Представление и анализ контрольного этапа исследования - Развитие творческих способностей в психолого-педагогической науке

С целью определения эффективности проведенной нами коррекционно-развивающей работы, нами проведен контрольный этап исследования изучения уровня творческих способностей методикой "опросник Вильямса-Самооценка творческих характеристик личности", результаты представлены в таблице 2.

Таблица 2

Имя

Сырой балл

Уровень творческих способностей

1

Н.

60

Средний

2

Т.

90

Высокий

3

П.

90

Высокий

4

К.

50

Средний

5

Л.

70

Высокий

6

М.

60

Средний

7

И.

50

Средний

8

С.

80

Высокий

9

Е.

40

Низкий

10

И.

50

Средний

11

Д.

60

Средний

12

В.

50

Средний

13

П.

70

Высокий

14

О.

60

Средний

Исходя из полученных результатов, 7% учащихся имеют низкий уровень творческих способностей, 57% имеют средний уровень, а 36% учащихся высокий уровень.

Наглядно ознакомиться с результатами мы предлагаем на рисунке 2.

результаты контрольного исследования методикой

Рис. 2 Результаты контрольного исследования методикой "опросник Вильямса-Самооценка творческих характеристик личности"

Таким образом, мы видим, что благодаря коррекционно-развивающей программе "Креатив" произошли изменения, но на сколько они значимы мы не можем определить без математической статистики.

Похожие статьи




Представление и анализ контрольного этапа исследования - Развитие творческих способностей в психолого-педагогической науке

Предыдущая | Следующая