Интервью с Михаилом Пиотровским, директором государственного Эрмитажа (эфир от 13 марта 2011г.) [прил.7] - Диалоговый тип речевых стратегий в телепрограмме "Познер"
Основные темы беседы - искусство, его состояние на сегодняшний день, религия.
Михаил Пиотровский является коллегой Ирины Антоновой, разговор с которой состоялся в студии несколько передач назад, но разговор с ним Познер строит совершенно в другом русле. Если Ирина Антонова интересовала журналиста больше как "свидетель истории, большой истории", то Михаил Пиотровский интересен журналисту как специалист своего дела. Отсюда и вопросы к нему:
"В. ПОЗНЕР: Это я знаю. С некоторой ностальгией, тем не менее, вы вспоминаете советские времена: "Информационный голод, царивший в стране, был в каком-то смысле на руку культуре. Он провоцировал сопротивление. Не зря считается, что в музее нужно обязательно подниматься по лестнице, как в гору - должно быть усилие". Сейчас Эрмитаж посещает в год сколько? 2,5 миллиона примерно?
М. ПИОТРОВСКИЙ: 2,5 миллиона.
В. ПОЗНЕР: Это что за люди? Это усилие? Или это просто обязательная экскурсия?
М. ПИОТРОВСКИЙ: Несколько категорий..."
Или
"В. ПОЗНЕР: Вы говорили, что музей находится между храмом и Диснейлендом, и что нынешняя мода - уход ближе к Диснейленду. Что вы имели в виду?
М. ПИОТРОВСКИЙ: Музей становится... Действительно, это опять не я придумал, между храмом и Диснейлендом. Музей становится все более развлекательным. В течение XX века была идея, что музей должен развлекать, развлекать, развлекать. А чтобы больше развлекать, делаются аттракционы. Даже сейчас часто 25 технических аттракционов называют "музей", а там нет, допустим, ни одной подлинной вещи. Вот это особенность.
В. ПОЗНЕР: Хорошо. В крупных музеях мира есть такое - то, что делает развлечение.
М. ПИОТРОВСКИЙ: Да, конечно. Сама система того, что музей должен развлекать, театрализованность определенных выставок, которые выходят за пределы театрализации" и тд.
В ходе беседы Познер не только задает вопросы, но и активно показывает свою позицию. В ходе такой полемики реализуется речевые стратегии выяснение истинного положения вещей и сообщение информации. Например:
"В. ПОЗНЕР: Если говорить о том, что появилось относительно недавно и что, конечно, меняет жизнь нас всех - это интернет. И, в частности, Google объявил о запуске арт-проекта, благодаря которому люди смогут познакомиться и рассмотреть в деталях более тысячи произведений искусства в интернете. И в том числе из собрания Эрмитажа. И вы считаете, что "такие проекты крайне важны для мирового сообщества". Я хочу вас спросить, нет ли у вас опасений, во-первых, что это может повлиять на количество людей, посещающих музей? Зачем стоять в очереди, покупать билет, когда я могу посмотреть в интернете? И во-вторых, не кажется ли вам, что впечатления от самой картины, когда вы перед ней стоите и она висит на стене, и впечатление от того, что вы увидите на экране компьютера - это совершенно разные вещи. И что я, который увидел это на экране компьютера, подумал: "Вот я теперь понимаю", что на самом деле совсем не понимает, потому что это совершенно разные вещи. И поэтому этот арт-проект... Я не знаю, как особенно можно им восторгаться.
М. ПИОТРОВСКИЙ: Во-первых, конечно, это абсолютно разные вещи и в этом достоинство. А во-вторых, хвала Google, который так хорошо представил проект, замечательный проект, который отличается особыми выдающимися технологиями. Но, на самом деле, люди уже давно имеют доступ к музейным вещам в интернете и в очень хорошем разрешении. У нас есть эрмитажный сайт, был лучший в мире, и множество всего. Это уже 25 тысяч раз обсуждено"
И далее
"В. ПОЗНЕР: Но у вас нет опасений, что этот все более и более расширяющийся виртуальный мир постепенно отобьет интерес или желание увидеть мир реальный?".
В данном отрывке диалога мы видим, что Познер повторяет вопрос неоднократно, переформулировав его для удобства восприятия и употребив антитезу "мир виртуальный - мир реальный".
В ходе программы Познер не забывает поддерживать связь и со телезрителем:
"В. ПОЗНЕР: Хорошо. На этом мы завершаем вопросы от наших зрителей. Сейчас будет реклама, и потом мы продолжим разговор",
"В. ПОЗНЕР: Я вспомнил вашего отца, и вы как-то, сравнивая время вашей работы на посту директора и его, сказали так: "У него не было многих моих забот, организационных, финансовых. Зато я избавлен от неприятностей с руководящей и направляющей". Это что были за неприятности? Для тех наших зрителей, которые не очень представляют себе, о чем вы говорите".
Используется ведущим и техника активного слушанья, которая проявляется через поддерживающие реплики ("Хорошо", "Понятно", "Да", "Ясно", "Это правда").
Идет "укрупнение" собеседника через намеки на его исключительную компетентность:
"В. ПОЗНЕР: А вообще, как вы считаете, такое долгое руководство - это полезно или не полезно? Порой мне кажется, что когда человек находится очень долго на одном месте, не то, чтобы глаз замыливается, но что-то, может быть, теряется. Я не уверен. Что вы скажете?".
Ведущий выражает свою точку зрения через речевой штамп "глаз замыливается", а стратегию "укрупнения" - через вводные слова-предположения "порой мне кажется", "может быть", а также через конструкцию "Я не уверен".
В ходе диалога В. Познер прибегает и к использованию формул речевого этикета:
"В. ПОЗНЕР: А скажите, пожалуйста, как это происходило? Вот, скажем, вы готовите новую выставку, Эрмитаж. Должен прийти секретарь обкома по идеологии?".
Индивидуализирует собеседника посредством цитации его же высказываний:
"В. ПОЗНЕР: Еще вы сказали, что в девяностые, по сути, лишь поменялись декорации, радикальных перемен не произошло. Это сравнение с чем? Девяностые по сравнению с советским временем?"
Или
"В. ПОЗНЕР: Вам принадлежит замечательная фраза: "Я убежден, государство должно обслуживать культуру, а не культура - государство"".
В последнем примере дается еще и положительный комментарий к фразе гостя.
В рамках этой же стратегии выделяет собеседника:
"В. ПОЗНЕР: Ясно. В этом году - я уже к вам как к историку ... <...>Вы как историк что скажете?".
Ведущий прибегает и к коммуникативным уловкам: использует местоимение "мы", тем самым приглашая собеседника к совместным рассуждениям:
"В. ПОЗНЕР: Если музей или храм, как мы его называем теперь уже с вами, не должен зарабатывать, то, значит, государство должно его содержать?".
Проявляет превосходство:
"В. ПОЗНЕР: Я это прекрасно знаю. Я-то как раз его знаю прилично. Все-таки, крещеный католик, хотя уже и атеист. Так вот, в Коране есть?"
Или
"В. ПОЗНЕР: Это правда. Скажите, вы бывали в Диснейленде?".
Подтверждая слова собеседника словами "Это правда", журналист не просто поддерживает разговор, а как бы констатирует, что собеседник не лжет.
Показательна в этом отношении и следующая фраза:
"В. ПОЗНЕР: У вас очень интересное высказывание по поводу церкви: "Я - не церковный человек и ни во что не верю. Но я знаю. И про Бога знаю, и про все остальное знаю. То, что у других верования, у меня - знания. Конечно, есть высшие существа и всякое такое". Интересно, что вы знаете. Расскажите мне, что вы знаете про Бога? Что он есть или что его нет? Как это вы знаете? Никто не знает...".
Здесь В. Познер опять проявляет превосходство, ставя свою над позицией гостя. Причем делается это весьма категорично ("То, что у других верования, у меня - знания"). Призывает собеседника к ответу с требованием ("Расскажите мне, что вы знаете про Бога?"), иронизирует ("Как это вы знаете? Никто не знает.."), ставит под сомнения компетенцию М. Пиотровского (далее по тексту: "В. ПОЗНЕР: Но согласитесь, Михаил Борисович, это же не знания. Это убеждения, это чувства. Но, все-таки, знания, когда ученый человек говорит "знания", я это понимаю совершенно определенно").
Исходя из проделанного нами анализа данного интервью, можно сделать вывод о том, что схематично это интервью делится на две части. Первая - с кооперативными речевыми стратегиями, с соблюдением всех коммуникативных норм, а вторая - при демонстрируемом ведущим уважении к личности собеседника носит не вполне кооперативный характер. В ней журналист проявляет такие диалоговые типы речевых стратегий как ирония, проявление стремления к превосходству над собеседником.
Похожие статьи
-
Пожалуй, этот является классическим образцом интервью-диалога. Оно не перегружено экспрессивными выражениями, не изобилует тропами, носит непринужденный...
-
Данное интервью интересно, прежде всего, тем, что в его ходе Владимиром Познером довольно часто используется сниженная лексика. Причем, цель журналиста...
-
[прил.3] Это интервью можно отнести к разряду экспрессивных, так как оно изобилует яркими оценочными эмоциями, категоричными высказываниями и по сути...
-
Это первое в истории программы интервью, где нарушена структура программы: нет постоянной рубрики vox populi и в программу включены эпизоды других...
-
Основная тема беседы - политика и экономика. Автор в этом интервью не "провокатор": собеседник не зажат, с журналистом они говорят на одном языке. Отсюда...
-
Интервью начинается с обращения В. Познера к телезрителям, в котором он объясняет, почему программы не было в эфире около месяца, и в котором он...
-
Начало программы не совсем стандартно: во-первых, представляя гостя, журналист обращается к зрителю, а во-вторых, предваряет рубрику vox populi своими...
-
Эта программа отличается от всех анализируемых в этой работе тем, что Владимир Познер выбирает для общения с собеседником сферу Ты-общения. Причину этого...
-
Интервью-диалог и его специфика Из всех информационных жанров интервью при всей кажущейся простоте является одним из самых трудоемких. Это обусловлено,...
-
Заключение - Диалоговый тип речевых стратегий в телепрограмме "Познер"
В последнее время становится, что называется, модным говорить о речевых стратегиях. И даже не только говорить, но и обучаться им. Газетные объявления и...
-
Активно использующаяся в коммуникации воздействующая функция языка реализуется через применение речевых стратегий. То есть любой коммуникативный акт...
-
Введение - Диалоговый тип речевых стратегий в телепрограмме "Познер"
Актуальность исследования: Одним из способов достижения истины является диалог. Традиция диалога ассоциируется с именем Сократа. "Познай самого себя"...
-
Методика исследования - Диалоговый тип речевых стратегий в телепрограмме "Познер"
Для достижения поставленной цели - выявить диалоговые стратегии речевого поведения в телепрограмме "Познер", соотнести их с языковыми средствами...
-
Анализ интервью в телепрограмме "Познер" В. В. Познер и его передачи, в частности программа "Познер", имеют успех у зрительской аудитории, его мнение...
-
Концепция и описание телепрограммы "Познер" Телевизионная программа "Познер" выходит в эфир с ноября 2008 года на телеканале "Первый". Данный канал...
-
Приемы диалогизации речи - Диалоговый тип речевых стратегий в телепрограмме "Познер"
Интервью диалог речь телепрограмма Одной из ведущих тенденций современных СМИ является ориентация журналиста на равенство с читателем и установка на...
-
Современный зритель стремится к уходу из реальности, хочет расслабиться и отдохнуть. Поэтому дискурс развлекательной журналистики определяется...
-
Министр природных ресурсов - Формирование имиджа Юрия Трутнева в СМИ
Как я уже упоминала, сейчас Юрий Трутнев - Министр природных ресурсов. Министр природных ресурсов РФ, бывший губернатор Пермской области Юрий Трутнев...
-
ИНТЕРВЬЮ - Информационные жанры
Интервью - 1. Беседа журналиста с кем-либо, предназначенная для печати, радио или телевидения. 2. Газетный материал, излагающий содержание такой беседы....
-
Особенности интервью в газете "Советская Беларуссия" - Интервью как жанр журналистики
Каждый жанр журналистики имеет определенные особенности, которые отличают его от других жанров. Различаются они по форме и способу подачи,...
-
Взаимосвязь государственной власти и журналистов - Журналистика и "четвертая власть"
Произошло сращивание государственной власти, стоящих за этой властью элит и журналистов, которые встроились, приспособились, искривились так, как надо их...
-
Психологические особенности подготовки и проведения телевизионного интервью - Эволюция телеинтервью
Основа основ успешного интервью - тщательная подготовка репортера. Он должен хорошо ориентироваться в предмете разговора, знать о нем почти столько же,...
-
Особенности интервью на радио и телевидении, Интервью на радио - Интервью, его виды
Интервью на радио Радио всегда обращено к аудитории, оно диалогично уже по самой своей природе. Поэтому жанр интервью, диалог, по сути, является одним из...
-
Понятие телевизионного интервью Жанры телевизионной публицистики, в которых основным изобразительно-выразительным средством выступает слово, живая...
-
Технология подготовки к интервью - Интервью как жанр журналистики
Подготовка к интервью - обязательный элемент интервьюирования независимо от типа беседы, ее содержания и продолжительности. Подготовка заключается в...
-
Стилистика портретного интервью в газете "Труд-7" - Современное газетное интервью: виды и стилистика
Интервью-портрет, разновидность интервью-диалога, самого распространенного вида этого жанра, составляет более 50% от общего количества изученных интервью...
-
Работа с SMM важна не только для компаний, предоставляющих клиенту некий физический продукт, некую материальную ценность. Для современных СМИ работа с...
-
Стилистика проблемного интервью в газете "Труд" - Современное газетное интервью: виды и стилистика
"Труд" - ежедневная газета, выпускаемая с 1921 года. Такие отличительные признаки, как преобладание аналитических жанров (в том числе новых жанровых форм...
-
Человек является ключевым звеном в системе информационных источников. Г. В. Лазутина приводит американскую научную традицию, где оно классифицируется как...
-
Мастерство в работе телеведущего развлекательных программ Современное общество сложно представить без телевидения. Как феномен отражения и развития...
-
Особенности журналистской работы в эфире - Принципы техники эфирного вещания
Не может быть человека, который не мог бы научится хороший говорит. Тем более не может быть учителя, который не владеет основными законами и методикой...
-
Интервью в теории журналистики, Понятие и виды интервью - Интервью, его виды
Понятие и виды интервью В журналистике существует несколько определений термина "интервью", каждое из которых имеет свою специфику. Приведем некоторые из...
-
Прямое радио - и телевещание во многом имеют сходства, однако главным отличительным свойством является то, что на радио проходит только звук, то есть...
-
Передача "Вечерний Ургант" с Тиной Канделаки и Маргаритой Симоньян [50]. На канале "НТВ" стартовало новое политическое ток-шоу под названием "Железные...
-
О природе эвфемии - Особенности функционирования эвфемизмов в румынской прессе
Условно можно выделить два подхода к пониманию эвфемии: узкий и широкий. Под узким мы подразумеваем случаи, когда эвфемизм рассматривается исследователем...
-
Радио "10/69" выходит в эфир с 1 февраля 2016 года на частоте FM 106,9 МГц. Сайт - radio1069.ru. Директор "Радио 10/69" Анна Войкова. Главный редактор с...
-
РАБОТА ЖУРНАЛИСТА НАД СОЗДАНИЕМ РАДИОПЕРЕДАЧИ
РАБОТА ЖУРНАЛИСТА НАД СОЗДАНИЕМ РАДИОПЕРЕДАЧИ Радиожурналист имеет на вооружении слово сказанное, звучащее во всем богатстве интонаций, смысловых и...
-
Вопросы и их классификация - Роль ток-шоу
Драматургия ток-шоу тесно связана с вопросно-ответной основой этого жанра. Именно форма, качество, вид и логика последовательности вопросов определяют...
-
Репрезентация религиозной символики в текстовых сообщениях современных интернет-СМИ Рассмотрим на наличие религиозной символики несколько подборок...
-
Стратегия голубого океана - Конкуренция в шоу-бизнесе
При создании бренда можно использовать "BLUE OCEAN STRATEGY" Стратегия голубого океана. Суть ее заключается в создании запроса, а не конкуренции в...
Интервью с Михаилом Пиотровским, директором государственного Эрмитажа (эфир от 13 марта 2011г.) [прил.7] - Диалоговый тип речевых стратегий в телепрограмме "Познер"