Понятие деловая игра - Деловая игра как метод обучения

Деловая игра - форма и метод обучения, в которой моделируются предметный и социальный аспекты содержания профессиональной деятельности. Предназначена для отработки профессиональных умений и навыков. [2 стр10,49]

Деловая игра -- метод имитации принятия решений руководящих работников или специалистов в различных производственных ситуациях, осуществляемый по заданным правилам группой людей или человеком с ЭВМ в диалоговом режиме, при наличии конфликтных ситуаций или информационной неопределенности [5, с.19]

Деловая игра является наилучшим из активных методов проведения занятий. Деловые игры в отличие от других традиционных методов обучения, позволяют более полно воспроизводить практическую деятельность, выявлять проблемы и причины их появления, разрабатывать варианты решения проблем, оценивать каждый из вариантов решения проблемы, принимать решение и определять механизм его реализации. Достоинством деловых игр является то, что они позволяют: рассмотреть определенную проблему в условиях значительного сокращения времени; освоить навыки выявления, анализа и решения конкретных проблем; работать групповым методом при подготовке и принятии решений, ориентации в нестандартных ситуациях; концентрировать внимание участников на главных аспектах проблемы и устанавливать причинно-следственные связи; развивать взаимопонимание между участниками игры [16].

Деловые игры - дело совсем не шуточное. Вот уже несколько десятилетий этот метод активно используется во всем мире для обучения серьезных и взрослых людей. Этот метод имеет серьезные преимущества по сравнению со многими другими методами обучения. Участие в деловых играх может дать не только знания, но и бесценный опыт, который в условиях размеренного существования надо приобретать годами. Кроме того, с помощью деловых игр можно учить и учиться не только тому, как и почему надо работать, можно тренировать такие важные для успешной работы качества, как коммуникативность, лидерские качества, умение ориентироваться в сложной, быстро меняющейся ситуации. Можно проигрывать стрессовые и критические ситуации, можно тренировать не только отдельных людей, но и команду. Учить быть командой[9].

Похожие статьи

• Активные методы обучения - Цели, содержание, методы и средства обучения в высшей школе

  Под активными методами обучения имеются в виду те методы, которые реализуют установку на большую активность субъекта в учебном процессе, в...

• Современные методы обучения, используемые в преподавании экономики в школе - Методика формирования экономических понятий у учащихся 10-11 классов

  В 10-11 классе изучаются более сложные проблемы, связанные с диалектикой социально-экономических процессов. Задача экономического образования на этом...

• Введение - Деловая игра как метод обучения

  Современные условия наращивают требования к качествам профессионала, нацеливают на формирование личности, характеризующейся творческим типом мышления,...

• Принципы ролевой игры как метода взаимодействия участников образовательного процесса. - Интерактивные методы в преподавании истории и обществознания

  Во-первых , ролевая игра предусматривает принятие участниками на себя определенных ролей, реализация которых требует от них дополнительных знаний,...

• Характеристика основных активных методов обучения - Активные методы обучения в начальной школе

  Проблемное обучение -- такая форма, в которой процесс познания учащихся приближается к поисковой, исследовательской деятельности. Успешность проблемного...

• Что не относится к функциям образования?, К какому виду сенситивности относится определение "способность воспринимать свое поведение как бы с позиции других людей. ", В каком методе активного обучения ставится проблема, которую нужно решить?, К какому закону Э. Торндайка относится это определение: "если реакция на стимул сопровождается состоянием удовлетворения (удовольствия), прочность связи возрастает, если неудовольствием - ослабевает. ", К какому термину относится определение "Совокупность педагогических целей, способ их взаимосвязи и соотношение в них учебных и воспитательных компонентов", К какому термину относится определение "деятельность, чаще всего встречающаяся на том или ином этапе онтогенетического развития, занимающая больше всего времени и, что особенно важно, в ходе ее развития в психике человека появляются главные новообразования, как познавательные, так и личностные"., К какому термину относится определение "знания и умения, с одной стороны, являются результатом деятельности, а с другой - сами могут обнаруживать себя только в деятельности. ", В каком методе активного обучения используются игры? - Цели, содержание, методы и средства обучения в высшей школе

  А) духовное воспроизводство людей, норм и образцов культуры Б) оказание образовательных услуг С) оказание финансовых услуг К какому виду сенситивности...

• . Обучение учащихся умению решать задачи с помощью арифметических действий (арифметическим методом), здоровьесберегающие технологии такого обучения - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Арифметический метод решения требует большего умственного напряжения, что положительно сказывается на развитии умственных способностей, матем-ой...

• Понятие метода обучения - Преподавание иностранных языков за рубежом

  Методы обучения - один из важнейших компонентов учебного процесса. Без применения соответствующих методов невозможно достичь поставленной цели,...

• Сущность понятия монологическая речь. Обучение монологической речи - Проектная методика в обучении монологическому высказыванию на среднем этапе обучения английскому языку

  Монологическая речь - это, как известно, речь одного лица, выражающего в более или менее развернутой форме свои мысли, намерения, оценку событий и т. д....

• Дидактическая игра как основной метод формирования фонематического слуха у детей с ФФНР - Подготовка к школьному обучению детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи посредством дидактических игр

  Игра - основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. "Для ребят дошкольного возраста - писала Н. К. Крупская, - игры имеют исключительное...

• Методы развития сенсорных способностей в процессе обучения аппликации - Развитие сенсорных способностей детей среднего дошкольного возраста на занятиях аппликации

  Планомерность обучения детей -- один из важнейших принципов решения комплекса воспитательно-образовательной работы в детских дошкольных учреждениях....

• Педагогические формирования творческой активности детей старшего дошкольного возраста в игре, Сущность и понятия "творческая активность" - Формирование творческой активности детей старшего дошкольного возраста в игре

  Сущность и понятия "творческая активность" Под творческой активностью детей дошкольного возраста понимается стремление ребенка к действию, к проявлению...

• Теоретические основы воспитания ценностного отношения к природе у младших школьников, Ценностное отношение как научное понятие - Метод проектов как средство воспитания у младших школьников ценностного отношения к природе

  Ценностное отношение как научное понятие Сегодня человечество вынужденно решать глобальные экологические проблемы и выработать такую концепцию...

• Методы интерактивного обучения - Общение и обучение

  А теперь давайте рассмотрим, какие же методы относятся к интерактивному обучению, способствуют вовлечению ученика в активный процесс получения и...

• Теоретические основы реализации метода проектов при обучении монологическому высказыванию на уроках иностранного языка, Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения английскому языку - Проектная методика в обучении монологическому высказыванию на среднем этапе обучения английскому языку

  Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения английскому языку Перед современной школой стоят задачи, связанные с созданием условий...

• Принципы наглядности в обучении психологии - Предмет, объект, цели, задачи и методы преподавания психологии

  Проблемная лекция. На проблемной лекции новое знание вводится как неизвестное, которое необходимо открыть. Задача преподавателя - создав проблемную...

• Методы и принципы стимулирования учебно-познавательной деятельности. Правила стимулирования учения младших классов - Теоретические основы организации обучения в начальных классах

  Эффективность освоения любого вида деятельности во многом зависит от наличия у ребенка мотивации к данному виду деятельности. Деятельность протекает...

• Приемы, сходные с определением понятий - Понятие и классификация в процессе обучения

  Всем понятиям определение дать невозможно (к тому же этом нет необходимости), поэтому в науке и в процессе обучения используются другие способы введения...

• Определение понятий - Понятие и классификация в процессе обучения

  Определение (дефиниция) (от лат. definitio - определение) понятия - логическая операция раскрытия содержания понятия или значения термина. С помощью...

• ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ - Проблемное обучение в начальной школе

  Исследовательский метод обучения имеет более чем полуторастолетнюю историю, специальным исследованием которой занимался Б. Е. Райков. Опираясь на его...

• Обучение монологическому высказыванию на английском языке с использованием метода проектов на среднем этапе обучения английскому языку - Проектная методика в обучении монологическому высказыванию на среднем этапе обучения английскому языку

  Объектом изучения иностранного языка является иноязычная речевая деятельность как важнейшее средство межкультурного взаимодействия в целом. По...

• Классификация приемов и методов обучения - Рисование

  Успех воспитания и обучения во многом зависит от того, какие методы и приемы использует педагог, чтобы донести до детей определенное содержание,...

• Составление кроссворда по основным понятиям педагогики - Развивающее обучение

  По горизонтали 2. Через них происходит развитие ребенка. Они же являются двигателями развития ребенка 5. Процесс и результат освоения определенной...

• Методы и приемы руководства сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста - Сюжетно-ролевые игры как фактор формирования взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста со сверсниками

  1. Методы и приемы, способствующие обогащению содержания игры: Исполнение воспитателем главной роли (Т. М. Бабунова); Индивидуальная игра воспитателя с...

• Технические средства и компьютерные системы обучения - Цели, содержание, методы и средства обучения в высшей школе

  Среди разнообразных методов и средств совершенствования процесса обучения в высшей школе, интенсификации и повышения эффективности учебной деятельности...

• Методы исследования - Роль игры в педагогике

  Значение конкретных видов игр в развитии ребенка 1. В игре ребенок усваивает различные знания, учится применять их на практике. Таким образом формируются...

• Теоретическая часть, Цели и содержание обучения - Цели, содержание, методы и средства обучения в высшей школе

  Цели и содержание обучения Теоретический анализ понятий "научение", "обучение", "образование" "Научение" - в широком смысле - изменение поведения живого...

• ПИРАМИДА ОБУЧЕНИЯ, Классификация интерактивных методов. - Интерактивные методы в преподавании истории и обществознания

  Такой результат не случаен, поскольку интерактивные методы задействуют не только сознание ученика, но и его чувства, а также волю (действие, практику),...

• Формирование самостоятельности младших школьников в процессе обучения решению задач разными методами - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Ответ. Метод решения задач - это когда способ решения задач отличается содержанием. В мат-ке предусматривается обучение учащихся арифметическому методу...

• Формы обучения, Понятие о формах обучения. Их классификация - Педагогика школы в двух словах

  Понятие о формах обучения. Их классификация Одним из элементов педагогической системы являются организационные формы обучения. Эта категория обозначает...

• МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, Внеклассная работа по иностранному языку: понятие и формы - Формирование социолингвистической компетенции посредством внеклассной работы на начальном этапе обучения

  Внеклассная работа по иностранному языку: понятие и формы Внеклассная работа - это организованные и целенаправленные занятия с учащимися, проводимые...

• Методы и приемы обучения - Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста по средствам использования элементов нетрадиционных техник в аппликации

  При определении методов обучения следует выделить два основных направления работы воспитателя: Подготовку к предстоящему занятию и обучение на занятии. В...

• Понятие обучения и воспитания - Основные категории педагогики

  Учитель навык умение познавательный Одной из основных категорий педагогики является обучение. Обучение является аппаратом образования, то есть для...

• Принцип сочетания различных методов и средств обучения - Основные категории педагогики

  В процессе обучения используются разные методы обучения - словесные, наглядные, репродуктивные и поисковые, методы стимулирования и мотивации учебной...

• Введение - Обучение повествовательной речи старших дошкольников с помощью метода наглядного моделирования

  Речь - великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Роль развития речи ребенка в дошкольном возрасте...

• Обучение повествовательной речи старших дошкольников с помощью метода наглядного моделирования, Научное определение и суть метода наглядного моделирования - Обучение повествовательной речи старших дошкольников с помощью метода наглядного моделирования

  Научное определение и суть метода наглядного моделирования Метод наглядного моделирования был глубоко изучен психологами более всего в области дошкольной...

• Заключение - Обучение повествовательной речи старших дошкольников с помощью метода наглядного моделирования

  Развитие речи - процесс своеобразный, сложный, протекающий неодинаково у различных детей. Использование моделей при обучении детей рассказыванию поможет...

• Состояние проблемы развития речи в теории и практике дошкольного образования - Обучение повествовательной речи старших дошкольников с помощью метода наглядного моделирования

  У детей старшего дошкольного возраста развитие речи достигает высокого уровня. Накапливается значительный запас слов, возрастает удельный вес простых...

• Роль письма в формировании коммуникативной компетенции учащегося - Методы и приемы обучения старшеклассников творческому письменному высказыванию

  Говоря о природе письменной речи, необходимо определить ее место в системе обучения, а также ее взаимосвязь с другими видами деятельности. Еще Р. Ладо...

• Целевая ориентация игр - Использование игровых приемов обучения на уроках искусства

  Дидактические: расширение кругозора, познавательная деятельность, применение ЗУН в практической деятельности, формирование определенных умений и навыков,...

Понятие деловая игра - Деловая игра как метод обучения

Предыдущая | Следующая