Введение - Деловая игра в обучении иностранному языку

За последние годы в нашей стране возросло значение английского языка. Современные предприятия нашей страны испытывает потребность в высококвалифицированных специалистах, умеющих не только читать и писать, но и общаться на иностранном языке. Но в обучении устной речи в средней школе сложилась традиция развития языковой компетенции практически в двух сферах - социально-бытовой и учебной. Деловая сфера общения не предусмотрена. Нет учебников делового английского языка для средних общеобразовательных школ, но есть учащиеся, которым он необходим для дальнейшего обучения, например на факультетах экономики различных ВУЗов.

У нас в стране и за рубежом отсутствует общепринятая концепция деловой игры, единая или разделяемая большинством исследователей технология ее описания и разработки. Каждый разработчик создает свое представление об игре, либо некритически заимствует у других. Это приводит к невозможности воспроизведения деловых игр другими преподавателями, неуспеху в их использовании.

Так как игра - это эффективное средство активизации не только на младшем, но и на старшем этапе обучения, то она очень часто используется для обучения деловому общению. Цель такого общения заключается в формировании и развитии навыков и умений делового общения средствами английского языка, в подготовке выпускников школы к выбору будущей профессии.

Похожие статьи

• Преподавание иностранного языка в российской школе на современном этапе: методы и технологии, Современные методы и технологии обучения иностранного языка в российских школах - Преподавание иностранных языков в российских школах на современном этапе

  Современные методы и технологии обучения иностранного языка в российских школах Важнейшая задача школы на современном этапе - формирование полноценных...

• Формирование социолингвистистической компетенции на начальном этапе обучения по иностранному языку - Формирование социолингвистической компетенции посредством внеклассной работы на начальном этапе обучения

  Английский язык как первый иностранный язык включается в учебный план начальной школы с целью: - создания условий для ранней...

• Понятие деловая игра - Деловая игра как метод обучения

  Деловая игра - форма и метод обучения, в которой моделируются предметный и социальный аспекты содержания профессиональной деятельности. Предназначена для...

• Введение - Информационные технологии в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе

  В конце ХХ в. человечество вступило в стадию развития, которая получила название постиндустриальное или информационное общество. Но суждение "Мы живем в...

• МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, Внеклассная работа по иностранному языку: понятие и формы - Формирование социолингвистической компетенции посредством внеклассной работы на начальном этапе обучения

  Внеклассная работа по иностранному языку: понятие и формы Внеклассная работа - это организованные и целенаправленные занятия с учащимися, проводимые...

• Методические классификации текстов, Функциональная типология текстов - Функциональный потенциал печатного текста в обучении иностранному языку в средней школе на примере английского языка

  Функциональная типология текстов При исследовании существующих методик преподавания английского языка в средней школе, было обращено внимание, что...

• Введение - Обучение предлогам в процессе обучения иностранной речи

  Арабский предлог семантика обучение В современных условиях решение проблемы формирования коммуникативных навыков употребления в речи грамматического...

• Библиография - Информационные технологии в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе

  1. Аблам, С. Б. Использование лингафонных кабинетов в обучении иностранным языкам. - М.: 2001 г. 2. Богданова, Д. А. Телекоммуникации - в школе. //...

• Введение - Функциональный потенциал печатного текста в обучении иностранному языку в средней школе на примере английского языка

  В современных условиях модернизации сферы образования, согласно Государственной Программе Российского Образования 2013-2020г. г. президента РФ, перед...

• Интернет как средство коммуникативности - Информационные технологии в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе

  В настоящее время приоритет отдается коммуникативности, интерактивности, аутентичности общения, изучению языка в культурном контексте, автономности и...

• Методика как теория обучения. предмет и задачи методики. связь с другими науками - Основные вопросы теории и практики преподавания иностранного языка

  Термин "методика" многозначен. Это 1) технология обучения, совокупность способов управления учебным процессом; 2) наука, теория обучения предмету; 3)...

• Введение - Формирование дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения на уроках английского языка в старших классах средней общеобразовательной школы

  На современном этапе обучения иностранному языку все большее внимание уделяется формированию творческих составляющих речевой деятельности, а именно:...

• Введение - Проектная методика в обучении монологическому высказыванию на среднем этапе обучения английскому языку

  В настоящее время, когда контакты с другими странами становятся все теснее, знание иностранных языков играет важную роль. Современный человек должен...

• Библиография - Обучение речевому этикету на уроках иностранного языка

  Артемов В. А. Психология обучения иностранным языкам. М., Высшая школа, 2002г., с. 256. Бим И. Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и...

• Введение - Преподавание иностранных языков за рубежом

  В современной методике так же, как и много лет назад, актуальной и нерешенной до сих пор остается проблема поиска и выбора наиболее эффективных и...

• Цели и задачи обучения речевому этикету на уроках иностранного языка в средней школе - Обучение речевому этикету на уроках иностранного языка

  Целью обучения речевому этикету на уроке иностранного языка является формирование таких речевых навыков, которые бы позволили учащемуся использовать их в...

• Введение - Преподавание иностранных языков в российских школах на современном этапе

  Вследствие глобальных изменений в обществе, как в России, так во всем мире, изменилась и роль иностранного языка в системе образования, и из простого...

• Применение Интернет технологий в обучении иностранному языку, Эффективность использования Интернет-ресурсов на уроках английского языка - Информационные технологии в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе

  Эффективность использования Интернет-ресурсов на уроках английского языка В последние годы в педагогической науке и практике поднимается вопрос о...

• Обучение предлогам в арабском языке как иностранном - Обучение предлогам в процессе обучения иностранной речи

  Предлоги как часть речи, независимо от языка, отличаются от других частей речи, потому что отношения, которые они передают, составляют очень высокий тип...

• Особенности организации деловой игры - Деловая игра как метод обучения

  Игровое обучение отличается от других педагогических технологий тем, что игра: -хорошо известная, привычная и любимая форма деятельности для человека...

• Использование текста при формировании языковых навыков - Функциональный потенциал печатного текста в обучении иностранному языку в средней школе на примере английского языка

  Текст является основой создания развивающей речевой среды обучения. Благодаря тексту можно комплексно реализовать коммуникативную, образовательную,...

• Преподавание иностранного языка на современном этапе - Преподавание иностранных языков в российских школах на современном этапе

  В 21 веке преподавание иностранного языка стало очень востребованным, так как возникла насущная потребность в использовании подобных знаний в...

• Методические аспекты обучения речевому этикету на уроках иностранного языка, Обучение речевому этикету в действующих учебно-методических комплексах - Обучение речевому этикету на уроках иностранного языка

  Обучение речевому этикету в действующих учебно-методических комплексах Речевой этикет обучение урок иностранный В силу того, что в условиях современного...

• Введение - Подготовка к школьному обучению детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи посредством дидактических игр

  По материалам логопедических и психолого-педагогических исследований в настоящее время отмечается тенденция увеличения количества детей с фонетико -...

• Технологии тестирования в обучении иностранному языку

  ТЕХНОЛОГИИ ТЕСТИРОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Эффективность систем контроля и оценка хода результативности обучения необходимы для того, чтобы...

• Введение - Обучение речевому этикету на уроках иностранного языка

  Изучение иностранного языка отдельно от культуры является невозможным, в силу того, что успешность общения между людьми разных менталитетов напрямую...

• Создание совместных учебных проектов - Информационные технологии в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе

  Учащиеся не просто делятся информацией с партнерами с разных концов земного шара, а совместно работают над каким-либо проектом: выбирается тема,...

• Формирование навыков письменной речи в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе

  Данная статья посвящена рассмотрению особенностей формирования навыков письменной речи в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе....

• Интралингвистические и экстралингвистические условия обучения иностранному языку в техническом вузе

  Аннотация Статья посвящена анализу интралингвистических и экстралингвистических условий обучения иностранному языку в техническом вузе. В качестве...

• К вопросу обучения навыкам аудирования на занятиях по иностранному языку

  Аннотация В работе освещается процесс развития исследований зарубежных ученых в области обучения аудированию иноязычной речи. Рассматриваются...

• Иностранный язык как предмет преподавания. Цели и содержание обучения иностранному языку - Основные вопросы теории и практики преподавания иностранного языка

  Слова "цель" и "задача" часто употребляются либо как абсолютные синонимы, либо дифференцируются недостаточно четко. Г. В. Рогова в своей статье "Цели и...

• Многоуровневый подход к организации обучения иностранным языкам в контексте академической мобильности

  МНОГОУРОВНЕВЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В КОНТЕКСТЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ В Статье Рассматриваются Вопросы Реализации Задач...

• Предлоги английского языка, Состав системы предлогов английского языка - Обучение предлогам в процессе обучения иностранной речи

  Состав системы предлогов английского языка Проблемы языковой номинации, а в особенности изучение специфики слов с относительной семантикой, являются...

• Теоретические основы реализации метода проектов при обучении монологическому высказыванию на уроках иностранного языка, Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения английскому языку - Проектная методика в обучении монологическому высказыванию на среднем этапе обучения английскому языку

  Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения английскому языку Перед современной школой стоят задачи, связанные с созданием условий...

• Обучающий эксперимент с применением Интернет-ресурсов на уроках английского языка, Сайты для преподавателей английского языка - Информационные технологии в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе

  Сайты для преподавателей английского языка Интернет может использоваться в качестве эффективного приложения для развития грамматических, лексических...

• Система упражнений для обучения рецептивным видам речи - Основные вопросы теории и практики преподавания иностранного языка

  К рецептивным видам речи относятся аудирование и чтение. В системе упражнений для обучения Аудированию можно выделить две группы. Одна из них включает в...

• Обучение лексике на продвинутом этапе - Основные вопросы теории и практики преподавания иностранного языка

  На Продвинутом этапе происходит расширение словаря. В связи с этим появляются собственно лексические ошибки: смешение значений слов, неправильная...

• Обучение произношению. задачи, содержание и принципы обучения - Основные вопросы теории и практики преподавания иностранного языка

  Овладение навыками правильного произношения является необходимым условием развития навыков и умений во всех видах речевой деятельности. Произносительные...

• ВВЕДЕНИЕ - Технология использования проектной методики в обучении иностранным языкам

  Необходимость постоянного совершенствования системы и практики образования обусловлена социальными переменами, происходящими в обществе. Вопросы...

• Введение - Деловая игра как метод обучения

  Современные условия наращивают требования к качествам профессионала, нацеливают на формирование личности, характеризующейся творческим типом мышления,...

Введение - Деловая игра в обучении иностранному языку

Предыдущая | Следующая