Заключение - Новые информационные технологии в образовательной системе Республики Казахстан

Интеграция информационных технологий в педагогическую науку находится еще на начальном этапе. Можно предположить, что даже в тот момент, когда бумажные издания будут полностью заменены на электронные, о полном внедрении новых средств подачи информации так же будет рано говорить. Ведь, как и педагогическая наука, данная область человеческой деятельности постоянно развивается, трансформируется в другие формы. Если несколько десятков лет назад речь шла только о внедрении компьютеров в процесс образования, то сейчас говорится о повсеместном применении мультимедийных средств. В будущем и первое, и второе уже станут стандартами, базисом для новых технологий (таких как 3D - моделирование, виртуальная реальность). Но даже на тот момент основным элементом педагогической системы будет оставаться учебник.

В данной работе были рассмотрены основные вопросы области мультимедийных технологий как культурного феномена, так и средства оптимизации образовательного процесса.

В итоге на основе определенных методических рекомендаций разработки мультимедийных презентаций были предложены принципы создания мультимедийного сопровождения к учебнику Русский язык в 4-ом классе, соответствующее теоретическому материалу учебника и не идущее в разрез с учебной программой.

Уроки с элементами мультимедийного сопровождения успешно проводились в ходе практики в средней школе №9 города Петропавловска, получили хорошие отзывы.

Можно уверенно сказать, что все поставленные на начальном этапе задачи выполнены, но ввиду того, что процесс разработки сопровождения - творческий процесс, данное мультимедийное сопровождение можно всегда корректировать, дополняя его свежей информацией. Основным источником ее послужит глобальная сеть Internet, которая при правильно поставленных поисковых задачах становится неисчерпаемым источником идей для творческих педагогов.

Похожие статьи

• Введение - Новые информационные технологии в образовательной системе Республики Казахстан

  Исследование по теме - Создание мультимедийного сопровождения к учебнику "Русский язык" 4 класс - стало результатом опыта применения на учебных занятиях...

• Мультимедийное сопровождение к учебнику, Схема создания электронного учебника - Новые информационные технологии в образовательной системе Республики Казахстан

  Схема создания электронного учебника По сути, мультимединое сопровождение - это полноценный учебник (или его часть), только представленный на электронном...

• Методический анализ учебника, Требования к учебникам как к элементам педагогической системы - Новые информационные технологии в образовательной системе Республики Казахстан

  Требования к учебникам как к элементам педагогической системы Существует неочевидное положение о том, что вся педагогическая наука имеет только два...

• Характеристика элементов мультимедийного сопровождения - Новые информационные технологии в образовательной системе Республики Казахстан

  Данное мультимедийное сопровождение в процессе апробации показало хорошую результативность в применении. Его применение на уроке позволяет уменьшить...

• Общая структура учебника Русский язык-4. Соответствие учебной программе - Новые информационные технологии в образовательной системе Республики Казахстан

  Преподавать в начальных классах - нелегкий труд, заставляющий учителя выбирать: либо вести уроки, не заботясь о доступности излагаемого, либо сильно...

• Управление мультимедийным сопровождением на занятии - Новые информационные технологии в образовательной системе Республики Казахстан

  Работа с сопровождением идет параллельно с объяснением материала. И при этом педагог должен в правильной последовательности переключаться с одного слайда...

• Цветовая гамма как основа сопровождения - Новые информационные технологии в образовательной системе Республики Казахстан

  Для разработки дизайна или фирменного стиля любого мультимедийного продукта необходимо четко поставить вопрос об использовании определенной цветовой...

• Заключение - Теоретические основы формирования познавательной потребности учащихся средствами информационных технологий

  Итак, понятие познавательной потребности проделало к настоящему времени длинный путь, на котором было и полное отрицание потребности как самостоятельной...

• Проверка результативности применения мультимедийных сопровождений на уроках русского языка - Новые информационные технологии в образовательной системе Республики Казахстан

  Опытно-экспериментальная работа проводилась в период с 12 января по 1 марта 2012 года на базе средней школы №9 города Петропавловска. В эксперименте...

• Преимущества использования мультимедийных технологий в образовательном процессе дистанционного обучения

  Санкт-Петербургский гуманитарный Университет Профсоюзов Косевска Наталия Викторовна Доцент кафедры экономики и управления В данной статье представлены...

• Особенности гуманитарных педагогических технологий - Современные образовательные технологии в России

  Понятие педагогической технологии в сознание учительства входило постепенно: от первоначального представления о педагогической технологии как об обучении...

• Заключение - Районная образовательная система

  К выполнению работы привела необходимость создания оптимального информационного взаимодействия между всеми субъектами системы образования Красносельского...

• Использование информационно-коммуникационных технологий для управления образовательным процессом в медицинском высшем учебном заведении

  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ Современные информационные технологии позволяют существенно расширить поле...

• Заключение, Литература - Современные образовательные технологии в России

  Итак, в ходе рассмотрения современных образовательных технологий в России, мы убедились, что "педагогическая технология - это проект определенной...

• Единая информационная среда в управлении районной образовательной системой, Подходы к определению понятия "единая информационная среда" - Районная образовательная система

  Подходы к определению понятия "единая информационная среда" Целью данного параграфа является выявление сущности понятия "единая информационная среда", ее...

• Современные образовательные технологии, Понятие технологии - Современные образовательные технологии в России

  Понятие технологии Идея непрерывного образования может быть реализована в современных условиях, если и общеобразовательная, и высшая школы смогут...

• Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ - Здоровьесберегающая деятельность педагога ДОУ

  В последние годы приходится говорить о необходимости использования здоровьесберегающей педагогики. При этом здоровьесберегающая педагогика не может...

• 2 Использования информационных технологий на уроках математики - Теоретические основы формирования познавательной потребности учащихся средствами информационных технологий

  В настоящем постиндустриальном обществе роль информационных технологий (ИТ) чрезвычайно важна, так как использование ИТ может обеспечить существенную...

• Современные образовательные системы как пространство реализации идей педагогов-новаторов, Сопоставление современных образовательных систем с традиционной моделью обучения - Основные концепции педагогов-новаторов и их реализация в современных образовательных системах

  Сопоставление современных образовательных систем с традиционной моделью обучения Традиционная модель образования - это модель систематического...

• Введение - Основные концепции педагогов-новаторов и их реализация в современных образовательных системах

  Состояние сферы образования в современном мире сложно и противоречиво. С одной стороны, образование в ХХI веке стало одной из самых важных сфер...

• Введение - Теоретические основы формирования познавательной потребности учащихся средствами информационных технологий

  Актуальность исследования . В условиях изменения социально-экономических ориентиров общества и реформирования школы меняется образовательная парадигма, и...

• Заключение - Теоретические основы организации обучения в начальных классах

  Таким образом, в соответствии с целостным подходом при разработке и реализации проекта педагогического процесса как системы необходимо стремиться к...

• Определение критериев оценки эффективности единой информационной среды - Районная образовательная система

  В своей работе мы показали целесообразность использования единой информационной среды для эффективного управления системой образования района. Если...

• Описание методики эмпирического исследования единой информационной среды районной образовательной системы - Районная образовательная система

  В ходе исследования единой информационной среды районной образовательной системы нами было проведено несколько этапов: анкетирование субъектов...

• Образовательный процесс в дошкольном учреждении - Педагогика дошкольного детства

  Сущность педагогического процесса Педагогический процесс -- это специально организованное взаимодействие педагогов и воспитанников, направленное на...

• Определение критериев эффективности единой информационной среды районной образовательной системы, Определение особенностей единой информационной среды районных образовательных систем Санкт-Петербурга - Районная образовательная система

  Определение особенностей единой информационной среды районных образовательных систем Санкт-Петербурга В процессе формирования современного...

• Организация и основные этапы исследования - Теоретическая обоснованность и практическая эффективность системы школьного исторического образования в республике Таджикистан

  На первом этапе (1992-1994 гг.) осуществлялось изучение теоретических составляющих темы исследования и состояния преподавания истории, особенно истории...

• Заключение - Педагогическая наука и практика как единая система

  Педагогика, как наука об искусстве воспитания, о творческой деятельности, поэтому педагогике нельзя научиться путем теоретического просвещения,...

• Заключение - Цифровые образовательные ресурсы на уроках информатики

  На сегодняшний момент одним из перспективных направлений в преподавании информатики может стать комплексный подход к использованию ЦОР на уроках....

• Основные направления внедрения информационных компьютерных технологий в сфере образования Самарской области

  Основные направления внедрения информационных компьютерных технологий в сфере образования Самарской области Интенсификация процессов развития...

• СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В АСПЕКТЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ - Современные образовательные технологии в обучении

  Обучение модульный знание контроль Потребности общества определяют цель современной школы - сформировать человека, способного и готового к...

• Классификация технологий. Общая характеристика гуманитарных технологий - Современные образовательные технологии в России

  В современной научно-теоретической литературе и практической деятельности выдающихся отечественных педагогов выделяются три основных вида технологий:...

• Основное содержание диссертации - Теоретическая обоснованность и практическая эффективность системы школьного исторического образования в республике Таджикистан

  Во введении диссертации обосновывается актуальность избранной темы, определяются степень разработанности проблемы, проблема исследования, цель, объект,...

• Технологии организации развивающих видов деятельности школьников - Проблема умственного воспитания в системе развивающего обучения

  Наиболее эффективной формой учебного процесса, позволяющей организовать учебную деятельность учащихся и тем самым реализовать цели развивающего обучения,...

• Новые педагогические технологии в личностно-ориентированном подходе с использованием метода проектов в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза

  Новые педагогические технологии в личностно-ориентированном подходе с использованием метода проектов в обучении иностранному языку студентов неязыкового...

• Принципы отбора информационных данных - Система ранжирования общеобразовательных учреждений

  Различия между двумя системами ранжирования (институциональной и субинституциональной) существует также по выбору источников информации и определению...

• Инновационные педагогические технологии как основа успеха преподавания философии в высшей школе

  Аннотация В статье подчеркивается необходимость совершенствования учебного процесса в высшей школе, проанализированы возможности соотношение...

• Заключение - Развитие творческих способностей в психолого-педагогической науке

  В данной курсовой работе, рассматриваются педагогические технологии, влияющие на развития творческих способностей учащихся. В первой главе...

• Актуальность новых образовательных подходов

  Актуальность новых образовательных подходов Деятельность преподавателя в настоящее время не ограничена определенным набором образовательных подходов и...

• Результаты экспериментальной работы - Теоретические основы формирования познавательной потребности учащихся средствами информационных технологий

  Для выявления познавательного интереса была применена методика "Познавательного интереса" по В. С. Юркевич, целью которой является установление характера...

Заключение - Новые информационные технологии в образовательной системе Республики Казахстан

Предыдущая | Следующая