрусі, найкрасивіший велосипед серед усіх дітей у дворі. Віті дуже хотілось покататися на цьому велосипеді. Але проси не проси, а Мишко - жаднюга. Знайдіть компроміс у цій ситуації.

"Правильний вибір". Хлопчик стояв і плакав у магазині біля іграшок. На полиці стояв величезний літак, про який він дуже мріяв. Але мати не хоче його купувати, каже, що треба купити продукти до вечері: хліб, картоплю, чай і торт, який дуже просив хлопець. Допоможи хлопчику прийняти правильне рішення.

"Якісні товари". Дуже часто улюблені мультфільми переривають рекламою. Але чи всі товари такі корисні й хороші, як про це говорить реклама? Який же йогурт вигідно купувати?

Висновки. 1. Перш ніж купувати, подивись на термін придатності та дату виготовлення. Завжди краще купувати найсвіжіші продукти. 2. Не завжди треба купувати те, що рекламують. 3. Є більш дешеві та корисні продукти, ніж ті, що рекламують. 4. Спочатку порівняй кілька продуктів, а потім купуй.

Похожие статьи

• Творчі завдання й ситуації економічної спрямованості - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

  Пізнавальна діяльність. 1. Простежте зміни, які відбуваються з рослиною без тепла, води, світла. Висновок: рослині для нормального існування необхідне...

• Пам'ятка до проведення роботи, Принципи організації освітньої роботи з формування економічної компетентності старших дошкільників - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

  - Підготовити матеріал до активного сприйняття дітьми. - Продумати ігрові методи, мотиви, забезпечити можливість кожній дитині взяти участь в роботі. -...

• Гра як провідна діяльність в формуванні економічної компетентності у дітей старшого дошкільного - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

  Формування у дошкільників елементарних економічних знань, економічної культури, трудової та моральної творчої мотивації, активної громадянської позиції,...

• Сучасні вимоги щодо формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

  Зміни у житті сучасного суспільства, пов'язані з особливим періодом його розвитку - модернізації, інформатизації, проектування. Постійне збільшення...

• Виховання ощадливості у старших дошкільнят - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

  Одним з важливих напрямів формування економічних уявлень у дітей є виховання бережливого ставлення до довкілля, що передбачає: ¦ належне ставлення до...

• Орієнтовний зміст роботи з дітьми щодо формування економічної компетентності у дітей - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

  Завдання економічного виховання в дошкільному закладі реалізуються за такими основними тематичними напрямами: "Моя сім'я", "Людські потреби та...

• Методичні рекомендації щодо формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку, Організація педагогічної роботи з формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

  Організація педагогічної роботи з формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку Економічна досвідченість указує на...

• Орієнтовні моделі занять - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

  Тема: Бідність та багатство. Мета: визначити ставлення дітей до різних соціально-економічних статусів, установити розуміння дітьми понять "бідність" і...

• Основні позиції в організації та керівництві іграми економічної спрямованості - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

  1. Ігри економічної спрямованості повинні бути тим полігоном, на якому діти відпрацьовують елементарну економічну діяльність, розвивають власні...

• Основні етапи формування економічної компетентності старших дошкільників - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

  На кожному з етапів діти поглиблюють отримані раніше знання, набувають корисного досвіду та вчаться застосовувати його на практиці, розв'язуючи...

• Вступ - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

  Реалізація особистісно орієнтованої моделі, проголошеної Базовим компонентом дошкільної освіти пріоритетною на сучасному етапі розвитку держави, вимагає...

• Висновки - Шляхи та умови адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі

  У курсовій роботі здійснено теоретичне узагальнення та емпіричне дослідження психологічних особливостей адаптації дітей дошкільного віку до умов навчання...

• Аналіз результатів експериментального дослідження - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Мета: виявити ефективність проведеного експерименту. Для цього був проведений порівняльний аналіз результатів дослідження за двома групами...

• Висновки до другого розділу - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  І так ми визначили, що вміння грати виникає у дитини з вадами слуху не спонтанно, а під впливом навчання. При цьому у глухих дітей воно не обмежується...

• Гра як засіб виховання і розвитку дітей дошкільного віку із збереженим розвитком - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Гра - це провідний тип діяльності дитини дошкільного віку. Д. Б. Ельконін підкреслював, що гра відноситься до символіко-моделюючого типу діяльності, в...

• Психолого-педагогічна характеристика ігрової діяльності, Вікові особливості сюжетно-рольової гри у дітей дошкільного віку із збереженим розвитком - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Вікові особливості сюжетно-рольової гри у дітей дошкільного віку із збереженим розвитком Гра - природна потреба дитини-дошкільника, його найважливіша...

• Робота вихователя з корекції і розвитку сюжетно-рольової гри дошкільнят з вадами слухового сприйняття - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Найважливішим показником розвитку дитини дошкільника є рівень оволодіння нею різноманітними видами діяльності, які, з одного боку, служать джерелом і...

• Вивчення розвитку гри дітей з вадами слухового сприйняття - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Ми зрозуміли, що будь-яка гра активізує дитину, а отже і його розвиток. Розглянемо, як розвиваються ігри у дітей з вадами слухового сприйняття і яким...

• Висновки - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Дослідження особливостей розвитку ігрової діяльності дітей з вадами слухового сприйняття і підвищення рівня розвитку дитини в ігровій діяльності,...

• Специфіка розвитку гри дітей дошкільного віку з вадами слухового сприйняття, Загальна характеристика дітей дошкільного віку з вадами слухового сприйняття - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Загальна характеристика дітей дошкільного віку з вадами слухового сприйняття Особливості поведінки та психології людей з вадами слуху вперше привернули...

• Контрольний етап експерименту - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Мета контрольного експерименту: виявити, які зміни відбулися в експериментальній групі дітей в результаті формуючого експерименту, пов'язаного з...

• Формувальний етап експерименту - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Мета (формуючого експерименту): розвиток навичок і вмінь ведення сюжетно-рольової гри у дітей з вадами слухового сприйняття. У формуючому експерименті,...

• Констатуючий етап експерименту - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Дослідження проводилося в Комунальному закладі освіти "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 346 компенсуючого типу" Дніпропетровської міської...

• Експериментальне дослідження, Характеристика методів, що використовуються в практичній частині курсової роботи - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Характеристика методів, що використовуються в практичній частині курсової роботи Мета цього дослідження: вивчити особливості сюжетно-рольової гри та...

• Методичні рекомендації щодо психологічної підготовки дітей дошкільного віку до шкільного навчання для вихователів та батьків - Шляхи та умови адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі

  Підготовка дошкільника до навчання в сім'ї Психологічна підготовка дітей до школи в родині абсолютно необхідна. Виділяються наступні умови повноцінного...

• Експериментальне дослідження адаптації дітей старшого дошкільного віку, Експериментальне дослідження адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі - Шляхи та умови адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі

  Експериментальне дослідження адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі Експериментальна база дослідження: ШДС у м. Києві " Турбота "....

• Проблеми дезадаптації - Шляхи та умови адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі

  У результаті переходу до шкільного навчання з шестирічного віку зміщується межа шкільного віку. Психологічним змістом цього перехідного періоду є зміна...

• Історико-теоретичні аспекти проблеми адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі, Історичний розвиток проблеми готовності та адаптації до навчання у школі дітей старшого дошкільного віку - Шляхи та умови адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі

  Історичний розвиток проблеми готовності та адаптації до навчання у школі дітей старшого дошкільного віку Адаптація першокласників до навчання у школі -...

• Вступ - Шляхи та умови адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі

  Актуальність дослідження . Сучасні умови життя та діяльності людини в Україні характеризуються кардинальними змінами в сфері економіки, соціальних...

• Висновки до першого розділу - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Д. Б. Ельконін виділяє чотири лінії впливу гри на психічний розвиток дитини [12]. 1. Розвиток мотиваційно-потребової сфери Виникає ієрархія мотивів, де...

• Вступ - Процес розвитку сюжетно-рольової гри дітей старшого дошкільного віку з вадами слухового сприйняття

  Тема курсової роботи присвячена такому складному питанню, як ігрова діяльність дітей з порушенням слуху. Проблемі розвитку дитини в ігровій діяльності...

• Основні напрямки і зміст роботи вчителя з формування здібностей учнів, Виявлення здібностей у дітей молодшого шкільного віку - Розвиток творчих здібностей у молодших школярів

  Виявлення здібностей у дітей молодшого шкільного віку Як відомо, принцип індивідуалізації навчання визнаний одним із основних у педагогіці. Але його...

• Вступ - Проектна діяльність як метод формування екологічної культури дітей молодшого шкільного віку

  Сьогодні екологічні проблеми, які охопили увесь цивілізований світ призвели до глобальної катастрофи. Усвідомлення людством наслідків своєї...

• Чинники, що впливають на здоров'я дітей і підлітків та основи формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя - Система роботи школи щодо формування навичок здорового способу життя

  Серед Чинників , які підвищують ризик виникнення нервово-психічних розладів та порушень психічного здоров'я і форм поведінки цієї вікової категорії,...

• Аналіз стану здоров'я дітей в Україні - Система роботи школи щодо формування навичок здорового способу життя

  На думку П. Л. Капіци, ученого-фізика зі світовим ім'ям, однією з найважливіших глобальних проблем, що визначають долю людства, є проблема "якості"...

• Висновок - Проектна діяльність як метод формування екологічної культури дітей молодшого шкільного віку

  Головна мета освіти на сучасному етапі трансформації навчально-виховних закладів, як зазначається в офіційних документах, - створення умов для розвитку і...

• Теоретико-методологічні основи розвитку мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку, Характеристика особливості розвитку мовлення в дошкільному віці - Мовлення дітей дошкільного віку

  Характеристика особливості розвитку мовлення в дошкільному віці Стаючи більш самостійними, діти дошкільного віку виходять за межі вузькосімейних зв'язків...

• Використана література - Мовлення дітей дошкільного віку

  1. Батуев А. С. и др. Психофизиологические аспекты формирования речи в онтогенезе. Вопросы и предложения // Мир психологии. - 2003. - №2. 2. Божович Л....

• Висновки - Мовлення дітей дошкільного віку

  В період дошкільного віку спостерігаються значні індивідуальні відмінності в збагаченні словника, зумовлювані суспільним середовищем, в якому росте...

• Експериментальне дослідження рівня розвитку мовлення, Методологічні засади дослідження рівня розвитку мовлення - Мовлення дітей дошкільного віку

  Методологічні засади дослідження рівня розвитку мовлення Дослідження комунікативної діяльності дитини дозволило встановити, що перехід дітей від...

Варіанти ситуацій економічної спрямованості - Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту

Предыдущая | Следующая