Библиография - Роль аудирования как вида речевой деятельности при коммуникации ориентированной обучению английского языка
1. Howwat A. P., "A. History of English Language Teaching. Oxford: Oxford University Press. 1984."
Van Ek, Alexander L. G. "Threshold Level English" Oxford, Pergamon., 1980.
D. A. Wilkins. "The Linguistic and situational content of the common core in a
Unit/credit system", 1972., Ms. Strasbourg; Council of Europe.
"Syllabuses for Primary Schools", 1981, Hong Kong.
Howwat, A. P.R. 1984. "A history of English Language Teaching". Oxford: Oxford
University Press.
Approaches and Methods in language Teaching. Jack Richards &;Theodore S.
Rodgers, Cambridge University Press, 1995, p. 67-68.
Рогова Г. В., Рабинович Ф. М., Сахарова Т. Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. Москва, "Просвещение", 1991 г.
Anderson A. and Lynch Т., Listening, Oxford University Press, 1988, p. 3.
Рогова Г. В., Рабинович Ф. М., Сахарова Т. Е., Методика обучения иностранным языкам в средней школе. Москва., "Просвещение"., 1991.
Похожие статьи
-
Библиография - Обучение речевому этикету на уроках иностранного языка
Артемов В. А. Психология обучения иностранным языкам. М., Высшая школа, 2002г., с. 256. Бим И. Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и...
-
За последнее десятилетие методика обучения иностранным языкам менялась не раз, но каждый раз в программы обучения вводилось аудирование, которое наиболее...
-
ЛИТЕРАТУРА - Взаимосвязь аудирования с другими речевыми деятельностями
1) Беляев Б. В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам. - М., 1965 2) Бим И. Л. О преподавании иностранного языка на современном этапе // ИЯШ,...
-
Успешность аудирования зависит, с одной стороны, от самого слушающего (от степени развитости речевого слуха, памяти, наличия у него внимания, интереса и...
-
Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения английскому языку Перед современной школой стоят задачи, связанные с созданием условий...
-
Прежде чем организовать эксперимент мы выдвинули рабочую гипотезу. Гипотеза: в основе обучения аудированию лежит принцип коммуникативной направленности,...
-
Под системой упражнений понимается организация взаимосвязанных действий, расположенных в порядке нарастания языковых и операционных трудностей, с учетом...
-
Аудирование упражнение педагогический обучение Аудирование как вид речевой деятельности Смысловое восприятие речи на слух является перцептивной,...
-
В современных условиях модернизации сферы образования, согласно Государственной Программе Российского Образования 2013-2020г. г. президента РФ, перед...
-
Библиография - Информационные технологии в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе
1. Аблам, С. Б. Использование лингафонных кабинетов в обучении иностранным языкам. - М.: 2001 г. 2. Богданова, Д. А. Телекоммуникации - в школе. //...
-
При поэтапной разработке учителем работы над проектом в целях создания личностно-ориентированной ситуации воспитания для каждого ученика, он также должен...
-
Говорение как вид речевой деятельности в первую очередь опирается на язык как средство общения. Язык обеспечивает коммуникацию между общающимися, потому...
-
Бесчисленное разнообразие методов обучения лишь подтверждает принцип: ни один из них не подходит для всех учащихся. Какими бы достоинствами ни обладал...
-
Целью любого контроля является определение сформированности речевых умений и того, насколько точно и полно восприняли учащиеся тот или иной аудиотекст....
-
К вопросу обучения навыкам аудирования на занятиях по иностранному языку
Аннотация В работе освещается процесс развития исследований зарубежных ученых в области обучения аудированию иноязычной речи. Рассматриваются...
-
Объектом изучения иностранного языка является иноязычная речевая деятельность как важнейшее средство межкультурного взаимодействия в целом. По...
-
На современном этапе обучения иностранному языку все большее внимание уделяется формированию творческих составляющих речевой деятельности, а именно:...
-
ВВЕДЕНИЕ - Взаимосвязь аудирования с другими речевыми деятельностями
Тема данной работы является одной из самых актуальных тем в современной методике обучения английскому языку, так как без аудирования невозможно речевое...
-
Функциональная типология текстов При исследовании существующих методик преподавания английского языка в средней школе, было обращено внимание, что...
-
Чтение в учебном заведении рассудительно рассматривать как самостоятельный тип обучения, где специальный пункт должно занимать чтение "про себя" с целью...
-
Роль Internet в современной системе образования только начинает осознаваться широкой педагогической общественностью России. Это связано в первую очередь...
-
Текст является основой создания развивающей речевой среды обучения. Благодаря тексту можно комплексно реализовать коммуникативную, образовательную,...
-
Изучаемая литература - Использование игровых технологий на уроках английского языка
1. Алесина, Е. В. Учебные игры на уроках английского языка / Е. В. Алесина // Иностранные языки в школе. - 1997. - № 4. - С.66-67. 2. Арзамасцева, Н. И....
-
Внеклассная работа по иностранному языку: понятие и формы Внеклассная работа - это организованные и целенаправленные занятия с учащимися, проводимые...
-
Введение - Обучение речевому этикету на уроках иностранного языка
Изучение иностранного языка отдельно от культуры является невозможным, в силу того, что успешность общения между людьми разных менталитетов напрямую...
-
Технология использования проектной методики в обучении монологическому высказыванию в 8 классе Автор данного исследования предлагает рассмотреть работу...
-
Эффективность использования Интернет-ресурсов на уроках английского языка В последние годы в педагогической науке и практике поднимается вопрос о...
-
Анализ УМК Кузовлева В. П. "The World of English" на предмет формирования у учащихся дискутивных умений УМК В. П. Кузовлева, Э. Ш. Перегудовой, Н. М....
-
Практика преподавания иностранного языка в школе показывает, что изучение иностранного языка при традиционном подходе обычно ассоциируется с нудным,...
-
Целью обучения речевому этикету на уроке иностранного языка является формирование таких речевых навыков, которые бы позволили учащемуся использовать их в...
-
В настоящее время, когда контакты с другими странами становятся все теснее, знание иностранных языков играет важную роль. Современный человек должен...
-
Для осуществления организации коммуникативно-интерактивного обучения с целью развития дискутивных навыков у учащихся необходим высокий методический...
-
Аудирование - это рецептивная деятельность, представляющая собой одновременное восприятие и понимание звучащей речи. Процесс восприятия состоит из...
-
Психологические особенности аудирования как вида речевой деятельности Термин "аудирование" был введен в литературу американским психологом Брауном....
-
Современные методы и технологии обучения иностранного языка в российских школах Важнейшая задача школы на современном этапе - формирование полноценных...
-
Введение - Деловая игра в обучении иностранному языку
За последние годы в нашей стране возросло значение английского языка. Современные предприятия нашей страны испытывает потребность в...
-
На протяжении последних десятилетий основные ориентации развития школьного образования в обществе нацелены на интеллектуальное и духовно - нравственное...
-
Тип проекта: творческий моно проект с открытой координацией. Планируемый результат: учащиеся готовят сообщения о различных видах спорта, подбирают...
-
Дифференцированный подход к обучению английскому языку младших школьников
Аннотация Данная статья содержит изложение личного опыта работы учителя английского языка младших классов общеобразовательной школы с использованием...
-
Обучение речевому этикету в действующих учебно-методических комплексах Речевой этикет обучение урок иностранный В силу того, что в условиях современного...
Библиография - Роль аудирования как вида речевой деятельности при коммуникации ориентированной обучению английского языка