Разработка диагностических методик - Эстетическое воспитание на уроках математики в начальных классах
Опытно-экспериментальная работа проводилась в 2-Б классе Макеевской ОШ №5 города Макеевка, цель которой - экспериментальным путем проверить эффективность педагогических условий эстетического воспитания младших школьников в процессе учебной деятельности.
Реализация программы исследования предусматривала решение следующих задач: обосновать выдвинутые критерии и уровни показателей эстетической воспитанности младших школьников; реализовать в процессе обучения выявленные педагогические условия эстетического воспитания младших школьников; разработать программу организации и проведения опытно-экспериментальной работы, в том числе диагностических процедур; провести диагностическое исследование динамики уровней эстетической воспитанности младших школьников.
Программа опытно-экспериментальной деятельности состояла из следующих этапов: организационного, констатирующего, формирующего, заключительного. В таблице 2.1 приведены этапы, задачи и методы опытно-экспериментальной работы.
Таблица 2.1. Этапы, задачи и методы опытно-экспериментальной работы
Этапы экспери - мента |
Задачи этапа |
Формы и методы экспериментальной работы |
Организационный |
Разработка принципов, содержания, методики. Определение критериев, показателей, методов диагностики уровней эстетической воспитанности |
Теоретический анализ философской и психолого-педагогической литературы. Разработка, адаптация и проверка диагностической программы: тестов, анкет, практических задач. Отбор методов анализа получаемых в эксперименте данных |
Констатирующий |
Определение состояния эстетической воспитанности младших школьников до начала эксперимента |
Начальная диагностика респондентов, опрос, наблюдение, интервьюирование, анкетирование, тестирование, анализ произведений и др. |
Формирующий |
Реализация педагогических условий эстетического воспитания младших школьников в процессе экспериментальной работы. Проверка их эффективности в процессе теоретического этапа |
Проведение экспериментальных занятий по эстетическому воспитанию младших школьников. Текущая диагностика. Анализ (оценка) эффективности применяемых методов. Изучение динамики эстетической воспитанности младших школьников (обобщающая диагностика) |
Заключительный |
Обобщение результатов экспериментальной работы. Осмысление и соотношение теоретических и экспериментальных данных |
Качественный анализ эффективности педагогических условий эстетического воспитания младших школьников. Статистические методы математической обработки экспериментальных данных. Внедрение системы работы с эстетического воспитания младших школьников |
Эстетическая воспитанность характеризуется уровнем знаний сущности и пониманием нравственных качеств, норм, правил, осознанным принятием общечеловеческих ценностей и ориентированностью на них в каждой, в том числе эстетической, творчески направленной деятельности, а также характером и уровнем эмоциональных проявлений.
В нашем исследовании мы ориентировались на изучение динамики базовых компонентов личности. При оценке уровней эстетической воспитанности младших школьников мы использовали критерии: когнитивный, эмоционально-ценностный и поведенческий.
В нашем исследовании приняли участие 41 респондент. Среди них 21 девочка и 20 мальчиков.
Диагностическая программа включала три диагностических блока. В первом изучались и анализировались материалы, полученные по результатам опроса младших школьников и их родителей, во втором - только младших школьников, в третьем - родителей (см. Таблицу 2.2).
Таблица 2.2. Диагностическая программа исследования эстетической воспитанности младших школьников
Диагностические блоки |
Диагностический инструментарий | |
I. Младшие школьники |
Когнитивный |
Метод опроса (предусматривал выделение и ранжирование младшими школьниками эстетических качеств). Метод экспертной оценки (экспертами в оценке эстетических качеств были младшие школьники). Для самооценки предложены эстетические качества личности, которые респондентами определены как значимые |
Эмоционально-ценностный |
Методика "Исследование уровня эмпатических тенденций" И. М.Юсупова (показатели позволяют установить отношение младшего школьника к родителям, сверстникам, старых людей, животных, героев произведений искусства, незнакомых людей). Методика изучения самооценки и уровня притязаний Дембо-Рубинштейна (уровень сформированности и значимости эстетических качеств). Методика М. Рокича (исследование ценностных ориентаций направлено на изучение индивидуальных и групповых сведений о системе значимых ценностей, определяющих общие ориентиры их жизнедеятельности | |
Поведенческий |
Ориентационная анкета "Направленность личности" Б. Басса (изучение совокупности устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности. Методика диагностики социально-психологических установок мотивационно - потребностной сферы Ф. Потьомкиной (выявление ориентированности личности, как в индивидуальной, так и в коллективной деятельности) | |
II. Родители |
Когнитивный |
Анкета изучения роли образования в эстетическом воспитании младших школьников. Метод опроса (предусматривал выделение и ранжирование родителями эстетических качеств). Метод экспертной оценки (экспертами в оценке эстетических качеств были родители). Для самооценки предложены эстетические качества личности, которые респондентами определены как значимые |
Эмоционально-ценностный |
Метод интервьюирования с применением модифицированного варианта методики предельных смыслов - предельных ценностей А. Леонтьева-М. Розовая (изучение влияния учебной деятельности на воспитание младших школьников) | |
Когнитивный |
Анкета изучения межличностных отношений в семье, позволяет оценить уровень межличностных отношений в семье, и на этой основе определить тип семьи: благополучная, конфликтная, нестабильная |
Похожие статьи
-
Критерии, показатели и уровни формирования возможностей эстетического воспитания уроках математики в начальных классах Научить видеть прекрасное вокруг...
-
Эстетическое воспитание учащихся - составная часть учебно-воспитательного процесса в школе. Осуществляться оно должно в ходе изучения всех учебных...
-
ВВЕДЕНИЕ - Эстетическое воспитание на уроках математики в начальных классах
О роли и значении уроков математики в воспитании правильного и дисциплинированного мышления говорилось и писалось много. Напротив, о влиянии...
-
Базой развития и воспитания ребенка продолжают оставаться фундаментальные знания, которые он получает в ходе образовательного процесса. Однако...
-
Каждый возрастной период должен способствовать накоплению определенного опыта, чтобы стать затем прочным базисом для последующих надстроек, обеспечить...
-
Введение - Методика воспитания силы у учащихся на уроках физической культуры и здоровья
Формирование здоровья детей, полноценное развитие их организма ? одна из основных проблем в современном обществе. Школьный возраст ? наиболее...
-
Интерактивное обучение представляет собой такую организацию учебного процесса, при которой практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс...
-
Сущность интерактивного обучения в аспекте ФГОС НОО Истории мировой педагогической мысли и практике обучения известны самые разнообразные формы...
-
Введение - Интерактивная работа на уроках математики в начальных классах
Актуальность исследования диктуется требованиями времени. XXI век дает заказ на выпускников, обладающих вероятностным мышлением, то есть способных...
-
Сущность и содержание понятий "личностные универсальные учебные действия", "гражданственность" и "патриотизм" В последние годы внимание российского...
-
Выявление уровня воспитания гражданственности и патриотизма у младших школьников Экспериментальное исследование проводилось в МБОУ "Глебовская СОШ"...
-
В практической части работы представлены цели и задачи эксперимента, описаны методики Н. И. Болдырева на выявление уровня духовно-нравственного...
-
Актуальность проблемы исследования . Формирование гражданственности и патриотизма на современном этапе развития общества выступает как одно из условий...
-
Заключение - Особенности эстетического воспитания школьников
Учебный творческий эстетический школьник Подлинное эстетическое развитие личности - результат длительной и глубокой творческой работы по освоению...
-
Современная школа - это учреждение, в котором происходит социализация, становление ребенка как личности, место, где формируется жизненная позиция,...
-
Цель : Познакомить учащихся с отвлеченными и именованными числами, их видами и преобразованиями. Отработка и контроль вычислительных навыков, решение...
-
Задача : обеспечить нормальную внешнюю обстановку для работы на уроке и психологически подготовить детей к общению и к предстоящему занятию. Цели урока:...
-
Опыт работы изучался на базе МБОУ СОШ № 2 г. Александровск-Сахалинского, учитель Колесникова А. В. Анна Викторовна считает, что в групповой работе нельзя...
-
Чтобы понимать речь на любом языке нужно прежде всего знать, что называет каждое слово, т. е знать его лексическое значение. Но один и тот же набор слов...
-
Знакомство с числом учащиеся 1 класса начинают с темы "десяток". В ней дети начинают изучать язык для устного и письменного именования чисел. Алфавит...
-
- индивидуальный - на уровне отдельной личности; - корпоративный - на уровне социального объединения, коллектива; - общий - на уровне общества в целом; -...
-
В объяснительной записке к программе по дошкольному воспитанию отмечается необходимость развивать у детей следующие умения: -видеть красоту природы,...
-
Развитие гражданских и патриотических качеств младших школьников как основы гражданской идентичности на уроках Патриотизм - это любовь к Родине,...
-
Методика проведения исследования мотивации учения младших школьников Для изучения мотивации учения младших школьников нами было проведено исследование....
-
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА - Программа эстетического воспитания "Музыкант-чародей"
Очевидная и неотложная необходимость гуманизации образования ведет к тому, что постепенно утверждается новое понимание значения искусства в формировании...
-
Опытно-экспериментальная работа по изучению уровня эстетического воспитания младших школьников. Выводом теоретической части работы стало положение о том,...
-
Введение - Особенности эстетического воспитания школьников
Когда школьник становится старшеклассником, мир, который ему знаком, с которым, он прочно связан, уже достаточно велик. Он многое понимает, во многом...
-
Сущность понятия наблюдательность На сегодняшний день нет единого определения понятия "наблюдательность", так как разные ученые трактовали это понятие...
-
Заключение - Роль преподавания математики в воспитании нравственных качеств человека
Человеческое воздействие, для того, чтобы сформировать его духовных и нравственных качеств - тема, что ученые исследовали в течение тысяч лет. За это...
-
В ХХ веке человечество лицом к лицу столкнулось с экологическими проблемами. Резкое ускорение научно-технического прогресса вызвало массированное...
-
Актуальность темы исследования заключается в том, что театральный кружок может сыграть большую роль в формировании личности ребенка. Продвигаясь от...
-
Тематическое планирование уроков технологии в 11 классах Таблица 1. Сводный тематический план № урока Название темы Количество часов Дата 1 2 3 4 Рулевой...
-
Первый шаг на пути ознакомления младших школьников с миром вероятности состоит в длительном экспериментировании. Эксперимент повторяют много раз при...
-
Контролирующая функция состоит в выявлении состояния знаний и умений учащихся, уровня их умственного развития, в изучении степени усвоения приемов...
-
Исходя из структуры правовой культуры, показателей ее сформированности и форм воспитания, можно выделить следующие группы методов воспитания правовой...
-
Для того чтобы обучение младших школьников на уроках русского языка было эффективным, рассмотрим приемы работы с художественными текстами в контексте...
-
Первоначальные сведения о праве индивид получает в семье, затем к правовому воспитанию подключаются другие субъекты - государство, социальные...
-
Правовая культура формируется в результате правового воспитания. Правовое воспитание может пониматься в двух смыслах - широком и узком. Правовое...
-
ОТВЕТ. Орфография обеспечивает смысловое разграничение слов их сочетаний. Иными словами, она обеспечивает взаимопонимание, коммуникацию. орфография, в...
-
Урок - это основная организационная форма обучения математике. При построении конкретного урока необходимо учитывать не только определенные этапы...
Разработка диагностических методик - Эстетическое воспитание на уроках математики в начальных классах