Введение - Внеучебная деятельность как способ развития творческих навыков в вокальном исполнительстве учащихся средних классов
Проблема творческого художественного и эстетического воспитания учащихся остается актуальной всегда. Одной из задач современной общеобразовательной (профессиональной) школы, стремящейся к повышению качества образования, является предоставление (создание) учащимся такой формы занятий, в которой возможно интегрирование нравственно-развивающих предметов как литература, история, мировая художественная культура, изобразительное искусство, основы религии, музыка. Внеучебная деятельность, при определенном старании педагога, является наиболее эффективной и демократичной формой общего развития учащихся, поскольку заключает в себе специфичные компоненты обозначенных предметов, а также является доступным для всех детей активным видом творческой деятельности. На современном этапе развития нашей Республики перед общеобразовательной школой стоит ответственная задача воспитания личности, обладающей высоким уровнем общей культуры, знакомой с достижением национальной и общечеловеческой духовной культуры. На государственном уровне эта проблема является актуальной, о чем свидетельствует ряд документов разработанных и принятых Правительством [1].
На процесс воспитания подрастающего поколения оказывают непосредственное влияние изменения, происходящее в различных сферах общественной жизни Казахстана - политической, экономической, научно-технической и культурной. В условиях роста национального самосознания, суверенитета республики, возрождения культурных и духовных традиций увеличивается объективная потребность в людях с высоким интеллектом.
Возникает необходимость совершенствования существующих или построения новых систем обучения в современных социально-политических условиях развития общества.
В воспитании духовной культуры и нравственного облика учащихся велика роль уроков музыки, так как музыка является искусством, которое обладает наибольшей силой эмоционального воздействия на человека чем служит одним из важных средств формирования идейных убеждений, эстетических и нравственных идеалов людей. В эстетическом воспитании средствами музыки дети получают широкое развитие, пробуждение интереса, расширения знаний по музыке, воспитание умения разбираться в прослушанной музыке. В XIX веке проблемой развития эстетического вкуса у учащихся в разных видах деятельности занимались многие педагоги-музыканты, среди них необходимо назвать Д. Н. Зарина [2], А. Н. Карасева [3], А. Л. Маслова [4]. В советский период этому вопросу уделялось много внимания в работах Л. А. Безбородовой [5], Н. Л. Гродзенской [6], А. Н. Зиминой [7], Д. Б. Кабалевского [8], М. С. Осенневой [9], Л. В. Школяр [10]. В казахской музыкальной педагогике необходимо отметить работы С. А. Узакбаевой [11], Е. Ш. Козыбаева [12], Ш. Б. Кульмановой [13], Э. А. Урунбасаровой [14], Т. О. Оспановой [15].
Внеучебные занятия музыкой теснейшим образом связаны с творческой деятельностью учащихся. Недаром, определяя творческий процесс как единое, целостное явление, в котором все его стороны находятся во взаимосвязи, ученые подчеркивают ведущую роль обучения в развитии творческих качеств личности. Рядом исследователей (О. А. Апраксина, [16] Н. А. Ветлугина, [17] Л. В. Горюнова, [18] Г. С. Ригина, [19] А. Мелик-Пашаев, [20] Н. С. Лейтес [21] и др.) доказано что наибольшая творческая активность в процессе занятия музыкой проявляется в самостоятельной познавательной музыкальной творческой деятельности.
В Казахстане проблема творчества затрагивается во многих трудах, научных исследованиях ведущих ученых в области музыкально-педагогического образования (М. Х. Балтабаев, [22] Ш. Б. Кульманова, [23] Р. Р. Джердемалиева, [24] С. А. Узакбаева [25] и др.) К сожалению приходится констатировать факт малочисленности фундаментальных работ, связанных с исследованием творческих способностей учащихся в условиях внеучебных занятий.
Данные вопросы темы рассматриваются крайне ограниченно на занятии музыки и требуют дополнительных методических разработок по развитию творческих навыков в вокальном исполнительстве учащихся во внеучебной деятельности, что и определило Актуальность данной темы исследования. Практическая потребность и неразработанность данной проблемы определили формулировку Темы Исследования: "Внеучебная деятельность как способ развития творческих навыков в вокальном исполнительстве учащихся средних классов".
Цель Исследования: - Теоретическое обоснование и практическая разработка приемов развития творческих навыков в вокальном исполнительстве учащихся средних классов.
Объект Исследования: - Учебно-воспитательный процесс в общеобразовательной школе во внеучебное время.
Предмет Исследования: - Процесс развития творческих навыков учащихся средних классов во внеучебной деятельности.
Гипотеза Исследования: - Развитие творческих навыков в вокальном исполнительстве учащихся средних классов во внеучебной деятельности возможно, если учащимися будут выполнятся задания ориентированные на развитие творческих навыков в вокальном исполнительстве.
Задачи исследования:
Раскрытие сущности содержания основных категорий исследования,
Выявление возможностей развития творческих навыков в вокальном исполнительстве у учащихся средних классов,
Разработка методических приемов развития творческих навыков в вокальном исполнительстве.
Методы исследования:
Теоретический анализ психолого-педагогической,
Музыковедческой и учебно-методической литературы,
Наблюдение,
Опытно-экспериментальная работа.
Новизна Исследования: Раскрытие возможностей развития творческих навыков в вокальном исполнительстве учащихся средних классов для работы во внеучебной деятельности.
Практическая Значимость Исследования: Работа может быть использована в практической деятельности учителя музыки, по развитию творческих навыков в вокальном исполнительстве учащихся средних классов во внеучебной деятельности.
База Исследования: Учащиеся средних классов Токушинской школы-гимназии.
Урок музыка духовная культура
Похожие статьи
-
Изобразительная деятельность имеет большое значение в решении задач эстетического воспитания, так как по своему характеру является художественной...
-
Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и...
-
Заключение - Развитие творческих способностей учащихся как теоретическая проблема
Современному обществу нужен человек, самостоятельно критически мыслящий, умеющий видеть и творчески решать возникающие проблемы. Поэтому очень важен...
-
В исследованиях З. М. Богуславской, Л. С. Венгером, А. В. Запорожцем, В. П. Зинченко, А. А. Катаевой, Н. Н. Поддьяковым, А. П. Усовой подчеркивается...
-
Введение - Развитие творческих способностей учащихся как теоретическая проблема
Актуальность темы исследования. Тема курсовой работы является актуальной для современного общества, так как формирование и развитие творческих...
-
Введение - Пути развития творческой активности учащихся в процессе обучения
Актуальность темы исследования . На современном этапе социально-экономического развития нашего общества в условиях реформирования системы высшего и...
-
Психологические исследования свидетельствуют о том, что в период детства у ребенка наиболее плодотворным образом идет формирование познавательных...
-
Пути развития творческой активности Социализация - это процесс развития и становления личности, включающий две взаимосвязанные составляющие: усвоение...
-
Внеклассная работа - это организация педагогом различных видов деятельности школьников во внеучебное время, обеспечивающих необходимые условия для...
-
Введение - Методы развития двигательных умений и навыков школьников 8 лет
Актуальность. Необходимым условием гармоничного развития личности школьника является достаточная двигательная активность. Последние годы в силу высокой...
-
В настоящее время происходит значительное расширение области исследования отечественной специальной педагогики и психологии за счет повышения интереса к...
-
Введение - Развитие творческих способностей в психолого-педагогической науке
Творческий педагогический способность Актуальность . Одной из актуальных проблем сегодня является проблема развития творческих способностей учащихся....
-
Поскольку из главы 1 (пункт 1.2) следует, что творческие способности необходимо развивать с самого раннего возраста, то основные направления работы по...
-
ВВЕДЕНИЕ - Роль экскурсий в природу в развитии наблюдательности у учащихся начальных классов
Наблюдение как один из основополагающих методов обучения известен очень давно, но в современной методике преподавания не утратил своей актуальности, а...
-
Разработка различных способов решения выделенной проблемы Развитие изобретательства учащихся как педагогическая проблема Техническое творчество является...
-
Развитие технического творчества учащейся молодежи рассматривается как одно из приоритетных направлений в педагогике. Актуальность выбранной темы...
-
Сегодня наше общество нуждается в нестандартных, разносторонне развитых личностях. Нужны не только знающие, но и способные к творческой деятельности...
-
Развитие творческой познавательной активности - тема очень актуальна для начальной школы и именно ей отводится особая роль. Ведь в начальной школе...
-
В современных условиях одной из основных задач школы является интеллектуальное развитие учащихся, формирование исследовательских умений, создание условий...
-
Введение - Методика формирования экономических понятий у учащихся 10-11 классов
Актуальность работы. На современном этапе существует общая проблема адаптации учащихся к сложным условиям рыночной экономики. Старшеклассник, готовящийся...
-
ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Роль экскурсий в природу в развитии наблюдательности у учащихся начальных классов
Таким образом, природоведческие экскурсии имеют большое познавательное и воспитательное значение. Они конкретизируют, углубляют и расширяют знания...
-
Особенности учебно-творческого процесса в системе дополнительного образования Определения дополнительного образования детей как системного понятия может...
-
В современной педагогике довольно хорошо изучен вопрос познавательных интересов, особенно глубоко и масштабно эту проблему рассмотрела Щукина Галина...
-
Термином "внеурочная работа" чаще всего обозначается воспитательная работа, которая проводится классным руководителем и учителями - предметниками с...
-
Введение - Развитие творческих способностей у дошкольников посредством сказкотерапии
В современных условиях развития общества, одной из важнейших задач, стоящих в системе образования, является задача развития творческих способностей у...
-
Проблема интереса и творческого отношения к учению в истории русской педагогической мысли и в практике обучения выкристаллизовывалась постепенно под...
-
Актуальность Новейшие научные исследования в области музыкальной педагогики и опыт работы многих дошкольных учреждений, а также исторический опыт...
-
Каждый из видов изобразительной деятельности имеет свои возможности и средства для изображения предметов и явлений, в совокупности давая возможность...
-
Коренные изменения, происшедшие в нашей стране в 90-х годах, вызвали у значительной части населения заметное повышение интереса к вопросам экономики. И...
-
Актуальность Темы. Последние годы характеризуются рядом существенных перемен, затронувших практически все сферы российского общества. Среди них следует...
-
ВВЕДЕНИЕ - Развитие творческих способностей обучающихся через внеклассную деятельность
Одной из педагогических задач сегодня является внедрение в образовательный процесс таких методов и приемов, которые помогут подросткам не только овладеть...
-
Введение - Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности
Сегодня, как никогда широко осознается ответственность общества за воспитание подрастающего поколения. Преобразование общеобразовательной и...
-
Анализ психолого-педагогической литературы, наши наблюдения показали, что, как правило, родители ориентированы на развитие навыков детей (письмо, чтение,...
-
Введение - Формирование творческой активности детей старшего дошкольного возраста в игре
Актуальность проблемы исследования заключается в подтверждении того, что талант и творчество личности в современных социально-экономических условиях...
-
Методологическую основу исследования составили: 1. Концепция основ психологии творческих способностей Богоявленская Д. Б. 2. Теоретические представления...
-
Туризм и краеведение в современном их понимании - это физическое развитие, оздоровление и познание окружающей действительности, формирование ценных...
-
В младшем дошкольном возрасте ребенок уже представляет собой в известном смысле личность. Он хорошо осознает свою половую принадлежность, находит себе...
-
Говоря о формировании способностей, необходимо остановиться на вопросе о том, когда, с какого возраста следует развивать творческие способности детей....
-
Сущность и структура творческих способностей учащихся Анализ проблемы развития творческих способностей во многом будет предопределяться тем содержанием,...
-
Согласно взглядам Л. С.Выготского, А. Н.Леонтьева, С. Л.Рубинштейн и других видных отечественных психологов, психика человека наиболее активно изменяется...
Введение - Внеучебная деятельность как способ развития творческих навыков в вокальном исполнительстве учащихся средних классов