Структура урока гимнастики. Педагогические и физиологические предпосылки структуры урока - Теория и методика гимнастики

Подготовительная часть по продолжительности занимает 8-12 мин и имеет собственные задачи:

1. Задачи биологического аспекта -- подготовка организма учащихся к предстоящей работе (настрой центральной нервной системы и вегетативных функций, восстановление индивидуально возможной подвижности в сочленениях, подготовка опорно-двигательного аппарата к выполнению упражнений основной части урока). 2. Задачи педагогического аспекта -- формирование у учащихся умений выполнять двигательные действия в разном темпе, с разной амплитудой и степенью мышечного напряжения, овладение школой движений. В зависимости от класса, типа урока задачи педагогического аспекта могут требовать на одних уроках больше времени, на других -- меньше. Например, перед контрольными уроками, когда идет повторение и совершенствование основных упражнений или комбинаций, подготовительную часть целесообразно посвятить разминке, т. е. решению в большей степени задач биологического аспекта. В младших классах или на уроках, направленных преимущественно на освоение новых упражнений, большее внимание следует уделять задачам педагогического аспекта.

Основная часть урока занимает 30-35 мин и содержит следующие задачи:

Похожие статьи

• Содержание и&;nbsp;методика проведения отдельных частей урока - Урок гимнастики в школе

  Методические рекомендации к проведению подготовительной части урока. Назначение подготовительной части урока - подготовить организм занимающихся к...

• Формирование жизненно необходимых и специальных - Теория и методика гимнастики

  (гимнастических) двигательных навыков. 2. Развитие волевых и физических качеств учащихся. На заключительную часть отводится 3-5 мин. Основными ее...

• Разновидности урока&;nbsp;и&;nbsp;его&;nbsp;структура - Урок гимнастики в школе

  Разнообразие видов гимнастики с характерными для них задачами, средствами, организационно-методическими подходами обуславливает различие в содержании...

• Методические рекомендации к&;nbsp;проведению&;nbsp;заключительной части урока - Урок гимнастики в школе

  Задачи заключительной части урока: 1. Снижение физической и психической нагрузки. 2. Подведение итогов урока и домашнее задания для самостоятельных...

• Планирование тренировки гимнастов по циклам и периодам, Подготовительный период - Теория и методика гимнастики

  Подготовительный период Продолжительность подготовительного периода тренировки достигает 3--5 месяцев (в зависимости от задач, стоящих в годичном цикле)....

• В&;nbsp;основной части урока&;nbsp;решаются следующие задачи - Урок гимнастики в школе

  1. Повышение функциональных возможностей организма, физической подготовленности и работоспособности занимающихся. 2. Обучение занимающихся новым...

• Краткая характеристика и педагогическое значение основных средств гимнастики - Теория и методика гимнастики

  1. Строевые упражнения -- это несложные двигательные действия служебного характера, используемые для более организованного проведения занятий,...

• Методические особенности гимнастики - Теория и методика гимнастики

  1. Разностороннее воздействие на организм. Подбираются упражнения, влияющие на все части опорно-двигательного аппарата (ОДА), на функциональное состояние...

• Методические рекомендации к&;nbsp;проведению основной части&;nbsp;урока - Урок гимнастики в школе

  В основной части урока решаются следующие задачи: 1. Формирование разнообразных двигательных умений и навыков, которые могут быть использованы в...

• Соревновательный период - Теория и методика гимнастики

  Соревновательный период тренировки, продолжающийся 6-- 8 месяцев, состоит из ряда соревновательных циклов, каждый из которых имеет три фазы. В первой...

• Переходный период - Теория и методика гимнастики

  В переходном периоде, длящемся обычно один месяц, решаются задачи активного отдыха, который необходим гимнасту после соревновательного периода. Этот...

• Виды гимнастики - Теория и методика гимнастики

  Образовательно-развивающие виды -- основная гимнастика и прикладная гимнастика --С помощью этих видов гимнастики дети, подростки, юниоры, молодежь...

• Способы организации&;nbsp;учебно-воспитательного процесса - Урок гимнастики в школе

  В зависимости от задач урока, от содержания, от содержания изучаемого материала, численности и подготовленности занимающихся, оснащенности зала могут...

• Введение - Урок гимнастики в школе

  Эффективность учебно-воспитательного процесса в гимнастике зависит от организации и методики проведения занятий. Ведущее место в практике физического...

• Методика оздоровительных занятий атлетической гимнастикой с мужчинами 21 -25 лет - Влияние занятий атлетической гимнастикой на морфофункциональное состояние и силовые способности мужчин 21-25 лет

  С целью выполнения поставленных задач: улучшить физическую работоспособность, сформировать гармоничное развитие мускулатуры, увеличить силовые показатели...

• Психологическая подготовка гимнастов - Теория и методика гимнастики

  Цель общей психологической подготовки заключается в том, чтобы развивать и совершенствовать у гимнастов именно те психические функции и качества, которые...

• Методика проведения занятия оздоровительной аэробикой - Формы и содержание самостоятельных занятий физическими упражнениями

  Занятия аэробикой с оздоровительной направленностью проводятся в виде урока, на котором решаются три основных типа педагогических задач (воспитательные,...

• Методика проведения занятия оздоровительной аэробикой - Формы занятия физкультурой

  Занятия аэробикой с оздоровительной направленностью проводятся в виде урока, на котором решаются три основных типа педагогических задач (воспитательные,...

• Учет успеваемости по гимнастике - Теория и методика гимнастики

  Существует 3 вида учета успеваемости? предварительный, текущий и итоговый. Предварительный проводится в начале учебного года, в течении нескольких...

• Виды страховки и помощи при обучении гимнастическим упражнениям - Теория и методика гимнастики

  Гимнастика упражнение страховка Различают индивидуальную и групповую страховку. Обе формы страховки применяются на начальных этапах обучения наиболее...

• Техника исполнения и методика обучения - Теория и методика гимнастики

  1. Кувырок вперед выполняется из упора присев. Наклоняясь вперед, надо поставить руки на ширине плеч впереди ступней (на 40 - 50 см) и перенести на них...

• ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Применение метода круговой тренировки на уроке физической культуры

  Подводя итоги курсовой работы можно сделать следующие выводы: Круговая тренировка была разработана английскими специалиста-ми Р. Морганом и Г. Адамсоном...

• Состав судейской коллегии. Права и обязанности судей. - Теория и методика гимнастики

  Главная судейская коллегия. В нее входят: главный судья соревнований, его заместители (в том числе врач соревнований) и главный секретарь. Судейские...

• Положения и движения звеньев тела - Теория и методика гимнастики

  Отдельные звенья тела могут одинаково располагаться относительно туловища независимо от его положения в пространстве. Одинаковой должна быть и запись...

• Методика проведения дыхательной гимнастики - Дыхательная гимнастика Стрельниковой

  Занятия следует проводить в небольших помещениях с чистым воздухом, при открытой форточке, натощак либо через час-полтора после еды. Совершая...

• Сложные упражнения, требующие&;nbsp;страховки&;nbsp;и&;nbsp;помощи преподавателя, - Урок гимнастики в школе

  Фронтальным способом не проведешь, но опытный преподаватель не применит использовать каждую возможность для организации занятий этим способом. Этот...

• Организация и методика занятий атлетической гимнастикой - Основы периодизации круглогодичной тренировки

  Наиболее подходящим возрастом для занятий атлетической гимнастикой является возраст от 16 до 18 лет, хотя нельзя отрицать и, занятия в более младшем...

• Методика самостоятельных занятий - Комплекс упражнений для женской гимнастики

  Медицинской наукой установлено, что систематические занятия физической культурой, соблюдение правильного двигательного и гигиенического режима являются...

• Урок плавания - Обучение детей плаванию

  Основной формой организации и проведения учебных занятий по плаванию является групповой ypoк Он делится условно на три части: подготовительную,; основную...

• Восстановление работоспособности как актуальная проблема теории и методики лыжного спорта, Структура тренировочного процесса - Средства восстановления работоспособности в подготовке лыжников-гонщиков старшего школьного возраста

  Структура тренировочного процесса Структура тренировки характеризуется: 1. Порядком взаимосвязи элементов содержания тренировки (средств, методов общей и...

• ВОСПИТАНИЕ БЫСТРОТЫ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ЗДОРОВЬЯ, Физические и физиологические основы развития быстроты у учащихся старшего школьного возраста - Методика воспитания быстроты у учащихся старшего школьного возраста на уроках физической культуры и здоровья

  Физические и физиологические основы развития быстроты у учащихся старшего школьного возраста Старший школьный возраст характеризуется продолжением...

• Проведение соревнований по гимнастике - Теория и методика гимнастики

  Соревнования начинаются с торжественного открытия. Если участников много, соревнования можно начать в утренние часы. В таких случаях в первой половине...

• Теоретические аспекты исследования проблемы организации педагогических условий модернизации системы профессиональной подготовки специалистов для индустрии гостеприимства города Москвы, Содержание и структура компетенций специалиста гостиничной индустрии - Модернизация системы профессиональной подготовки кадров гостиничной индустрии

  Содержание и структура компетенций специалиста гостиничной индустрии Специалист гостиничного бизнеса в России пока не самая популярная профессия: мало...

• ВВЕДЕНИЕ - Методика воспитания быстроты у учащихся старшего школьного возраста на уроках физической культуры и здоровья

  Актуальность исследования Проблемы развития быстроты у школьников связана с тем, что именно в школьном возрасте происходит активное формирование...

• Методика занятий атлетической гимнастикой - Влияние занятий атлетической гимнастикой на морфофункциональное состояние и силовые способности мужчин 21-25 лет

  Атлетическая же гимнастика является одним из традиционных и массовых видов занятий физическими упражнениями силовой направленности, имеющая свои...

• Цель, задачи, методы и организация исследования, Цель и задачи исследования, Методы исследования, Организация исследования - Развитие силовых способностей у девушек 15-17 лет с использованием шейпинга

  Цель и задачи исследования Цель исследования: совершенствование силовой подготовки посредством шейпинга у девушек 15-17 лет. В ходе исследования решались...

• ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Методика воспитания быстроты у учащихся старшего школьного возраста на уроках физической культуры и здоровья

  Таким образом, в процессе исследования, нам удалось достигнуть поставленной цели: теоретически обосновать и проанализировать особенности методики...

• Структура, содержание и методические аспекты занятий калланетикой - Методика организации и проведения занятий по системе Каллан Пинкней

  Калланетика - это медленная, спокойная по форме гимнастика со статической нагрузкой. Она высокоэффективна и способствует подтяжке мышц и быстрому...

• Исторические аспекты развития калланетики как одного из видов аэробной гимнастики - Методика организации и проведения занятий по системе Каллан Пинкней

  Несмотря на огромное количество разнообразных программ для оздоровления и улучшения фигуры, калланетика - одна из уникальных и популярных находок в...

• Методика воспитания анаэробной выносливости - Понятие выносливости и методы ее развития

  Воспитание выносливости путем воздействия на анаэробные возможности человека. Воспитание выносливости путем воздействия на анаэробные возможности...

Структура урока гимнастики. Педагогические и физиологические предпосылки структуры урока - Теория и методика гимнастики

Предыдущая | Следующая