Засоби навчання географії, Класифікація засобів навчання географії - Методика викладання географії
Класифікація засобів навчання географії
Джерела знань, що використовуються в навчальному процесі з метою формування в учнів компонентів змісту географічної освіти, стають засобами навчання географії. У навчально-виховному процесі з географії вони сприяють формуванню теоретичних знань, практичних умінь і навичок учнів, забезпечують наочність навчання, позитивно впливають на розвиток пізнавальних здібностей і формування географічного мислення школярів. Значення засобів навчання географії в значній мірі зумовлено їх змістом і дидактичними функціями.
У методиці викладання географії здійснювалося багато спроб класифікувати засоби навчання географії за різними ознаками. Узагальнюючи класифікації Ю. Баришевої, В. Голова, В. Коринської та ін. представимо класифікацію засобів навчання за способом зображення й відображення географічних об'єктів:
1. Натуральні об'єкти:
Природні об'єкти та предмети господарської діяльності людини, що вивчаються в класі: колекції, гербарії;
Природні й господарські об'єкти в їх природному середовищі, що вивчаються на екскурсіях: рослинність, грунти, промислові та сільськогосподарські підприємства, продукція їх виробництва.
2. Відтворення натуральних географічних об'єктів:
Об'ємні реальні зображення природних і господарських об'єктів: муляжі, макети, моделі;
Плоскі реальні зображення природи, суспільних і економічних процесів, окремих явищ, об'єктів і їх частин: настінні картини, портрети, репродукції художніх картин, фотографії, пояснювальні педагогічні малюнки;
Екранно-звукові посібники: відеофільми та відеофрагменти, слайди (діапозитиви).
3. Опис об'єктів і явищ символами:
Вербальні засоби (підручники, зошити на друкарській основі, довідники, текстові таблиці);
Картографічні засоби (настінні, настільні й контурні карти, атласи, картосхеми);
Графічні схематичні засоби (схеми структурні, класифікаційні, зв'язків і взаємозв'язків природних і економічних об'єктів і явищ);
Графічні статистичні засоби (графіки, діаграми).
4. Обладнання необхідне для відтворення й аналізу географічних об'єктів і явищ:
Навчально-практичне та навчально-лабораторне обладнання (телурій, компас учнівський, теодоліт, нівелірні рейки, тринога, бусоль, шкільна метеостанція: строковий термометр навчальний, гігрометр волосяний навчальний, аспіраційний психрометр, барометр-анероїд навчальний, опадомір, флюгер, чашковий анемометр, будка метеорологічна;
Технічні засоби навчання (мультимедійний комп'ютер, засоби телекомунікації, принтер, сканер, мультимедіапроектор, відеомагнітофон, DVD, телевізор, слайд-проектор.
При відборі засобів навчання географії вчителю необхідно:
- 1. Дотримуватися системності використання засобів навчання географії, забезпечуючи навчально-наочними посібниками й навчальним обладнанням засвоєння матеріалу усіх розділів і тем навчальної програми з географії. 2. Аналізувати ступінь відповідності змісту, укладеного в засобі навчання, останнім змінам та досягненням у географічній науці. 3. Зважати на гуманізацію шкільних географічних курсів, внутрішньопредметну й міжпредметну інтеграцію, акцентуючи увагу на комплексних засобах навчання, що об'єднують знання багатьох природно - і суспільно-географічних наук. 4. Ураховувати досягнення новітніх інформаційних технологій навчання, необхідність комплексного застосування інтерактивних і аудіовізуальних засобів у навчальному процесі.
Похожие статьи
-
Принципи навчання географії - Методика викладання географії
Початковими положеннями, вимогами, що визначають зміст, організаційні форми, методи здійснення й засоби навчального процесу з географії є принципи...
-
Методи й етапи наукового дослідження в методиці навчання географії - Методика викладання географії
Одним з чинників розвитку методики викладання географії виступає активна інтелектуальна творча діяльність науковців і вчителів-новаторів, спрямована на...
-
Досвід творчої діяльності як компонент змісту географічної освіти - Методика викладання географії
Досвід творчої діяльності - це надпредметний зміст географічної освіти, розумові дії різного характеру, уміння застосувати свої знання в нестандартних...
-
Реформування системи вітчизняної освіти вимагає змін у підходах до побудови змісту географічної освіти. На сучасному етапі розвитку суспільства знання,...
-
ІV. Процес навчання географії в школі, Цілі навчання географії - Методика викладання географії
Цілі навчання географії Шкільна географія виступає унікальною складовою системи вітчизняного загальної середньої освіти, зміст якої одночасно охоплює...
-
Планування процесу навчання географії - Методика викладання географії
Планування є обов'язковим компонентом роботи вчителя географії й важливою умовою ефективності навчання. Завдяки плануванню досягається правильна...
-
Класифікація ТЗН та їх функції Протягом всієї історії людського суспільства людина створювала машини, техніку, яка давала б можливість домагатися кращих...
-
Методика викладання географії як наука й навчальний предмет Пріоритетним завданням реформування вітчизняного освітнього простору є досягнення нової...
-
Географічні уміння як компонент змісту географічної освіти - Методика викладання географії
Разом із знаннями важливим компонентом змісту шкільного курсу географії виступають уміння. Уміння можна визначити здатність виконувати складну комплексну...
-
Зв'язок методики викладання географії з іншими науками - Методика викладання географії
Методика викладання географії функціонує в співдружності з іншими науками. Особливе значення для методики викладання географії має зв'язок з...
-
Контроль результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів є одним з основних елементів оцінки якості освіти й важливою умовою підвищення ефективності...
-
Географічні знання як компонент змісту географічної освіти - Методика викладання географії
Основним складником географічної освіти виступає його зміст, який можна визначити як комплексну систему знань, умінь і навичок, досвіду...
-
Покурсова структура шкільної географії - Методика викладання географії
Географія, як навчальний предмет, входить до складу базового компоненту шкільної освіти. Первинні географічні знання та уміння (уявлення й окремі поняття...
-
Розвиток шкільної географії та методики її викладання наприкінці XVI - на початку ХХ століть Наукова розробка сучасних положень методики викладання...
-
Процеси перебудови в 1985 - 1991 роках відкрили новий етап у розвитку шкільної географії як складника освітянської системи країни. Демократизація...
-
20-і роки ХХ століття - період розбудови української держави, яка зумовила якісні зміни системи народної освіти. Протягом цього часу дореволюційну...
-
Вступ - Методика викладання географії
Реформування сучасної освіти вимагає якісного оновлення системи професійно-педагогічної підготовки вчителя. Активне входження України в міжнародний...
-
Висновки - Вплив технічних засобів навчання на результативність засвоєння іноземної мови
Мультимедійний педагогічний пізнавальний У ході роботи ми розглянули, як технічні засоби навчання впливають на результативність засвоєння іноземної мови...
-
Методика проведення етапів макроструктури уроку Дидактична ціль етапу - це узагальнення і систематизація результатів попереднього етапу процесу навчання....
-
В основі використання технічних засобів навчання в якості джерела знань лежать цілком певні психічні процеси. Учитель вводить в клас такі подразники, які...
-
Мета, зміст і засоби навчання діалогічному мовленню на іноземній мові Діалогічне мовлення завжди вмотивоване. Проте в умовах навчання мотив сам по собі...
-
Класифікація - це системно узгоджена побудова (структуризація) певних процесів, явищ, предметів на підставі певних критеріїв. Класифікація фізичних вправ...
-
У сучасних умовах перед школою стоїть ряд складних завдань, для успішного розв'язання яких треба не лише удосконалювати зміст викладання, а й...
-
Вступ - Вплив технічних засобів навчання на результативність засвоєння іноземної мови
Актуальність: На сучасному етапі розвитку шкільної освіти однією з найбільш актуальних проблем, що вимагають нових шляхів вирішення, є необхідність...
-
На уроках англійської мови у звичайній українській школі нерідко може побачити, що учні пасивно сидять за партами і намагаються говорити тільки тоді,...
-
"Інтерактивний" (від англ. inter - взаємний, act - діяти) означає здатний взаємодіяти в процесі бесіди, діалогу. Інтерактивні методи навчання здатні...
-
Провівши аналіз літературних джерел по темі, та визначивши особливості методики підготовки і проведення підсумкового уроку, ми можемо сформувати ряд...
-
Рухові дії як предмет навчання. Рухові вміння та навички Однією із сторін фізичного виховання є навчання. У фізичному вихованні навчання характеризується...
-
У науковій літературі існують різноманітні класифікації інтерактивних методів навчання. Скориставшись науковими й практичними напрацюваннями дослідниці...
-
Навчальний відеофільм, на думку Верісокіна Ю. І., характеризується низкою особливостей: інформаційна насиченість, сильний емоційний вплив на аудиторію,...
-
Використання аудіоматеріалів у навчально-виховному процесі Діяльність кожної людини пов'язана з великою кількістю психологічних факторів. Психологи...
-
Навчання обдарованих дітей - Групування як один із засобів підтримки обдарованих дітей
При виявленні дітей з неабиякими розумовими можливостями постає проблема: чому і як їх вчити, як сприяти їх оптимальному розвитку. Програми для...
-
Схоластика - середньовічна філософія, представники якої ставили своїм завданням представити у вигляді наукоподібної системи релігійне вчення i...
-
Розроблена К. Г.Речицькою та О. В.Пархаліною (Речицкая Е. Г., Пархалина Е. В. Готовность слабослышащих детей школьного возраста к обучению в школе. - М.:...
-
Методи навчання у фізичному вихованні - Теорія і методика фізичного виховання
Методи - це способи взаємної діяльності учня і вчителя, спрямованої на вирішення навчально-виховних завдань. Методичні прийоми - це шляхи реалізації...
-
Перевірка запропонованих методик - Навчання діалогічному мовленню
Під час проходження практики в гімназії с. Рижани Володарськ - Волинського району нами було проведено дослідження в ході якого було доведено ефективність...
-
Автономія учбовий стратегія аудиторний Ще у давні часи древньогрецькі вчені Аристотель, Сократ, Платон дуже глибоко та всебічно обгрунтували значення...
-
Освітній портал адміністрування навчальний Франчук В. М. Навчання адміністрування систем управління освітніми web-порталами майбутніх учителів...
-
Вчителі валеології, охорони життя і здоров'я (ОЖіЗ) у початкових класах мають володіти знаннями й вміннями, основами методики викладання фізичної...
-
Вступ - Методика застосування інтерактивних методів під час вивчення математики в 5-6 класах
Сьогодні освіта України переживає процес "перезавантаження": вводяться нові Державні освітні стандарти, оновлені програми, підручники. Реальність стрімко...
Засоби навчання географії, Класифікація засобів навчання географії - Методика викладання географії