Введение - Современные подходы к теории фонемы

То, что нашу речь можно разделить на отдельные звуки, которые мы отличаем друг от друга, представляется само собой разумеющимся. Кажется совершенно очевидным, что все слышат разницу между гласными в словах Дома - дума, или согласными в словах Вес - весь, рак - лак и отличают Налет От Нальет Просто по звучанию.

Однако на самом деле выделение отдельных звуков в потоке речи вовсе не определяется только звучанием. Одно и то же звучание носителями разных языков оценивается с точки зрения звукового состава по-разному: корейцы не заметят отличия Р От Л, арабы О От У, Для французов в словах Вес И весь как разные звуки будут оценены гласные, а не конечные согласные; и носители очень многих языков не смогут услышать разницы между Налет И Нальет.[11]

Следовательно, выделение отдельных звуков и оценка их как одинаковых или разных зависит от особенностей языкового строя.

Мы полагаем, что каждый учитель иностранного языка является и практикующим фонетистом. Ведь невозможно преподавать язык, не затрагивая произносительную сторону речи, а все, что относится к произношению, относится к фонетике.

Целью нашей работы мы ставим рассмотрение различных подходов к теории фонемы, а конкретнее - рассмотрение определений фонемы разными лингвистическими школами, сложившимися в конце двадцатого столетия.

В первой главе нашей работе мы решаем следующие задачи:

    1) раскрыть функций фонемы 2) разделить поток речи на отдельные звуки, т. е. сегментация фонем 3) раскрыть дифференциальные признаки фонемы путем оппозиционного анализа 4) раскрыть определения фонемы и аллофона

Во второй главе мы кратко рассматриваем работы крупнейших ученых-лингвистов и фонетистов Европы 18 и 19 веков, на которые опирались современные ученые при создании своей теории фонемы. А также рассматриваем подходы к теории фонемы лингвистических школ, существующих в наше время на территории нашей страны и ближнего зарубежья.

Похожие статьи




Введение - Современные подходы к теории фонемы

Предыдущая | Следующая