Анализ эффективности программы по формированию межличностных отношений младших школьников - Процесс формирования межличностных отношений младших школьников
Заключительным этапом исследования стал контрольный эксперимент, цель которого заключается в выявлении динамики формирования межличностных отношений младших школьников в учебной деятельности.
Таблица 7. Результаты исследования коммуникативной активности
Уровни |
Количество | |
Чел. |
% | |
Высокий |
5 |
45,5 |
Средний |
4 |
36,4 |
Низкий |
2 |
18,2 |
На основании данных таблицы составлено графическое изображение полученных результатов - рис. 5.
Рис. 5. Результаты исследования коммуникативной активности
Таким образом, только у пятерых школьников наблюдался высокий уровень коммуникативной активности, то есть правильное осознание цели действия, решительность, игнорирование собственных, личных интересов при выполнении совместных действий:
Средний уровень выявлен у четверых учеников, у них решительность присутствует, то есть волевая сторона достаточно сформирована, но отсутствует направленность действий.
Только у двоих учеников наблюдался низкий уровень коммуникативной активности, выражающийся в отсутствии решительности и устремленности в действиях, сильное проявление личных интересов.
Сравним результаты констатирующего и контрольного экспериментов - таблица 8.
Таблица 8. Сравнение результатов констатирующего и контрольного экспериментов
Уровни |
Констатирующий эксперимент |
Контрольный эксперимент | ||
Чел. |
% |
Чел. |
% | |
Высокий |
1 |
9,1 |
5 |
45,5 |
Средний |
4 |
36,4 |
4 |
36,4 |
Низкий |
6 |
54,5 |
2 |
18,2 |
Графическое изображение представлено на рис. 4.
Рис. 4. Сравнение результатов констатирующего и контрольного экспериментов
Таким образом, на рис. 4 очевидна положительная динамика результатов исследования уровня коммуникативной активности школьников.
Далее нами была проведена диагностика способностей к партнерскому диалогу, результаты приведены в таблице 9.
Таблица 9
Результаты диагностики способностей к партнерскому диалогу
Уровень |
Количество детей, чел. |
Удельный вес, % |
Высокий |
5 |
45,5 |
Средний |
5 |
45,5 |
Низкий |
1 |
9,1 |
Графическое изображение результатов исследования способностей к партнерскому диалогу школьников представлено на рис. 5.
Рис. 5. Результаты исследования способностей к партнерскому диалогу
Сравним результаты констатирующего и контрольного эксперимента - таблица 10.
Таблица 10.
Сравнение результатов констатирующего и контрольного эксперимента
Уровень |
Констатирующий эксперимент |
Контрольный эксперимент | ||
Количество детей, чел. |
Удельный вес, % |
Количество детей, чел. |
Удельный вес, % | |
Высокий |
2 |
18,2 |
5 |
45,5 |
Средний |
2 |
18,2 |
5 |
45,5 |
Низкий |
7 |
63,6 |
1 |
9,1 |
На основании данных таблицы 6 составлено графическое изображение - рис. 6.
Рис. 6. Сравнение результатов исследования способностей к партнерскому диалогу
Таким образом, на рис. 6 очевидна положительная динамика полученных результатов. Количество школьников с высоким уровнем увеличилось на 27,3 %; количество детей с низким уровнем снизилось на 54,5 %.
Следовательно, поставленная гипотеза доказана.
Похожие статьи
-
Исследование сформированности межличностных отношений младших школьников Исследование проводилось на базе?, в нем принимали участие дети младшего...
-
Введение экологических проектов на внеклассных занятиях по программе ‹‹Экология в школе›› В настоящее время все чаще приходится говорить о том, что...
-
Значение межличностных отношений младших школьников В связи с переходом на новые образовательные стандарты, каждый из нас понимает важность применения...
-
В ходе использования экологических проектов по разработанной нами программе "Экология в школе" у нас появилась возможность наблюдать, сравнивать,...
-
База исследования: МОУ "СОШ № 12 г. Бийска". В экспериментальном исследовании принимало участие 30 младших школьников, в возрасте от 7 до 8лет....
-
Цель: определение эффективности внедрения программы, направленной на развитие творческих способностей младших школьников экспериментальной группы....
-
Цель психодиагностического исследования - выявление исходного и итогового уровня развития коммуникативных способностей у старших школьников. В...
-
Изучая на уроках классного часа тему "Ритмы жизни", учащиеся знакомятся с ритмами рабочего дня. Дети вместе с учителем утверждают порядок и ритм каждого...
-
Анализ методической литературы по проблеме формирования положительного отношения младших школьников к учебной деятельности в процессе выполнения домашних...
-
ВВЕДЕНИЕ - Процесс формирования межличностных отношений младших школьников
Актуальность. В современном мире велика роль общения, развития межличностных отношений, поскольку ни одна деятельность не обходиться без коммуникации....
-
Исследование положительного отношения к ценности здоровья у младших школьников На первом этапе исследования детям была предложена анкета, вопросы которой...
-
На классных часах необходимо придерживаться направлений приобщения учащихся к знаниям законов развития человека на личностно-ориентированном уровне,...
-
Работа проводилась с детьми на протяжении времени эксперимента и включала в себя применение способов развития связной речи, предложенными педагогом на...
-
По данным дневников, заполненных родителями можно сделать следующие выводы. По мере возрастания количества совместных занятий родителей с детьми,...
-
Анализ педагогической и методической литературы, исследование заданий исследовательского характера в практической деятельности позволяют сделать выводы и...
-
Формирующий эксперимент был осуществлен в период с 16 сентября 2013 по 14 февраля 2014 учебного года. В эксперименте участвовали 11 младших дошкольников...
-
Цель контрольного эксперимента: проверка эффективности разработанного нами комплекса мероприятий по изучению сезонных явлений в природе с помощью...
-
С целью определения эффективности проведенной нами коррекционно-развивающей работы, нами проведен контрольный этап исследования изучения уровня...
-
Эффективность системы экологического воспитания будет зависеть от соответствия ее специфике возрастного этапа в развитии личности,...
-
Исследование проводилось на учащихся 2 класса. В нем участвовало 27 человек, среди них было 2 левши. Цель: определить, как влияет уровень развития мелкой...
-
В практической части работы представлены цели и задачи эксперимента, описаны методики Н. И. Болдырева на выявление уровня духовно-нравственного...
-
После проведения формирующего эксперимента с дошкольниками обеих групп был проведен контрольный эксперимент. Результаты исследования занесены в таблицу....
-
На последнем, контрольном этапе исследования мы с помощью тех же заданий, что и на констатирующем этапе, провели повторную диагностику уровня развития...
-
Представление и анализ констатирующего этапа исследования Для изучения уровеня творческих способностей учащихся, нами была выбрана методика опросник...
-
Цель программы: формирование межличностных отношений посредством коллективной творческой деятельности. Задачи: - формировать эстетическое отношение к...
-
Современная педагогика оценивает межличностные отношения как одну из главных основ современного обучения. Сотрудничество -- это гуманистическая идея...
-
Ответ. Метод решения задач - это когда способ решения задач отличается содержанием. В мат-ке предусматривается обучение учащихся арифметическому методу...
-
Анализ понятия "здоровье" в психолого-педагогической литературе Эффективность воспитания и обучения детей и подростков зависит от здоровья. Здоровье -...
-
Домашняя работа учащихся при обучении русскому языку необходима. В ходе выполнения домашней работы закрепляются формируемые навыки, создаются условия для...
-
Выявление актуального уровня развития мелкой моторики младших школьников Цель: выявить уровень сформированности мелкой моторики руки детей младшего...
-
Характеристика сформированности ценностного отношения к природе у первоклассников Констатирующий эксперимент, направленный на выявление сформированности...
-
Эмоции являются главнейшей характеристикой личности. К. Д. Ушинский писал: "Ничто -- ни слово, ни мысли, ни даже поступки наши не выражают так ясно и...
-
Анализ состояния проблемы в МБДОУ ДС № 17 Анализ состояния проблемы в МБДОУ ДС № 17 показал: дети средней группы накапливают большой объем знаний о...
-
Заключение - Развитие мелкой моторики младших школьников в процессе обучения технике вязания
Наша работа была направлена на исследование вопроса о том, как эффективнее использовать технику "Вязание" с целью развития мелкой моторики младших...
-
Контрольный эксперимент - Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей с природой
Как указано выше, для проверки эффективности разработанной методики и подтверждения гипотезы исследования проводился контрольный эксперимент с детьми...
-
Исследование детей проводилocь в течение октября 2013 года и в марте-апреле 2014 года. Интерес представляет сравнение полученных данных в начале обучения...
-
Средствами воспитания называются целесообразно организованные методические пути решения тех или иных воспитательных задач. Это могут и те предметы,...
-
Согласно взглядам Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейн и других видных отечественных психологов, психика человека наиболее активно...
-
Психологические основы процесса письма у младших школьников Каждый учитель современной школы знает, что нередко приходится много раз повторять с...
-
ОТВЕТ. Пересказы и изложения - это детские речевые управления по образцам, основные на активном подражании. Письменные пересказы принято называть...
Анализ эффективности программы по формированию межличностных отношений младших школьников - Процесс формирования межличностных отношений младших школьников