Анализ вербального поведения Анализ средств комического - Речевой портрет ведущего развлекательной передачи
Передача "Вечерний Ургант" с Тиной Канделаки и Маргаритой Симоньян [50].
На канале "НТВ" стартовало новое политическое ток-шоу под названием "Железные леди". Как понятно из названия, передачу ведут женщины, и не просто железные, но и красивые. Они сегодня у нас в гостях, встречайте, Маргарита Симонян и Тина Канделаки!
- Маргарита! Тина! Здравствуйте! Я вас поздравляю, уже было в эфире два выпуска телевизионной передачи. Первое, что я хочу у вас узнать, понимаете ли вы, что как бы успешна ни была ваша передача, вам никогда не получить главную телевизионную премию нашей страны, так же как и нам (передаче "Вечерний Ургант")? (Премия "Тэфи" была закрыта в 2013 году, прим.)
Налицо нестандартный подход к довольно традиционному жанру комплимента поздравления. Ургант используя недавний информационный повод о премии "Тэфи", задает подтекстный вопрос о планах этой передачи, одновременно реализуя стратегию "формирования автором отношения получателя текста к речевому событию путем его одобрения / неодобрения" и прием комического, основанный на нестандартной ассоциации и несоответствии. Этот же эффект достигается и в следующей его реплике:
- Вы мне лучше расскажите ваши впечатления, когда вы познакомились. Извините меня, я много работал в дуэте, я знаю, что это такое, это очень непростые взаимоотношения. Сейчас у вас дуэт зародившийся и вот он на телевидении появился. Расскажите что-нибудь плохое друг про друга!
Ярким примером создания комического эффекта является в этой передаче рубрика "Интервью в три слова":
- -Чем ваша программа отличается от других? -Хаэстам -Сакартвра -Шалом!
Ургант
Передача "Вечерний Ургант" с Дмитрием Нагиевым.
Дмитрий Нагиев: Знаете, я слышал, как за кулисами, смело, без лебезения, про президента... Ох, Ваня!
Иван Ургант:Дим, более того, я напишу, что вы слушали и ничего не сделали!
Д. Нагиев: И смеялся!
Как видно из приведенного отрывка, Ургант максимально помогает гостям своей передачи чувствовать себя комфортно в созданной им речевой ситуации. Он готовит почву для шуток собеседника, реализуя тем самым тактику уступки.
Передача "Вечерний Ургант" с Николаем Фоменко.
Иван Ургант:
- У нас сегодня в гостях мой кулинарный учитель, мой гуру! И мы готовы, Николай, к твоим ногам подбросить. Смотри, чеснок, смотри, грибы, смотри, веселый баклажан уж улыбнулся!
Николай Фоменко:
- -О Боже, как удобно здесь, стоять приятно, что за штучки! Здесь техника, она нова! - Она нова, она скрипит, когда потрешь ее прохладным полотенцем - Включите мне плиту! - Включу, но подожди!...
В подобных примерах обнаруживается умение Урганта максимально прочувствовать настроение гостя программы, оперативно подстроиться под него и умело спародировать предложенный ему стиль общения. Эффект комического достигается с помощью стилизации, скорость реакции собеседников способна удивить и искушенного зрителя.
Прием комического - стилизация, пародия.
Анализ стратегий и тактик
Теперь на примере фрагмента передачи "Вечерний Ургант" с Дмитрием Нагиевым от 20 февраля 2016 года рассмотрим использование ведущим коммуникативных стратегий и тактик.
Ургант: Уважаемые телезрители, добрый вечер. Только что завершился первый эпизод нового сезона шоу "Детский голос", и у нас в гостях ведущий этого шоу Дмитрий Нагиев и Люба Успенская.
Реализация стратегии речевого информирования. Тактика представления.
Ургант (стендап): Спасибо огромное, спасибо, друзья. Начинаются большие праздничные выходные, назовем их "мужские выходные". Начинаются они громко, с дня рождения символа мужского тестостерона, сегодня День рождения у Дмитрия Хрусталева! Дима! У Саши день рождения!.. я просто среди именинников! Ребята, я счастлив подарить вам подарки, я позвал сегодня в гости людей, которые являются вашими кумирами, это Дмитрий Нагиев и Любовь Успенская. Всех именинников поздравляем и всех хотим поздравить защитников Отечества. Я хочу поздравить всех, кто в данный момент отдает долг Родине, проходя службу в армии.
Стратегия прямого речевого воздействия, тактика поздравления.
Вопрос, что дарить на 23 февраля, перед праздниками стоит особенно остро, это правда. Решение для некоторых - это подарки, сделанные своими руками, как из нашей первой новости. Инженер Павел Шаврин сконструировал гибридный вездеход на базе ВАЗ-2105 и танковой гусеничной платформы. Шафрин собрал вездеход за полгода работы своими руками, потратив на него всего сто тысяч рублей. У нас есть видео этого танкомобиля, Лада и танк, пожалуйста. [видео] Инженер сетует, что единственная проблема, с которой можно столкнуться, это ГИБДД, ведь автомобиль не прошел еще до сих пор техническую экспертизу, поэтому недалеко от деревенского дома под Магнитогорском и проходят все эти испытания, от дома Павел не отъезжает.
Стратегия речевого информирования, тактика - история.
Он изобрел не только машину-танк, но и так называемое робкое определение, назовем так "робкий танкист". Человек, который ездит на танке вокруг дома и боится поехать в ГИБДД
Стратегия скрытого речевого воздейстия, тактика - юмор.
У: да, Дмитрий, вы вышли в танце, который я бы назвал "Лучший твой подарочек - это я".
Стратегия скрытого речевого воздействия, тактика - свой парень, юмор
Дмитрий, добрый вечер!
Стратегия прямого речевого воздействия, тактика - приветствие
Н: зависть всегда вашим коньком.
У: да, да.. а я и не скрывал этого, Дмитрий. Я всегда завидовал вашему таланту, успеху, красоте и умению держать себя в руках.
Стратегия прямого речевого воздействия, тактика - юмор, свой парень
Н: вы на этом карьеру сделали У: да, я на этом взлетел далеко.
Н: да, я тоже служу на "Первом"
У: вот к вопросу о службе. Я хочу поздравить тебя, Дмитрий, с наступающим 23 февраля. Ты, в отличие от меня..
Стратегия участия коммуникантов в речевом событии, тактика - юмор, метафора.
Н: я в отличие от вас, Иван, нет мононуклеоза, плоскостопия и.. У: и вялотекущей шизофрении, вы имеете в виду?
Стратегия социального престижа, направленная на закрепление высокого статуса коммуниканта, тактика - юмор.
Н: скажи, пожалуйста, Ваня, почему в каждой рекламе выходит человек и постоянно припудривает Диму, почему вы гостя не припудриваете? Чтобы гость был некрасивым?
У: потому что все меньше и меньше мест на твоем лице, куда можно положить пудру, Дима. Ты бы еще надел повязку, и тогда, и все. Мы могли бы любого человека вместе тебя
Н: это была такая легкая шутка, зря ты так расселся на ней. Поехали дальше.
У: Дима, расскажи тем, кто не видел. Много кто не видел этот спектакль, многие не читали повесть Владимира Кунина
Стратегия скрытого речевого воздействия, стратегия участия коммуникантов в речевом событии, тактика - резкое возвращение к теме беседы.
У: Владимир Кунин написал повесть, называется "Кыся". Расскажи два слова, что там происходит. Ты играешь кота, правильно я понимаю? Ты когда готовился к роли кота, как шла подготовка?
Н: вы знаете, как говорил мой мастер: "если ты, играя кота, поверил, что ты кот, пора вызывать санитаров". Поэтому вот это вот все [облизывается по-кошачьи]..
У: большинство идут смотреть, как ты себя облизываешь
Стратегия скрытого речевого воздействия, стратегия формирования автором отношения получателя текста к речевому событию путем его одобрения, тактика - комплимент
Н: первые четыре года облизывал. Может, вот это "Позор!" - это было на это, потому что я пытался, костяк был еще тот..
У: сейчас уже растяжка не та..
Н: сейчас уже не достаю, да. На самом деле вы знаете, дорогие друзья, самое..
Стратегия та же, тактика - юмор.
У: а помнишь, мы с тобой встретились, это было лет 8 назад, нет, даже больше, лет 10 назад, и ты мне сказал: "была на спектакле Пугачева и подошла ко мне за кулисы..". Чье мнение для тебя важно? К тебе же заходят за кулисы твои знакомые, друзья
Стратегия скрытого речевого воздействия, стратегия участия коммуникантов в речевом событии, тактика - вопрос.
У: я почувствовал себя вдруг Юлией Меньшовой. Дим, скажи, "Голос. Дети". Мы тебя поздравляем с началом нового сезона
Стратегия скрытого речевого воздействия, стратегия участия коммуникантов в речевом событии, тактика - резкое возвращение к теме программы.
У: я помню, с какой нежностью ты провожал предыдущее жюри "Голоса" взрослого
Н: чуть было не всплакнул, клянусь
У: и это очень о тебе говорит хорошо.
Стратегия прямого речевого воздействия, стратегия формирования автором отношения получателя текста к речевому событию путем его одобрения, тактика - комплимент
Н: есть какие-то проблемы у взрослого "Голоса", поскольку взрослые точно знают как надо, и этот отпечаток они тянут, этот шлейф знания в слепые прослушивания и от этого есть момент некой одинаковости. Вот дети, они еще не испорчены, они не знают, как надо, они показывают то, что дала природа. И от этого детский "Голос" он как фейерверк просто абсолютно. Когда заходит ребенок с бегемотом, пройдя в следующий тур, смотрит на меня и говорит: "Раньше обезьянка помогала, теперь бегемот", вот слезы у меня начинают. Мне уже не помогает ни обезьянка, ни бегемот..
У: ты сентиментальный человек, сентиментальный Н: под старость стал, вот как 72 стукнуло, течет
У: ты понимаешь, что сейчас во взрослый "Голос" люди будут взрослый приходить с бегемотами и обезьянками, чтобы тебя растрогать?
Стратегия прямого речевого воздействия, стратегия формирования автором отношения получателя текста к речевому событию путем его одобрения, тактика - юмор
У: чудо техники мы увидим, когда чудо техники падает ниц перед чудом человеческого таланта
Стратегия прямого речевого воздействия, тактика - юмор, метафора
Н: даже не начинай У: дорогой Дима!
Н: ненене, Вань. Это просто удар ниже пояса, я знал, что ты маленький, завистливый и мстительный, но чтобы настолько! Что ты можешь коллегу с родного канала взять и [стучит] лицом... это нечестно!
У: Дим, вот тебе микрофон. Ты не знаешь, какая песня сейчас будет играть Н: даже так?
У: даже так. Я хочу унизить тебя окончательно и бесповоротно.
Стратегия прямого речевого воздействия, стратегия формирования автором отношения получателя текста к речевому событию путем его одобрения, тактика - свой парень
Я хочу тебя на этом ламинате раздавить просто заданием. Ты услышишь музыку, выходи и начинай петь. И вот как ты споешь, вот так и мы и будем тебя судить после этого.
Н: то есть ты меня хочешь с первого тычка.. ну давайте, включите [ВМЕСТЕ ПОЮТ ПОД ФОНОГРАММУ ГРУППЫ "СТРЕЛКИ"]
Стратегия прямого речевого воздействия, тактика - поддержка собеседника
Лейтотивы в речи Ивана Урганта
На основе анализа большого количества передач "Вечерний Ургант", можно сделать вывод, что наиболее ярким и часто встречающимся в речи ведущего лейтмотивом является образ Петербурга.
Ургант использует его в передачах с разными участниками и в разных контекстах.
Цель использования этого образа
- - создание ореола питерской интеллигентности, возвышенности, поэтичности, - приобщенности к высокой, элитарной культуре - призыв бэкграунда зрителей, связанного с местом Петербурга в культурной парадигме сознания
Выводы по главе 2
В невербальном поведении Ивана Урганта характерной особенностью является использование пауз.
Они часто несут смысловую нагрузку, в частности, в ситуациях, когда ведущий стремится подчеркнуть и обратить внимания зрителей на нелогичность и непоследовательность изложения мысли собеседника. Реже паузы в речи Урганта свидетельствуют о сильных эмоциях, переживаемых ведущим, будь то удивление или восхищение. Однако паузы в речи не всегда имеют под собой подтекст. Во время анализа ранних передач "Вечерний Ургант" можно заметить, что длинные паузы выдают то, что ведущему просто нечего сказать в ответ на реплику собеседника. В более поздних передачах неловкие паузы встречаются все реже.
В остальном невербальное поведение Ивана Урганта полностью отвечает общепринятым канонам телевизионного этикета и соответствует эталону для ведушего развлекательной передачи.
Самым ярким лейтмотивом в речи ведущего является образ Петербурга.
Этот образ встречается чаще всего и служит для отнесения Урганта к интеллигентной, элитарной культуре.
На уровне коммуникативных стратегий и тактик мы отметили, что Ургант пользуется всеми стандартными для ведущего-комика. Наиболее часто встречаются стратегии представления, что обусловлено форматом передачи. Стратегия реализуется через тактики юмора, "свой парень" и комплимента.
Что касается средств комического, то Ургант использует их абсолютно все, к тому же иногда их трудно классифицировать, так как он органично интегрирует разные виды и формы комического.
Похожие статьи
-
Современный зритель стремится к уходу из реальности, хочет расслабиться и отдохнуть. Поэтому дискурс развлекательной журналистики определяется...
-
Late night show -- это относительно новый журналистский жанр, созданный американскими средствами массовой информации. В данный момент подобные шоу...
-
Б) Средства комического - Речевой портрет ведущего развлекательной передачи
Определения и классификации комического в современной науке до сих пор остаются слишком туманными, так как сам феномен очень многообразен, и поэтому...
-
Констатирующий эксперимент - Речевой портрет ведущего развлекательной передачи
Цель констатирующего эксперимента: выяснить наличие и степень сформированности у учащихся умений и навыков в области создания речевого портрета....
-
Анализ невербального поведения И. Урганта Экстралингвистические характеристики: Паузы играют значительную роль в невербалике И. Урганта, и использует он...
-
Введение - Речевой портрет ведущего развлекательной передачи
Объектом работы является языковая личность тележурналиста. Понятие "языковая личность" до сих пор не является точно определенным. Основное определение...
-
Различные способы составления речевого портрета - Речевой портрет ведущего развлекательной передачи
Как считает Т. М. Николаева, для составления речевого потрета возможно описание не всех слоев языка, так как "языковые парадигмы, начиная от фонетической...
-
Содержание понятия речевой портрет - Речевой портрет ведущего развлекательной передачи
С понятием "языковая личность" тесно связано понятие речевого портрета. Эту связь можно проследить при описании индивидуального, коллективного,...
-
Характеристика современной развлекательной журналистики Сегодня телевидение - неотъемлемая составляющая жизни каждого человека. Это стало возможным с...
-
Методика обучения создания речевого портрета Основные задачи программы опытного обучения: - овладение самыми общими основами теории речевого портрета и...
-
Невербальное поведение - Речевой портрет ведущего развлекательной передачи
Существуют две проблемы понимания невербального общения[34]: Во-первых, при невербальном общении процесс передачи и приема информации осуществляется на...
-
В первой главе мы постараемся определить сходства и различия определений языковая личность и речевой портрет, значимых для раскрытия темы нашей работы, а...
-
Заключение - Речевой портрет ведущего развлекательной передачи
Подводя итог проделанной нами работы, мы можем сделать ряд заключений и выводов. Во-первых, мы проанализировали, что такое языковая личность и речевой...
-
Пожалуй, этот является классическим образцом интервью-диалога. Оно не перегружено экспрессивными выражениями, не изобилует тропами, носит непринужденный...
-
Ведущий заменил диктора, так как изменилось время, политическая ситуация, и, следовательно, изменились информационные возможности журналистики. Вместо...
-
Телевидение - не только СМИ, но и вид творчества. Специфический художественный язык каждого вида творчества - это совокупность технических приемов и...
-
Мастерство в работе телеведущего развлекательных программ Современное общество сложно представить без телевидения. Как феномен отражения и развития...
-
Активно использующаяся в коммуникации воздействующая функция языка реализуется через применение речевых стратегий. То есть любой коммуникативный акт...
-
Ведущий - Илья Ракитин. 26 лет. Родился в Архангельской области, небольшом уездном городе. Имеет высшее юридическое образование. В детстве занимался...
-
Виды средств массовой информации (СМИ) - Анализ деятельности средств массовой информации
Современные СМИ представляют собой учреждения, созданные для открытой, публичной передачи с помощью специального технического инструментария различных...
-
Интернет-телевидение вышло на новый уровень развития. Если до недавних пор оно казалось простому обывателю диковинкой, то теперь интернет-телевидение...
-
В медийном дискурсе высоким воздействующим потенциалом обладает лексика: при кодировании текста фиксируются ключевые слова, отражающие тему и предмет...
-
Контент и формат как основные критерии отбора новостей Можно выделить несколько признаков, по которым информационно-аналитические программы могут...
-
Речевое воздействие является неотъемлемой частью публицистики. Многие лингвисты, в частности, Тарасова Е. Ф., Паршин П. Б., Иссерс О. С., Леонтьев А. А.,...
-
Ведущий теленовостей: поведение ведущего в кадре - Ведущий теленовостей
Основной функцией новостных телепрограмм является превращение фактического материала в информацию о событиях. Но сказать, что с устранением ее всеобщей...
-
Влияние СМИ на культуру - Анализ деятельности средств массовой информации
СМИ в настоящее время оказывает большое влияние на культуру. У этого влияния есть свои положительные и отрицательные стороны. Например, повышение уровня...
-
Сила воздействия, доступность и простота получения информации, численность потенциальной аудитории - все эти показатели позволяют нам утверждать, что...
-
Одной из отличительных черт является, что только после опубликования в "Российской газете" вступают в силу распоряжения и постановления исполнительной и...
-
Чтобы выяснить способ влияния СМИ на формирование ценностной ориентации общества, в первую очередь нужно определить систему, упорядоченные ценности...
-
Сегодня развлекательные телепередачи считаются самыми рейтинговым. Их создатели на различных каналах стремятся к дальнейшему поддержанию и сохранению...
-
Система региональных печатных СМИ Средства массовой информации (СМИ) имеет достаточно устойчивое и продолжительное хождение в обыденном сознании. Задолго...
-
Функции телевидения - Анализ эффективности телевидения как средства массовой коммуникации
Сущность телевидения проявляется в его функциях: Информационная функция. Назначение всех средств массовой информации - удовлетворение информационных...
-
Заключение - Диалоговый тип речевых стратегий в телепрограмме "Познер"
В последнее время становится, что называется, модным говорить о речевых стратегиях. И даже не только говорить, но и обучаться им. Газетные объявления и...
-
Современное российское развлекательное телевидение неоднократно становилось предметом научного анализа. Большинство исследователей предпринимало попытку...
-
Телевидение как средство массовой коммуникации Массовая коммуникация - процесс передачи информации с помощью технических средств на численно большие,...
-
Основные темы беседы - искусство, его состояние на сегодняшний день, религия. Михаил Пиотровский является коллегой Ирины Антоновой, разговор с которой...
-
В предыдущих двух главах была рассмотрена теоретическая часть вопроса о роли социальных сетей в журналистике. Подводя промежуточные итоги, можно сделать...
-
Интервью-диалог и его специфика Из всех информационных жанров интервью при всей кажущейся простоте является одним из самых трудоемких. Это обусловлено,...
-
Анализ интервью в телепрограмме "Познер" В. В. Познер и его передачи, в частности программа "Познер", имеют успех у зрительской аудитории, его мнение...
-
1) Телекоммуникации (Telecommunication) -- процесс передачи и получения информации на расстоянии с использованием электронных или электромагнитных...
Анализ вербального поведения Анализ средств комического - Речевой портрет ведущего развлекательной передачи