Введение - Особенности общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности
Актуальность исследования ФГОС ДО Общение - это один из важнейших факторов общего психического развития детей. Вне человеческого общения невозможно развитие ребенка как личности. Дефицит общения ребенка со взрослым ведет к возникновению задержки психического развития, к педагогической запущенности, отставанию в развитии. Поэтому взрослым необходимо как можно больше уделять времени на общение с детьми. В дошкольном учреждении роль взрослых выполняют воспитатели, возлагая на себя огромную ответственность за развитие детей.
Эльконин Д. Б. подчеркивал, что игра - это сложное психологическое явление, которое дает эффект общего психического развития. По утверждению Ушинского К. Д., в игре ребенок "живет" и следы этой жизни глубже остаются в нем, чем следы действительной жизни. В игре ребенок учиться подчинять свое поведение правилам игры, познает правила общения с людьми, развивает свои умственные способности и познавательные интересы, которые особенно важны для успешного обучения в школе. Игра для ребенка - это серьезное занятие.
Поскольку игра является ведущей деятельностью малышей и именно в игровой деятельности проходит все его дошкольное детство, то процесс общения детей со взрослыми наиболее эффективно будет осуществляться в процессе игровой деятельности.
Для того чтобы привлечь детей в игру, играть вместе с ними, взрослый должен сам научиться свободно развертывать сюжет, отталкиваясь от тематики, привлекающей детей. При этом необходимо отчетливо понимать, что замысел взрослого -- лишь замысел одного из участников. В настоящей живой игре партнеры сразу же начнут обнаруживать свои желания, не совпадающие с проектом взрослого. От его искусства вовремя принять предложения детей, продолжить игровое действие ребенка, ввести новый персонаж (и, соответственно, игровую роль, развернуть предложенное партнером-ребенком событие в игре зависит привлекательность совместной деятельности со взрослым и успешность освоения детьми новых игровых умений.
Таким образом, данная курсовая работа посвящена исследованию особенностей общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности.
Актуальность работы обусловлена недостаточным общением между воспитателем и детьми в процессе игровой деятельности. Это объясняется тем, что, воспитатели зачастую становятся руководителями игры, диктующими правила, а не партнерами по игре. Кроме того, в настоящее время, особенностям общения детей дошкольного возраста со взрослыми не уделяется должного внимания, а также снижен уровень организации работы, оптимизирующей процесс свободного общения между воспитателем и детьми, что также объясняет актуальность и выбор темы нашего исследования.
Следовательно, представленная исследовательская работа посвящена проблеме организации общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности.
Методологической основой исследования является комплексный подход, системно объединяющий виды общения детей дошкольного возраста со взрослыми во время игры. Подобный подход дает возможность раскрыть все стороны работы, направленные на развитие коммуникативных и социально-личностных качеств личности.
Объектом исследования является особенности общения детей со взрослыми
Предмет исследования - общение детей со взрослыми в процессе игровой деятельности.
Цель исследования: определить педагогические условия общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности.
Задачи исследования, поставленные в соответствии с целью, сводятся к тому, чтобы:
Изучить психологические аспекты развития общения детей дошкольного возраста;
Охарактеризовать виды общения;
- проанализировать общение взрослых и детей в процессе игровой деятельности
Похожие статьи
-
Заключение - Особенности общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности
В ходе нашего исследования мы определили, что педагогическое общение - специфическое межличностное взаимодействие педагога и воспитанника, способствующее...
-
В соответствии с ФГОС ДО игровая деятельность рассматривается как условие развития общения и взаимодействия ребенка со сверстниками. Игра - исторически...
-
Известно, что главная и ведущая деятельность дошкольника - игровая, только в игре зарождаются и первоначально развиваются все другие формы деятельности...
-
Приложение - Особенности общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности
> Воспитатель и дети - партнеры по игре Игровая деятельность ребенка-дошкольника служит бесценным материалом для налаживания контакта с детьми. Игровое...
-
Дошкольный возраст - это период, в течение которого происходят колоссальное обогащение и упорядочивание чувственного опыта ребенка, овладение...
-
Виды общения в социальной психологии Деятельность педагога связана с общением, коммуникацией. Именно повседневное общение с детьми является основой, на...
-
Предлагаем ознакомиться с передовым педагогическим опытом воспитателей детского сада "Огонек" Боганского района Новосибирской области на тему "Развитие...
-
Дошкольное детство - короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него...
-
СЛУХА [1] В жизни ребенка с нарушенным слухом роль игры не менее важна, чем для слышащего дошкольника, для которого она является основой для развития...
-
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С ВОСПИТАТЕЛЯМИ ДОУ В ТРУДЕ В дошкольном возрасте...
-
Старший дошкольный возраст играет особую роль в развитии ребенка: в этот период жизни начинают формироваться новые психологические механизмы деятельности...
-
Введение - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности
Сегодня, как никогда широко осознается ответственность общества за воспитание подрастающего поколения. Преобразование общеобразовательной и...
-
Важную роль в развитии ребенка играет потребность в общении со взрослыми и сверстниками. Она определяет становление личности ребенка. Общение со...
-
Сегодня наше общество нуждается в нестандартных, разносторонне развитых личностях. Нужны не только знающие, но и способные к творческой деятельности...
-
1. Аружанова А. Г. Речь и речевое общение детей // - М.: Мазаика - Синтез 2002 2. Анищенко О. А. Развиваем в игре. - Мн., Асар.2000 3. Авдулова Т. П....
-
Введение - Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей с природой
Актуальность исследования обусловлена необходимостью более полного освещения вопросов, связанных с лексическим развитием ребенка. Уровень развития...
-
Я, Муртазина Динара Зиннятовна проходила производственную практику в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учрежденим детский сад "Искорка"...
-
Актуальность Темы. Последние годы характеризуются рядом существенных перемен, затронувших практически все сферы российского общества. Среди них следует...
-
Введение - Роль воспитателя в процессе адаптации детей к дошкольному учреждению
Детство - страна удивительная. В ней все возможно, все позволено. Слабый и беззащитный может стать сильным и всемогущим, скучное и неинтересное может...
-
Введение - Особенности общения младшего школьника с учителем
Актуальность исследуемой проблемы обусловлена тем, что общение является необходимым условием формирования и развития личности. В советской детской...
-
Творческое воображение дети игровой В течение трех лет проводилась исследовательская работа по проблеме развития творческого воображения и его значения в...
-
Понятие театрализованной деятельности Театрализованная деятельность - это деятельность по формированию личности, направленная на развитие творческих...
-
Если бы с рождения человек был лишен возможности общаться с людьми, он никогда бы не стал цивилизованным, культурно и нравственно развитым. Умение...
-
Воспитательная работа по руководству игрой Мастерство воспитателя ярче всего проявляется в организации самостоятельной деятельности детей. Как направить...
-
Согласно взглядам Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейн и других видных отечественных психологов, психика человека наиболее активно...
-
Ознакомление детей с трудом взрослых - Методика ознакомления детей с деятельностью взрослых
Мы готовим своего ребенка к тому, чтобы он в свое время - каким далеким нам сейчас это время ни казалось бы - мог смело вступить в самостоятельную жизнь....
-
Истоки возникновения игры - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности
В филогенезе: На ранних этапах развития общества понятие игры в том смысле как мы понимаем сейчас не существовало. Дети в то время быстро взрослели, и...
-
Становление детского воображения подчиняется общим закономерностям развития этого процесса, но имеет свои особенности и, по мнению Л. С. Выготского,...
-
Физическое воспитание для детей то же, что фундамент для здания. Чем прочнее заложен фундамент, тем выше может быть возведена постройка; чем больше забот...
-
Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и...
-
Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Она занимает весьма...
-
Введение - Театрализованная деятельность в школе
Значение театрализованной деятельности в развитии ребенка трудно переоценить, поскольку театральное искусство занимает особое положение среди других...
-
Признание ведущей роли воспитания в развитии ребенка с момента его рождения обусловило особую область знаний - педагогику раннего детства. Развитие...
-
Первоначальные ростки творчества могут появиться в различной деятельности детей, если для этого созданы необходимые условия. От воспитания зависит...
-
Социальная природа игры - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности
Игра - сложное социально-психическое явление уже потому, что это не возрастное явление, а личностное. Потребность личности в игре и способность...
-
Возрастные особенности детей дошкольного возраста - Театрализованная деятельность в школе
Дошкольный возраст является важнейшим в развитии человека, так как он заполнен существенными физиологическими, психологическими и социальными...
-
Заключение - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности
Подводя итог материала, изложенного в курсовой работе, можно сделать выводы, которые будут интересны и полезны для педагогов. Одной из причин...
-
ВВЕДЕНИЕ - Особенности речевого развития детей раннего возраста
Речь -- это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации,...
-
Игры, Роль педагога в игре - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности
Роль педагога в игре В средней группе игры детей становятся более разнообразными. Развитие речи, достаточный запас знаний воспитанников позволяют...
-
Условия успешного развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста Одним из важнейших факторов творческого развития детей является...
Введение - Особенности общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности