Введение - Соответствие произведений современного поэта В. Нечунаева заповедям К. И. Чуковского
Детские произведения открывают перед ребенком жизнь во всех ее проявлениях. Они не только воспитывают литературный вкус, но и обогащают внутренний мир читателей, помогают овладеть речью, почувствовать красоту слова.
Детская литература является важнейшим средством воспитания ребенка, освоения им родного языка и развития речи. Детские произведения по своей природе особенны. Эта особенность проявляется не только в тематике и сюжете, но и в языке детских художественных произведений. Язык детской литературы, образный, эмоциональный, соответствует особенностям мировосприятия и мышления ребенка. Ведь для детей характерны недостаток знаний о мире, иная, чем у взрослых, система ценностей, меньший уровень языковой компетенции. Данные особенности не могут не найти отражения в языке произведений детских писателей. Автор детских произведений учитывает и особенности речи ребенка. Исследование языка детской литературы всегда находилось в центре внимания лингвистов. Детская литература как часть общей литературы является искусством слова. Ее особенности определяются воспитательно-образовательными задачами и возрастом читателей. Основной отличительной чертой является органическое слияние искусства с требованиями педагогики.
Каждый автор использует определенные приемы и способы, из-за чего его стиль и язык становится уникальным и неповторимым. Каждому автору необходимо поставить себя на место ребенка, чтобы его будущее произведение могло увлечь за собой маленького читателя. Детский поэт вырабатывает свою манеру разговора с малышами. Он может прийти к лиро-эпическим интонациям, использовать фольклорные приемы повествования, максимально приблизиться к свежему восприятию ребенка. Книга должна воспитывать своего читателя, учить его мыслить, анализировать.
Данная работа посвящена сопоставлению произведений К. И.Чуковского и В. Нечунаева, выявлению соответствия стихотворений современного детского поэта заповедям, которые выделяет К. И.Чуковский в своей книге "От двух до пяти". Все это позволяет говорить об актуальности настоящего исследования, его значении для лингвистики.
Цель нашей работы: выявить языковые особенности стихотворений современных детских поэтов, в частности В. Нечунаева.
Цель конкретизировалась в следующих задачах:
- -ознакомиться с текстами стихотворений детских поэтов; -ознакомиться с теорией написания детских стихотворений Чуковского; детский литература языковой нечунаев -выделить из названной теории языковые особенности; -произвести сопоставительный анализ соответствия правил
К. И.Чуковского и стихотворений современного детского писателя В. Нечунаева.
Объектом изучения данной работы является литературное творчество К. И. Чуковского и В. Нечунаева.
Предметом работы являются языковые способы и приемы, используемые в детской художественной литературе. Материалом исследования послужили произведения К. И.Чуковского и В. Нечунаева. Работа проводилась с использованием совокупности методов исследования, включающих синтез, анализ литературы по проблеме исследования. Теоретическая значимость работы состоит в пополнение сведений в области специфики детской художественной литературы, в особенностях ее языка.
Практическая значимость работы определяется тем, что материалы и результаты могут быть применены в практике преподавания теории отечественной литературы ХХ века, в лингвистике. В соответствии с целью и задачами исследования работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка. Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, формулируются предмет, цели, задачи исследования, определяются теоретическая и практическая значимость работы, уточняются методы исследования, описывается структура работы. В теоретической части "Язык и особенности детской литературы" рассматривается язык, специфика детской литературы. В теоретико-практической части сопоставляются произведения К. И.Чуковского и В. Нечунаева, выявляется соответствие стихотворений Нечунаева заповедям Чуковского. В заключении содержатся основные выводы, сделанные в результате исследования.
Похожие статьи
-
Современное школьное литературное образование, вбирая в себя все лучшие достижения методики прошлых лет, все чаще дополняется инновационными процессами и...
-
В современном мире правильная интерпретация информации играет очень важную роль в межкультурной коммуникации. Все большую силу набирают тенденции...
-
Введение - Особенности работы над лирическими произведениями М. Ю. Лермонтова в 9 классе
Проблемы образования в XXI веке интересует как ученых и учителей, так и родителей и учеников. Особое значение приобретает идея фундаментальных знаний,...
-
Введение - Цветовая картина мира в произведениях Мопассана
Семантика прилагательный мопассан роман Актуальность исследования. В последнее время, в рамках антропоцентрического направления, у лингвистов возник...
-
Любое предложение какого-либо языка имеет сжатое ядро, в котором заключается самое главное в высказывании, обычно таким центром являются слова,...
-
Сказка Валентина Дмитриевича Берестова "Как найти дорожку" /Приложение 5/ из серии "Мои первые книжки" для дошкольного возраста. Сказка небольшая, для...
-
Введение - Особенности заголовков англоязычных художественных произведений
В словаре В. Даля о заглавии сказано, что это "выходной лист, первый листок книги или сочинения, где означено название его... Заголовком называют также...
-
Введение - Становление личности в произведениях казахской и русской детских литератур
Актуальность работы определяется постоянным интересом к содержанию и процессам становления человеческой личности. Проблемой исследования стало разрешение...
-
Введение - Особенности творчества Анны Ахматовой
На рубеже прошлого и позапрошлого столетий, хотя и не буквально хронологически, накануне революции, в эпоху, потрясенную двумя мировыми войнами, в России...
-
ВВЕДЕНИЕ - Молодежный сленг как современное лингвистическое явление
Работа выполнена в русле стилистического направления современной лингвистики. Актуальность данной курсовой работы объясняется рядом обстоятельств: 1. С...
-
Введение - Поэт и поэзия в лирике А. А. Блока
Кто он - Поэт? Как становятся поэтами? Каковы истоки творчества? Какова миссия поэта? И, наконец, зачем прагматичному человеку XXI века поэзия? С нашей...
-
Введение - Концепция терминов в современной лингвистике
Парадигма лингвистический детерминанта перевод Терминология танца в английском и русском языках квалифицируется как концептуально и деривационно -...
-
В современных условиях на литературу как учебный предмет возлагается особая миссия - воспитание духовно-нравственной личности, обладающей высокой...
-
Русская литература по-своему переосмысляет христианские и православные образы, сюжеты и мотивы. Произведения с нравственно - духовной, реалистической...
-
В. Н. Крупина и В. Г. Распутина Критики и исследователи все чаще отмечают особую публицистичность современной литературы. У публицистики своя особая...
-
Актуальность: "Перевести - значит выразить верно и полно средствами одного языка то, что уже выражено ранее средствами другого языка"[1; 37]...
-
В лингвистике вопросом окказиональности как особой теме стали уделять внимание сравнительно недавно, очевидно в силу анормальности, противоречивости...
-
Особенности детской литературы - Анализ произведений Н. Носова
Детская литература существует как самостоятельная область литературы, обладающая своими, только ей присущими, чертами и качествами, отличающими ее от...
-
Введение - Метафора и стиль речи
Метафора представляет собой универсальное явление в языке. Ее универсальность проявляется в пространстве и во времени, в структуре языка и в...
-
Заключение - Особенности заголовков англоязычных художественных произведений
Как показало исследование, заглавие - это один из важнейших элементов смысловой и эстетической организации художественного текста, поэтому интерпретация...
-
Культурологический анализ относится к сравнительно новым веяниям методической науки. Но он уже зарекомендовал себя как действенный способ постижения...
-
Православия: литературоведческий аспект Изучение любого литературного произведения невозможно без его детального анализа, элементы разных видов анализа...
-
Введение. - Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"
Данная дипломная работа называется "Индейские реалии в произведении "Песнь о Гайавате" Лонгфелло". Как известно, реалии, по определению профессора Г. Д....
-
Введение - Художественные методы произведения Гоголя "Мертвые души"
Основная тема исследования - определение роли предметно - бытовой и портретной детали в создании образов помещиков в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души"....
-
Введение - Современный русский язык
О русском литературном языке написано множество книг и статей. В них рассказывается и о его сложной и прихотливой истории, и о богатстве и выразительной...
-
Актуальность Курсовой работы заключается в том, что личность и творчество Томмазо Кампанеллы вызывает интерес на протяжении многих столетий. Особенно...
-
Система уроков по изучению творчества В. Н. Крупина и В. Г. Распутина в контексте православной культуры Современная литература дает нам богатейший...
-
Введение - Образ помещика XIX века в произведениях Н. В. Гоголя
Гоголь помещик образ произведение Наша исследовательская работа посвящена образу помещика XIX века в произведениях Н. В. Гоголя "Старосветские помещики"...
-
Введение - Роман М. Семеновой "Валькирия"
Фантастика как вид художественной литературы была известна искусству с незапамятных времен. В литературе фантастика прошла путь от первобытного мифа к...
-
Заключение. - Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"
При выполнении дипломной работы перед нами стояла цель выявить особенности, функции и роль реалий в поэтическом произведении Лонгфелло "Песнь о...
-
А. С. Пушкин - основоположник современного русского литературного языка А. С. Пушкин является родоначальником, создателем, основоположником современного...
-
Если под стилем понимается разновидность литературного языка, закрепленная в одной из сфер жизни общества, то жанр - это группа литературных...
-
Самым могучим средством выражения мысли является человеческий язык. Любой язык - это богатая, негетерогенная система, характеризующаяся вариативностью...
-
Введение - Специфика жанровой формы записок в творчестве Н. В. Гоголя и Ф. М. Достоевского
Девятнадцатый век внес поистине неоценимый вклад в сокровищницу всей мировой культуры. Литературный процесс носил масштабный характер, охватывая всю...
-
ВВЕДЕНИЕ - Изучение творчества Б. Л. Пастернака в школе
Актуальность проблемы исследования. В настоящее время главное стратегическое направление развития системы школьного образования в разных странах мира...
-
Особенности художественного стиля и художественного текста как его смысловой составляющей Стилистика как наука начала формироваться в начале XX века....
-
Введение - Современные подходы к теории фонемы
То, что нашу речь можно разделить на отдельные звуки, которые мы отличаем друг от друга, представляется само собой разумеющимся. Кажется совершенно...
-
Очевидно, что язык существенно изменяется прямо на глазах нашего поколения. На счет хороших и плохих сторон данного явления существует множество мнений...
-
Организация процесса обучения литературе в основной школе осуществляется с опорой на государственный образовательный стандарт и соответствующие ему...
-
Включение культуры в учебный процесс является сегодня ведущей тенденцией развития образования. Психологи, культурологи, литературоведы и методисты...
Введение - Соответствие произведений современного поэта В. Нечунаева заповедям К. И. Чуковского