Применение решения систем линейных уравнений с двумя неизвестными для решения задач рыночной экономики
По продаже системного блока компьютера на базе процессора Celeron в одном из магазинов фирмы N за месяц сложилась следующая ситуация:
Цена (тыс. рублей) |
Спрос (шт) |
Предложение (шт) |
8 |
30 |
6 |
9 |
20 |
10 |
10 |
15 |
20 |
11 |
10 |
25 |
12 |
6 |
30 |
Найти точку равновесия различными способами.
Графический способ.
Используя данные таблицы строим графики уравнений спроса и предложения.
Графики - ломаные линии. Точка пересечения ломаных линий и является точкой равновесия. Приближенно координаты этой точки (16; 9,5).
Способ более точный, но с использованием графиков уравнений спроса и предложения
Из рисунка видно, что для нахождения точки равновесия достаточно знать уравнения только тех отрезков ломаных, на пересечении которых находится данная точка.
На графике уравнения спроса выберем точки с координатами: (20; 9), (15; 10).
На графике уравнения предложения выберем точки с координатами: (10; 9), (20; 10).
Осталось найти уравнения прямых, проходящих через две точки, и решить систему двух найденных уравнений.
Y = kx + b
Табл.
(20; 9), (15;10) |
(10; 9), (20; 10) | |
-1 = 5k, K = -0,2 9 = - 4 + b B = 13 Y = - 0,2x + 13 |
-1 = - 10k, K = 0,1 9 = 1 + b B = 8 Y = 0,1x + 8 |
|
Решение системы: (; 9)
Равновесная цена - 9 700 рублей.
Равновесное количество - 17штук.
Способ.
А как по таблицам спроса и предложения найти нужные отрезки ломаных?
Вспомним процесс установления рыночного равновесия.
Для некоторых значений цены превышение спроса над предложением, а для цены в 10 тыс. рублей предложение превысило спрос.
По таблицам спроса и предложения для:
Y = 8 30 - 6 0
Y = 9 20 - 10 0
Y =10 15 - 20 0
Точки (20; 9), (15;10) на графике спроса, а точки (10; 9), (20; 10) на графике предложения. Осталось найти уравнения прямых, проходящих через две точки и решить систему двух найденных уравнений. Полученное решение и будет точкой равновесия.
Обзор литературы и краткая характеристика мультимедийного обучающего курса "Экономика и право"
Математика и экономика - это точные науки. Они не могут друг без друга существовать Цифры нужны для подсчета результатов, затрат, прибыли, доходов. С помощью графиков различных математических функций можно наглядно показать, как растет или падает кривая спроса на тот или иной товар на потребительском рынке.
В областной библиотеке можно найти книги, в которых приводятся примеры использования математики в экономике.
Например, в книге А. П. Козакова "Школьнику о рыночной экономике", освещаются все проблемы рыночной экономики: что такое рынок, когда и где он возник, как рынок устроен и по каким законам действует. Все это излагается понятным языком, иллюстрировано схемами, графиками, таблицами и рисунками, легко и хорошо запоминается.
Вот еще одна книга "50 бизнес - советов подростку", автор - Бернстайн Д. Эта книга адресована подросткам, которые вдруг оказались в стране, где буйно развиваются так называемые рыночные отношения. Если у тебя в голове мозги, а не опилки, как у Вини - Пуха, если есть время, здоровье и желание самому зарабатывать деньги - за дело. Своим маленьким бизнесом занимаются многие американские подростки.
Несколько слов об интересной компьютерной программе "Экономика и право". В ней разработаны жизненные ситуации, связанные с предпринимательством и экономикой. В программе содержаться игры, развивающие мышление и предпринимательские способности. Например: компьютерная игра "ЦЕНА и СПРОС" - учебная игровая программа по экономике, ориентированная на развитие навыков предпринимательства. Цель игры "ЦЕНА и СПРОС" - завоевание рынка и борьба с (компьютерными) конкурентами путем правильной ценовой политики и тщательного изучения спроса. Игра красочно оформлена и с интересом воспринимается учащимися от 12 лет (а также взрослыми).
Эта программа интересна тем, что дает ответы на многие вопросы экономики и права. В ней можно найти хронологическую шкалу развития экономической мысли, где подробно описывается тот или иной период столетия. Уровень своей подготовки можно проверить, решая задачи практикума "Мотивы предпринимательской деятельности". При наличии мультимедиа-проектора фрагменты программы можно демонстрировать по ходу рассказа.
Комментарий учителя
Презентация проекта состоялось в рамках недели предметов естественно - математического цикла. Работа творческой группы вызвала большой интерес среди учащихся и учителей и получила высокую оценку.
Составляющие оценки:
- - листы рефлексии с размышлениями учащихся о выполнении учебного задания, сложностях в процессе работы над проектом (недостаток литературы, навыков оформления результатов, сбора, обработки и анализа информации по выбранной теме недостаток времени и т. д.); - оценка результатов деятельности; - оценка защиты проекта.
В процессе создания проекта:
Учащиеся получили возможность проявить себя, использовать приобретенные начальные менеджерские умения и навыки для решения экономических задач и в процессе формирования исследовательских навыков и общеучебных умений приобрели собственный опыт интеллектуальной деятельности;
Учитель, в свою очередь, получил необходимую информацию об уровне знаний учащихся, о приемах, используемых при работе над проектом и о том, насколько была проявлена инициатива, приложены усилия и т. п.
Работая в МПИ-проекте, для меня было важным, как обогащение интеллектуальных возможностей ученика содействует его развитию как личности, косвенно влияя на формирование его отношения к самому себе, к другим, т. е. проанализировать на сколько сформированы определенные интеллектуальные качества.
Следует отметить, что многие учащиеся класса составили свои задачи, аналогичные задачам проекта, собирая информацию путем опроса знакомых или работая с прайс-листами. Использование собранного материала обогатило содержание уроков - практикумов и позволило включить учащихся в разнообразные виды учебной деятельности.
В заключение следует отметить, что проделанная работа не только обогатила ментальный опыт детей, но и помогла учителю в диагностике этого обогащения.
Похожие статьи
-
1. Название проекта: "Математические модели в экономике". 2. Руководитель: учитель математики Тыкоцкая Л. И. 3. Учебные предметы: математика, экономика....
-
При неизменности всех прочих факторов снижение цены ведет к соответствующему увеличению спроса и, наоборот, при прочих равных условиях увеличение цены...
-
Наша группа работала над учебным межпредметным проектом "Математические модели в рыночной экономике". Мы покажем применение в экономике систем уравнений....
-
Руководитель проекта сообщает тему и цель проекта, знакомит с исполнителями проекта. Акцентирует внимание учащихся на том, что проект носит обучающий...
-
Уравнение графический спрос равновесие С позиций воспитательного аспекта целью данного проекта является помощь учащимся в понимании жизненной...
-
Провести комплексное исследование численных методов для задачи решения нелинейных уравнений. 1. Решить нелинейные уравнения А) ; Б) ; В) . 2....
-
Решение смешанной задачи для уравнения теплопроводности методом конечных разностей
Решение смешанной задачи для уравнения теплопроводности методом конечных разностей 1. Цель работы Ознакомление с методами решения смешанных задач для...
-
Как известно решение задач симплексным методом применяется очень часто. Это связано с тем, что симплексный метод подходит для решения широкого круга...
-
В разделе 1 курсовой работы требуется: Определить количество закупаемого заданным филиалом фирмы сырья у каждого АО, (xj), максимизируя прибыль филиала....
-
Исходная задача: При ограничениях: Двойственной является следующая задача: При ограничениях: Число неизвестных в двойственной задаче равно 2....
-
Второй раздел курсовой работы посвящен особенностям постановки и решения общей задачи линейного программирования, а именно, транспортной задаче (ТЗЛП)....
-
Определение . Алгебраическим дополнением минора матрицы называется его Дополнительный минор , умноженный на (-1) в степени, равной сумме номеров строк и...
-
Счетные и несчетные множества - Методы решения системы линейных уравнений
Пусть, например, А и В Ї некоторые множества. Тогда их возможные взаимоотношения можно рассмотреть в виде таблицы: Диаграмма Венна Диаграмма Венна...
-
Системы линейных уравнений - Методы решения системы линейных уравнений
Системой m линейных уравнений с n неизвестными называется система вида Где aIj и bI (i=1,...,m; b=1,...,n) - некоторые известные числа, а x1,...,xN -...
-
Все генетические алгоритмы участвовали в двух группах тестов. В каждой группе исследовались различные наборы значений управляющих параметров МГА:...
-
Метод дихотомии требует менее всего итераций цикла для получения корней уравнения с заданной точностью. Если расчет ведется без помощи ЭВМ, то это...
-
Свойства операции умножения матриц - Методы решения системы линейных уравнений
1)Умножение матриц не коммутативно, т. е. АВ ВА даже если определены оба произведения. Однако, если для каких - либо матриц соотношение АВ=ВА...
-
Планиметрические задачи Задача 1.Написать уравнения касательной и нормали к графику функциив данной точке, если: [3]. Решение. Уравнение касательной...
-
Пусть u = f(x, y) - функция, определенная в области w. Рассмотрим точку М(х, у) О w и некоторое направление l, определяемое направляющими косинусами Cosa...
-
Производной. - Методы решения системы линейных уравнений
Наиболее просто основные теоремы дифференциального исчисления формулируются для гладких функций. [ Править ] Производные и гладкие функции Пусть функция...
-
Элементы матричного анализа - Методы решения системы линейных уравнений
Вектором, как на плоскости, так и в пространстве, называется направленный Отрезок , то есть такой Отрезок , один из концов которого выделен и называется...
-
Функции и ее свойства - Методы решения системы линейных уравнений
В современной математике понятие множества является одним из основных. Универсальность этого понятия в том, что под него можно подвести любую...
-
Уравнение линии на плоскости - Методы решения системы линейных уравнений
Как известно, любая точка на плоскости определяется двумя координатами в какой - либо системе координат. Системы координат могут быть различными в...
-
Пусть функция определена в промежутке Х (рис.1). Исходя из некоторого значения независимой переменной, придадим ему приращение, не выводящее его из...
-
Задача о загрузке рюкзака (задача о ранце) - Метод динамического программирования для решения задач
Постановка задачи. Пусть имеются N видов грузов с номерами. Единица груза j-го вида имеет все aJ. Если груз j-го вида берется в количестве xJ, то его...
-
Пусть имеется оптимизационная задача вида: (1) (2) (3) - задан(4) Здесь предполагается, что FJ(xJ,yJ)>0 для всех допустимых значений xJ,yJ. В этом случае...
-
Любая правильная рациональная дробь P(x)/Q(x) может быть единственным образом представлена в виде суммы простейших рациональных дробей. Для этого прежде...
-
Алгоритмы метода Монте-Карло для решения интегральных уравнений второго рода Пусть необходимо вычислить линейный функционал , Где, причем для...
-
ОБЩАЯ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ ЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ (ЗЛП) - Линейное программирование в экономике
Линейное программирование - направление математики, изучающее методы решения экстремальных задач, которые характеризуются линейной зависимостью между...
-
Объем выпуска продукции Y зависит от количества вложенного труда x как функция . Цена продукции v, зарплата p. Другие издержки не учитываются. Найти...
-
Основные формулы интегрирования (табличные интегралы) - Методы решения системы линейных уравнений
1. ?dx = x+C 2. ?xNDx = (xN+1/(n+1))+C (n?-1) 3. ?(dx/x) = ln(x)+C 4. ?aXDx = aXLn(a)+C 5. ?eXDx = eX +C 6. ?sin(x)dx = -...
-
Метод конечных разностей -- широко известный и простейший метод интерполяции. Его суть заключается в замене дифференциальных коэффициентов уравнения на...
-
Вывод, Список литературы - Применение матриц при решении экономических задач
Матричный статистика планирование хозрасчет Мы рассмотрели экономические задачи которые решали с помощью матриц. Использование матриц, как в науке, так и...
-
Метод дифференциальных рент для решения транспортной задачи - Формирование оптимального штата фирмы
Для решения транспортных задач используется несколько методов. Рассмотрим решение с помощью метода дифференциальных рент. При нахождении решения...
-
Например, если изучается модель спроса как соотношение цен и количества потребляемых товаров, то одновременно для прогнозирования спроса необходима...
-
Это раздел математического программирования, изучающий методы решения таких экстремальных задач, в которых результаты (эффективность) возрастают или...
-
Большое число экономических и планово-производственных задач связано с распределением каких-либо, как правило, ограниченных ресурсов (сырья, рабочей...
-
Заключение - Системы эконометрических уравнений, их применение в эконометрике
В данной курсовой работе я рассмотрела методы восстановления временных зависимостей на основе наименьших квадратов и наименьших модулей. Среди них важное...
-
Выполнил: Шварц В. И. 9-Б класс Руководитель: Шагалина Д. Г. Межгорье 2005 Решение уравнений и неравенств, содержащих выражения под Знаком модуля Любое...
-
Математическая модель транспортной задачи: F = ??cIjXIj, (1) При условиях: ?xIj = aI, i = 1,2,..., m, (2) ?xIj = bJ, j = 1,2,..., n, (3)...
Применение решения систем линейных уравнений с двумя неизвестными для решения задач рыночной экономики