Введение - Соответствие произведений современного поэта В. Нечунаева заповедям К. И. Чуковского

Детские произведения открывают перед ребенком жизнь во всех ее проявлениях. Они не только воспитывают литературный вкус, но и обогащают внутренний мир читателей, помогают овладеть речью, почувствовать красоту слова.

Детская литература является важнейшим средством воспитания ребенка, освоения им родного языка и развития речи. Детские произведения по своей природе особенны. Эта особенность проявляется не только в тематике и сюжете, но и в языке детских художественных произведений. Язык детской литературы, образный, эмоциональный, соответствует особенностям мировосприятия и мышления ребенка. Ведь для детей характерны недостаток знаний о мире, иная, чем у взрослых, система ценностей, меньший уровень языковой компетенции. Данные особенности не могут не найти отражения в языке произведений детских писателей. Автор детских произведений учитывает и особенности речи ребенка. Исследование языка детской литературы всегда находилось в центре внимания лингвистов. Детская литература как часть общей литературы является искусством слова. Ее особенности определяются воспитательно-образовательными задачами и возрастом читателей. Основной отличительной чертой является органическое слияние искусства с требованиями педагогики.

Каждый автор использует определенные приемы и способы, из-за чего его стиль и язык становится уникальным и неповторимым. Каждому автору необходимо поставить себя на место ребенка, чтобы его будущее произведение могло увлечь за собой маленького читателя. Детский поэт вырабатывает свою манеру разговора с малышами. Он может прийти к лиро-эпическим интонациям, использовать фольклорные приемы повествования, максимально приблизиться к свежему восприятию ребенка. Книга должна воспитывать своего читателя, учить его мыслить, анализировать.

Данная работа посвящена сопоставлению произведений К. И.Чуковского и В. Нечунаева, выявлению соответствия стихотворений современного детского поэта заповедям, которые выделяет К. И.Чуковский в своей книге "От двух до пяти". Все это позволяет говорить об актуальности настоящего исследования, его значении для лингвистики.

Цель нашей работы: выявить языковые особенности стихотворений современных детских поэтов, в частности В. Нечунаева.

Цель конкретизировалась в следующих задачах:

    -ознакомиться с текстами стихотворений детских поэтов; -ознакомиться с теорией написания детских стихотворений Чуковского; детский литература языковой нечунаев -выделить из названной теории языковые особенности; -произвести сопоставительный анализ соответствия правил

К. И.Чуковского и стихотворений современного детского писателя В. Нечунаева.

Объектом изучения данной работы является литературное творчество К. И. Чуковского и В. Нечунаева.

Предметом работы являются языковые способы и приемы, используемые в детской художественной литературе. Материалом исследования послужили произведения К. И.Чуковского и В. Нечунаева. Работа проводилась с использованием совокупности методов исследования, включающих синтез, анализ литературы по проблеме исследования. Теоретическая значимость работы состоит в пополнение сведений в области специфики детской художественной литературы, в особенностях ее языка.

Практическая значимость работы определяется тем, что материалы и результаты могут быть применены в практике преподавания теории отечественной литературы ХХ века, в лингвистике. В соответствии с целью и задачами исследования работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка. Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, формулируются предмет, цели, задачи исследования, определяются теоретическая и практическая значимость работы, уточняются методы исследования, описывается структура работы. В теоретической части "Язык и особенности детской литературы" рассматривается язык, специфика детской литературы. В теоретико-практической части сопоставляются произведения К. И.Чуковского и В. Нечунаева, выявляется соответствие стихотворений Нечунаева заповедям Чуковского. В заключении содержатся основные выводы, сделанные в результате исследования.

Похожие статьи




Введение - Соответствие произведений современного поэта В. Нечунаева заповедям К. И. Чуковского

Предыдущая | Следующая