Заключение - Внеучебная деятельность как способ развития творческих навыков в вокальном исполнительстве учащихся средних классов

Проведенный нами педагогический эксперимент доказал актуальность темы исследования, что было подтверждено положительным результатом исследования в экспериментальном классе. Из этого следует, что эффективное использование различных форм и методов развития творческих навыков в вокальном исполнительстве, использование различных приемов и упражнений на развитие навыков в вокальном исполнительстве. Все это дает положительный результат в процессе развития творческих навыков в вокальном исполнительстве.

В ходе проведенной работы по развитию творческих навыков в вокальном исполнительстве во внеучебной деятельности, нам удалось решить все поставленные задачи:

Раскрыты сущность содержания основных категорий исследования,

Выявлены возможности развития творческих навыков в вокальном исполнительстве у учащихся средних классов,

Разработаны методические приемы развития творческих навыков в вокальном исполнительстве.

Проведен анализ данных, полученных в ходе педагогического эксперимента

Выполненная научно-исследовательская работа позволила сделать следующий вывод: для развития творческих навыков в вокальном исполнительстве необходимо применять различные формы, методы и упражнения для развития творческих навыков в вокальном исполнительстве.

Занятия музыки, представляют продукт творчества, как учеников, так и учителя.

Итак, результаты данного экспериментального исследования полностью подтверждают выдвинутую нами гипотезу, что развитие творческих навыков в вокальном исполнительстве учащихся средних классов во внеучебной деятельности возможно, если учащимися будут выполнятся задания ориентированные на развитие творческих навыков в вокальном исполнительстве.

Похожие статьи




Заключение - Внеучебная деятельность как способ развития творческих навыков в вокальном исполнительстве учащихся средних классов

Предыдущая | Следующая