ВВЕДЕНИЕ - Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса

В последние десятилетия в системе образования России усилиями ученых и практиков складывается особая культура поддержки и помощи ребенку в учебно-воспитательном процессе - психолого-педагогическое сопровождение. Принятая Правительством Российской Федерации Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. определяет приоритетные цели и задачи, решение которых требует построение адекватной системы психолого-педагогического сопровождения. Особенностью системы сопровождения на современном этапе является необходимость сопровождения ребенка в условиях модернизации образования, изменениях в его структуре и содержании.

ЦЕЛЬЮ психолого-педагогического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе является определение и обеспечение социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуациях школьного взаимодействия.

Задачи психолого-педагогического сопровождения:

- предупреждение возникновения проблем развития ребенка; - помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, проблемы с выбором образовательного и профессионального маршрута, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями; - динамическое отслеживание развития школьников в процессе обучения (мониторинг психологического статуса ученика) - развитие психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) учащихся, родителей, педагогов. - психологическая поддержка педагогов.

Психологический педагогический учебный воспитательный ребенок

Похожие статьи

• Психологическое сопровождение развития мотивации студента - Формирование и развитие мотивации учебной деятельности студентов

  Проблема психологического сопровождения профессионального становления человека представлена в монографии Э. Ф. Зеера (Зеер 2003 г.) специальной главой, в...

• Раздельное обучение - составная часть Программы сохранения здоровья в школе - Опыт использования здоровьесберегающих педагогических технологий в учебном процессе

  В связи с вышесказанным, в настоящее время возрастает необходимость более дифференцированных, индивидуализированных, природосообразных, научно...

• Введение - Активизация самостоятельной работы учащихся через информатизацию и компьютеризацию учебного процесса

  Тема: ? Активизация самостоятельной работы учащихся через информатизацию и компьютеризацию учебного процесса; Цель: Формирование умений работать с...

• Психологическое сопровождение образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

  Психологическое сопровождение образовательного процесса ДОУ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования Федеральный государственный...

• "Опыт использования здоровье сберегающих педагогических технологий в учебном процессе" - Опыт использования здоровьесберегающих педагогических технологий в учебном процессе

  Понятие качества образования в общественном сознании тесно связано с такими категориями, как развитие, самореализация, уважение, здоровье, благополучие....

• Введение - Индивидуальный подход к трудному подростку в учебном процессе

  Тема моей курсовой работы: "Индивидуальный подход к трудному подростку в учебном процессе". Выбор я остановила на этой теме, потому, что мне в скором...

• Введение - Формирование дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения на уроках английского языка в старших классах средней общеобразовательной школы

  На современном этапе обучения иностранному языку все большее внимание уделяется формированию творческих составляющих речевой деятельности, а именно:...

• Введение - Пути развития творческой активности учащихся в процессе обучения

  Актуальность темы исследования . На современном этапе социально-экономического развития нашего общества в условиях реформирования системы высшего и...

• Введение - Формирование познавательной самостоятельности обучающихся при использовании электронных учебных пособий

  Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой...

• Виды учебной дискуссии - Формирование дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения на уроках английского языка в старших классах средней общеобразовательной школы

  Для реализации коммуникативно-интерактивного подхода наиболее приемлемым представляется обучение на основе дискуссии в форме группового сотрудничества и...

• Теоретические основы вопроса об индивидуальном подходе к детям - Индивидуальный подход к трудному подростку в учебном процессе

  "Вы должны знать,- писал А. С. Макаренко,- чем живет, интересуется, что любит, чего не любит, чего хочет и чего не хочет ваш ребенок. Вы должны знать, с...

• Нормативные документы, отражающие содержание образования (учебные планы, программы, учебники). Их варианты - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Образование - это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. Цель образования - развитие человека, отвечающего требованиям...

• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА С УЧАЩИМИСЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (СТУДИЙ, ТВОРЧЕСКИХ КРУЖКОВ), Особенности учебно-творческого процесса в системе дополнительного образования - Художественно-творческое развитие учащихся подросткового возраста на занятиях по декоративно-прикладному искусству в системе дополнительного образования (на примере работы в технике "холодный батик")

  Особенности учебно-творческого процесса в системе дополнительного образования Определения дополнительного образования детей как системного понятия может...

• Умственное развитие и обучаемость в процессе учебной деятельности младшего школьника - Диагностика и методы развития обучаемости ребенка в начальной школе

  Младший школьный возраст содержит в себе значительный потенциал умственного развития детей, но точно определить его пока что не представляется возможным....

• Введение - Взаимосвязь самооценки и успешности учебной деятельности в младшем школьном возрасте

  При всем многообразии форм обучения и педагогических учреждений, возникающих в настоящее время, основными по-прежнему остаются задачи обучения и...

• ВВЕДЕНИЕ - Формирование и развитие мотивации учебной деятельности студентов

  Мотивация психология образование студент Актуальность исследования особенностей учебной мотивации студентов различных курсов вуза, как общеличностного...

• Введение - Процесс создания маркетинговой службы как механизма внутришкольного управления

  Жизнь школ в современных условиях очень не проста, а непрерывно усложняющиеся условия функционирования заставляют их стремиться к максимальной...

• Выводы:, Заключение - Индивидуальный подход к трудному подростку в учебном процессе

  Курсовая работа состоит из двух частей: теоретической и практической. В теоретической части освещены аспекты индивидуального подхода в обучении трудных...

• Модель ученика старшего звена школы - Активизация самостоятельной работы учащихся через информатизацию и компьютеризацию учебного процесса

  Уметь: Извлекать пользу из опыта Организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их Организовывать свои собственные приемы обучения Уметь: Решать...

• Особенности методики - Активизация самостоятельной работы учащихся через информатизацию и компьютеризацию учебного процесса

  Компьютерные средства обучения называют интерактивными, они обладают способностью "откликаться" на действия ученика и учителя, "вступать" с ними в...

• Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе, Цели и функции контроля знаний - Назначение педагогического контроля

  Цели и функции контроля знаний Контроль знаний и умений учащихся является важным звеном учебного процесса, от правильной постановки которого во многом...

• Классификационные параметры технологии - Активизация самостоятельной работы учащихся через информатизацию и компьютеризацию учебного процесса

  По уровню применения : общепедагогическая. По философской основе : приспосабливающаяся + сциентистско-технократическая. По основному фактору развития :...

• ВВЕДЕНИЕ - Условия и пути развития изобразительных способностей дошкольников в процессе ознакомления с архитектурой

  Ведущая роль в становлении личности ребенка, формировании его духовного мира принадлежит эмоциональной сфере. Именно с этой особенностью психики...

• Введение, Минимальный состав программных средств, Требования к персоналу (администратору) - Обоснование разработки и разработка проекта автоматизации учебного процесса в автошколе

  Целью данного проекта является обоснование разработки и разработка проекта автоматизации учебного процесса в автошколе. Вопрос автоматизации и...

• ВВЕДЕНИЕ, РАЗВИТИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ - Организация самостоятельной работы при изучении карбоновых кислот

  В соответствии с требованиями жизни следует создавать условия для приобретения учащимися опыта учебно-познавательной деятельности, воспитания их...

• Определение, идея, цель и задачи экспертизы - Экспертиза учебного процесса развивающего обучения в системе Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова

  Под экспертизой мы понимаем оценку качества учебного процесса авторитетными специалистами по выработанным в профессиональном сообществе процедуре и...

• Содержание образования в начальной школе. Вариативность в обучении. Базисные учебные планы и учебные планы школы. Государственный образовательный стандарт - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  ОТВЕТ. Содержание образования один из важных компонентов процесса обучения. Раскрытие содержания образ., его теоретических основ должно начинаться с...

• Введение - Учет возрастных и индивидуальных особенностей в процессе обучения младших школьников

  В условиях реформирования отечественной системы образования, и начального образования в частности, гуманизация становится ведущей тенденцией в...

• Введение - Совершенствование учебно-воспитательного процесса

  Одной из важнейших задач, которые изо дня в день призвана решать администрация образовательного учреждения, является качественная организация и...

• Учебно-тематический план III уровня образовательно-воспитательного процесса "Поверь в себя", Учебно-тематический план IV уровня образовательно-воспитательного процесса "Зажги свою звезду" - Программа эстетического воспитания "Музыкант-чародей"

  № Тема Теория Практика Всего часов 1. "Голос, его роль в звукообразовании" (вводное занятие) 2 часа 4 часа 6 часа 2. Элементарная теория музыки 20 часов...

• Предисловие - Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

  Электронное обучение - гораздо более традиционное занятие, чем принято думать. Преподаватели выполняют ту работу, которую они делали всегда, просто...

• ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ И РАЗВИТИЮ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, Исследование и развитие мотивации обучающихся в структуре учебного процесса - Формирование и развитие мотивации учебной деятельности студентов

  Исследование и развитие мотивации обучающихся в структуре учебного процесса Первым и очень важным этапом в процедурах формирования и коррекции мотивации...

• Введение - Схематическое моделирование условия задачи в развитии знаково-символических действий у младших школьников

  XXI в. характеризуется значимыми изменениями в подходах к определению целей начального математического образования. Эти изменения были порождены сменой...

• Формирование универсальных учебных действий в образовательном процессе

  Формирование универсальных учебных действий в образовательном процессе Формирование УУД в образовательном процессе осуществляется в контексте усвоения...

• ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС - Психология и педагогический процесс

  Педагогический процесс - Это специально организованное, целенаправленное и насыщенное взаимодействие педагогов и учащихся (воспитанников), направленное...

• ВВЕДЕНИЕ - Психология и педагогический процесс

  Психология обладает особыми качествами по сравнению с другими научными дисциплинами. Как системой знаний ею владеют немногие. Однако мы все ежедневно...

• Введение - Воспитательный процесс

  Воспитательный коллектив воздействие Единства взглядов в определении процесса воспитания нет. Выявить его специфику можно лишь в сопоставлении с...

• Участники образовательного процесса - Преемственность в работе дошкольного учебного учреждения и школе

  Участниками образовательного процесса в дошкольном учреждении являются дети, родители или лица, их заменяющие, и педагогические работники. В дошкольном...

• Введение - Принципы воспитания в процессе ратного труда

  Специфическим и весьма важным видом человеческой деятельности во все времена была воинская служба. На протяжении всей истории России наши...

• Введение - Особенности общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности

  Актуальность исследования ФГОС ДО Общение - это один из важнейших факторов общего психического развития детей. Вне человеческого общения невозможно...

ВВЕДЕНИЕ - Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса

Предыдущая | Следующая