Специфика работы телеведущего в развлекательных телепрограммах, Мастерство в работе телеведущего развлекательных программ - Особенности работы ведущего развлекательных жанров в телевизионной журналистике в России

Мастерство в работе телеведущего развлекательных программ

Современное общество сложно представить без телевидения. Как феномен отражения и развития социальной жизни, культуры оно призвано способствовать возвышению, духовному и нравственному росту человека. Решить эту задачу телевидение может, в первую очередь, через профессиональные кадры, владеющие общей культурой и культурой речи на самом высоком уровне. Поэтому столь высокие требования предъявляются к телеведущему, который обращается к многомиллионной аудитории. Большое внимание при подготовке телевизионных журналистов, работающих в эфире, руководители телекомпаний стали уделять вопросам коммуникативной компетентности как критерию профессионализма.

Как отмечает П. Бурдье, одна из наиболее значимых фигур современной социологии, завершивших двадцатый век Шматко Н. А. Анализ культурного производства Пьера Бурдье. 2013.С.113, что ведущий телепрограммы не только лицо проекта, но и его непосредственный цензор. Определяя тему и проблематику очередного выпуска, он сковывают свободу выступающих, "устанавливает правила игры": оказывает знаки внимания гостям студии, решает, кому дать высказаться, или одним "спасибо" оборвать собеседника. Используя все виды коммуникации: вербальную, невербальную, он следит за микроклиматом студии, чтобы все было под контролем. Малейшее изменение тона и собеседник уже пытается подстроить свой ответ под настроение ведущего. Ориентируясь на хронометраж программы, ведущий меняет тон от уважительно-почтительного до панибратски-нетерпеливого. Даже междометие "Да" можно сказать так, что собеседнику станет ясно, что его торопят, а он сам, как собеседник, не вызывает должного интереса у телеведущего и зрителей. Как правило, ведущий неосознанно использует подобные методы манипуляции. Но существует и другая стратегия, когда телеведущий пользуется ограничением во времени, и, перебивая, торопит собеседника, "заваливает" вопросами, не дает ему высказаться в нужный момент, или обращается к нему, когда он этого не ожидает.

Один из ведущих теоретиков журналистики нашей страны Прохоров Е. П в работе "Введение в теорию журналистики" так отвечает на вопрос, сформулированный в подзаголовке: "Понятие "журналистика" (и в этом отношении оно выгодно отличается от других синонимичных терминов типа "массмедиа") имеет очень широкое семантическое наполнение. И входящему в ее мир - мир науки и практической деятельности - надо изучать этот предмет во всем богатстве ее сторон и проявлений" Прохоров Е. П. Предмет и структура науки о журналистике // Основные понятия теории журналистики. М., 2010. С. 26-27..

В шестидесятые годы любого журналиста, работающего в кадре, называли "комментатор". С течением времени более точно определились основные "амплуа", в которых журналист предстает перед телезрителями. С течением времени более точно определились основные "амплуа", в которых журналист предстает перед телезрителями. Каждому из видов экранной деятельности присущи особая методика работы, особые правила, соответствующие его специализации; смешивать их было бы непрофессионально, к ним относятся:

    - телерепортер (корреспондент) - комментатор - обозреватель - интервьюер (мастер больших интервью, аналитик или "портретист") - ведущий (дискуссии или иной диалогической передачи; за рубежом именуется модератор) - ведущий ток-шоу

Практика отечественного телеэкрана не всегда дает возможность увидеть какое-либо из перечисленных "амплуа" в идеальном, чистом виде. Иногда сама форма сложной, комбинированной передачи требует от журналиста "переключения" на ту или иную роль: например, некоторые ведущие московского городского телеканала выполняют обязанности интервьюера, комментатора, порой модератора, не говоря об их непременном редакторском участии в отборе и компоновке материала. Важно лишь, чтобы в каждый из моментов передачи выдерживались законы жанра, например, интервьюирование не смешивалось бы с комментированием (а такой недостаток присущ, случается, что интервьюер говорит значительно больше, чем его собеседник, считает себя обязанным высказаться по каждому поводу, заявить о себе и своих мыслях).

Молодой журналист рано или поздно определяет для себя некие рамки профессиональных возможностей, т. е. старается делать то, что лучше удается. С возрастом амплуа журналиста может измениться, но пределы изменений все же существуют: это психофизиологические особенности организма, которые не следует игнорировать. Один из блестящих мастеров обдуманного до последней фразы комментария на международные темы вдруг оказывается беспомощным, взявшись вести телемост, где требуются молниеносная реакция и способность к остроумной импровизации. И наоборот, хорошо работающий в уличных репортажах, в общении с собеседниками на поле или на стадионе репортер часто не выдерживает студийного монолога, крупный план угнетает его, за столом, в кресле он выглядит неестественно, неорганично.

Знаменитый тележурналист и телеведущий Уолтер Кронкайт, чья внешность вселяла успокоение и чувство надежности в американскую телеаудиторию 60-70-х годов, был допущен к пульту ведущего информационной программы Си-би-эс лишь после многолетней работы в качестве корреспондента. Ставка на молодых ведущих в США не оправдала себя: американцы склонны больше доверять в политическом анализе и отборе новостей мужчинам среднего возраста. Размышляя о своих преемниках, Кронкайт с некоторой горечью писал: "Много молодых людей из тех, что раньше шли на сцену или снимались в кино, теперь приходят на телевидение. Это красивые люди, которые хотят быть "звездами", но они мало заинтересованы в журналистике. Их гораздо больше интересуют деньги, слава, популярность. Они проходят обучение в "коммюникейшн скулз", которое не приносит особой пользы, так как никто не учит там молодых людей, как надо писать. А без этого невозможно стать хорошим журналистом" Г. В Кузнецов Г. В. и др. Телевизионная журналистика. М.: Высшая школа, 2002.С.236. Среди студентов в России тоже распространено мнение: на телевидении необязательно уметь писать, что является глубоким заблуждением.

Похожие статьи




Специфика работы телеведущего в развлекательных телепрограммах, Мастерство в работе телеведущего развлекательных программ - Особенности работы ведущего развлекательных жанров в телевизионной журналистике в России

Предыдущая | Следующая