Примирение у подростков - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека
Гипотезу о наличии сформированных представлений о правилах поведения после конфликта у подростков 14-15 лет, мы проверили с помощью опросника, предложив заполнить его московским школьникам. Как показали результаты опросов, у подростков в возрасте 14-15 лет уже имеются отработанные стереотипы поведения в пост-конфликтной ситуации (Таблица 7) (Бутовская, Буркова, Митавская, Тименчик, неопубликованные данные). Отчетливо проявляются тендерные различия. Девочки демонстрируют большую социальную компетентность, более высокий уровень эмоционального переживания в связи с недавним конфликтом и чувство вины за содеянное чаще, чем мальчики. Девочки также чаще готовы просить прощения у недавнего противника.
Наблюдаются тендерные различия по способам примирения. Типичными девчоночьими приемами являются взаимные объятия, поцелуи, поглаживания, дарение подарков и приглашение к совместному времяпровождению. Мальчики ведут себя "по-мужски": пожимают друг другу руки, хлопают по плечу. По-разному ведут себя девочки и мальчики, оказавшись в роли третьих лиц, став свидетелями ссоры. Вновь, девочки демонстрируют социальную компетентность и потребность во внутригрупповой интеграции. Они достоверно чаще мальчиков стараются разрядить напряженную обстановку после конфликта в группе и урегулировать конфликт; стараются быть объективными и поддерживать обиженного независимо от дружеских предпочтений. Напротив, мальчики в ситуации конфликта в группе, как бы стараются извлечь пользу из происходящего и повысить (укрепить) собственный социальный статус. Они достоверно чаще девочек вмешиваются на стороне агрессора и поддерживают его, не соблюдают объективность и предпочитают поддерживать своих друзей (пример кооперативных альянсов).
Уровень прямой физической агрессии повышается у мальчиков с возрастом от 11 до 16 -17 лет (Рис. 2а). У девочек уровень прямой физической агрессии исключительно низок от 11 до15 лет и затем возрастает к 16 годам, оставаясь к 17 примерно на том же уровне. В целом, во всех возрастах уровень физической агрессии у мальчиков выше, чем у девочек. По уровню распространения сплетен мальчики не отличались принципиально от девочек: в возрасте 11 -- 14 лет уровень сплетен был достаточно низким, затем наблюдалось резкое нарастание к 16--17 годам (Рис. 26).
Таблица 7. Достоверность тендерных различий по стилю поведения в пост-конфликтной ситуации у российских подростков в возрасте 14-15 лет. Примечание: для всех переменных d. f.=299 (Бутовская, Буркова, Митавская, Тименчик, неопубликованные данные).
Динамика примирения у подростков противоположного пола была сходной. Наблюдалось некоторое падение уровня примирения от 11 к 15 годам и затем резкий подъем по этому показателю к 16-17 годам (Рис. 2в). Правда, если у девочек этот показатель держался на практически одинаковом уровне с 11 до 14 лет, то у мальчиков наблюдался заметный спад в период от 11 до 14 лет. С 14 до 16 лет и у девочек, и у мальчиков наблюдался резкий подъем по этому показателю. В целом, и у мальчиков и у девочек наблюдалась тенденция к росту самоконтроля за агрессивным поведением к 16-17 годам. Однако, у мальчиков-подростков -- динамика этого показателя была не линейной. Можно видеть устойчивое падения уровня самоконтроля от 11 к 15 годам, и затем резкий рост значений этого показателя (Рис. 2г). У девочек динамика роста самоконтроля была практически линейной.
Опросы подростков, учащихся московских школ, показали в целом следующее: вопреки мнению некоторых специалистов (Берн, 2001), можно выделить целый ряд тендерных различий в социальном поведении. Прежде всего, это касается уровня физической агрессии. Уже в возрасте примерно 2 лет этот показатель достоверно выше у мальчиков, и он продолжает устойчиво сохраняться на более высоком уровне у мальчиков во всех проанализированных нами возрастах, начиная от 6-7 лет (этологические наблюдения) и кончая 17 годами (результаты опросов). По нашим данным, девочки достоверно перегоняли мальчиков по уровню сплетен лишь в возрасте 14-15 лет. Во всех остальных исследованных возрастах (от 11 до 17лет) различия были недостоверны, причем мальчики в 11-12 лет и 16-17 лет сплетничали чуть больше девочек. К. Бьерквист с соавторами (Bjorkqvist et al., 1992) исследовали прямую и непрямую агрессию у финских подростков из г. Тирку и получили несколько иные результаты по уровню сплетен (данные собраны по трем возрастным категориям: 8, 11 и 15 лет): во всех возрастах девочки сплетничали больше мальчиков и максимум различий приходился на 11 лет. Интерес представляет динамика самоконтроля у мальчиков и девочек. Минимум самоконтроля у девочек приходится на 11 лет. В этом возраст уровень самоконтроля у мальчиков значительно выше. К 12 годам эти показатели у обоих полов практически идентичны. Начиная с 13 и далее устойчиво до 17 лет, девочки достоверно перегоняют мальчиков по самоконтролю за собственным агрессивным поведением.
Примирение и справедливость (поддержка в конфликте того, кто прав) демонстрируют сходную динамику у обоих полов, однако чувство справедливости несколько более значимо для девочек, а вероятность примирения в возрасте 12-14 лет у девочек выше, чем у мальчиков. Ранее рядом авторов было показано, что девочки демонстрируют большую социальную компетентность уже начиная с возраста 3-х лет (Butovskaya, Demianovitch, 2002; Lafreniere et al., 2002;). Наши данные говорят о том, что эта тенденция продолжает устойчиво сохраняться в подростковом возрасте: девушки-подростки в целом оказываются социально более компетентными, чем юноши-подростки.
Похожие статьи
-
Примирение у детей - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека
До недавнего времени лишь в немногих исследованиях по социальному поведению детей рассматривалась проблема спонтанного примирения в пост-конфликтных...
-
Восстанавливаемость отношений - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека
В рамках этой модели агрессивный конфликт оценивается участниками с множества позиций: кратковременные преимущества от победы ("за") взвешиваются в...
-
Примирение у детей как способ снятия стресса - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека
Ф. Аурели, изучая поведение резусов, яванских и японских макаков сделал предположение о том, что аффилиативные контакты между бывшими противниками...
-
Без агрессии не было бы и примирения - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека
Тема агрессии одна из наиболее популярных в этологии и психологии. Применительно к человеку, агрессивное поведение чаще всего исследовалось в рамках...
-
Разные культуры по-разному относятся к внутригрупповой агрессии и по-разному реагируют на действия участников конфликта в пост-конфликтный период....
-
Можно ли обучиться примиряться? - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека
Как известно, человеческие общества существенно различаются по уровню и характеру агрессивного поведения. Анализ постконфликтных взаимодействий в группах...
-
Детская субкультура и примирение - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека
Индивидуальные интервью, с русскими и калмыцкими детьми позволили выявить их установки относительно правил поведения после конфликта (Таблица 6). Было...
-
Человек и его далекие предки всегда были существами социальными. Именно в силу того факта, что ни размеры тела, ни его физические возможности (скорость...
-
Выводы - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека
-- чем сложнее социальная организация, тем сильнее развиты механизмы примирения, и тем они более разнообразны; -- с повышением уровня филогенетического...
-
Групповой образ жизни сулит членам группы значительные выгоды, облегчая выживание (активная кооперация при поиске пищи, заботе о потомстве, защите от...
-
Рекомендуемая литература - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека
1. Берн, Ш., 2001, Тендерная психология. СПб: Прайм-ЕВРОЗНАК. 2. Бэрон, Р., Ричардсон, Д., 2000, Агрессия. СПб.: Питер. 3. Бутовская, М. Л., 1998,...
-
Как было показано выше примирение в группах у детей по многим параметрам сходно с процессом примирения у обезьян (время первого контакта, дискомфорт...
-
Естественные основы регулирования конфликтов - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека
Социальный образ жизни связан с необходимостью преодолевать разногласия и конфликты, независимо от того, идет ли речь о паре индивидов, группе или...
-
Межгрупповые конфликты сопряженные с насилием существенным образом отличаются от столкновений между отдельными людьми. По данным Нея (Neu, 2000) основные...
-
Подросток агрессия эмпатия поведение На первом этапе исследования испытуемым была предложена методика Басса-Дарки которая позволяет определить типичные...
-
Восстановление мира в человеческих обществах - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека
Данные о моделях примирения в человеческих сообществах указывают на возможную эволюционную преемственность этого феномена и общее сходство его...
-
Анализ и интерпретация результата - Девиантное поведение подростков
Анализ полученных результатов показывает, что девиантным подросткам больше присуща вербальная агрессия - 9,5 балла. Они часто кричат. Повышают голос в...
-
Организация и этапы проведения исследования Исследование сущности и особенности агрессивного поведения подростков, как целостной системы, выявление...
-
Психологические факторы трудновоспитуемости подростков - Девиантное поведение подростков
Многие причины, порождающие нарушение норм поведения подростков, удается выявить и своевременно устранить. Вместе с тем среди факторов девиантного...
-
Введение - Девиантное поведение подростков
Современными психологами подмечено, что проблемы девиантного поведения и исследование психологических аспектов этого явления имеют свою динамику,...
-
Взаимосвязь форм девиантного поведения - Девиантное поведение подростков
Как не различны формы девиантного поведения, они взаимосвязаны. Пьянство, употребление наркотиков, агрессивность и противоправное поведение образуют...
-
Суицидное поведение - Девиантное поведение подростков
Тема смерти пронизывает всю нашу жизнь, актуализируясь с возрастом. Для некоторых людей она приобретает особое значение. Суицидальное поведение в...
-
Проблема проявления агрессивного поведения у подростков Феномен агрессии широко исследуется в психологии и социологии - на сегодняшний день изучение...
-
На протяжении отрочества продолжается развитие мыслительных способностей и как следствие -- расширение сознания происходящего, границ воображения,...
-
Профилактика отклоняющегося поведения - Девиантное поведение подростков
Профилактика отклоняющегося поведения предполагает систему общих и специальных мероприятий на различных уровнях социальной организации:...
-
Разновидности тревожного расстройства - Тревожные нарушения у детей и подростков
Три наиболее распространенных тревожных расстройства - специфические фобии, тревожное расстройство в связи с разлукой и генерализованное тревожное...
-
Личностный опросник Г. Айзенка - Темперамент и способности человека
Инструкция: Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны...
-
Делинквентное поведение происходит от латинского delinquens - "проступок, провинность". Под этим термином понимается противоправное поведение личности -...
-
Заключение - Соотношение уровня развития эмпатии и агрессивности у подростков
Актуальность вопроса, раскрытого в данной курсовой работе, настолько велика, что и решению это проблемы - особенности агрессивного поведения подростков,...
-
Введение - Соотношение уровня развития эмпатии и агрессивности у подростков
В данной работе сосредоточено внимание на психологических корнях феномена человеческой агрессии. Нами предпринята попытка разобраться в истоках...
-
Национальное примирение и согласие - Национально-этнические группы в политике
Национальное примирение - Комплексный социально-политический и политико-психологический процесс, включающий широкий комплекс разносторонних, прежде всего...
-
Заключение - Девиантное поведение подростков
Подростковый возраст - как переходный период затягивается в основном из-за большого времени, требуемого для усвоения "взрослых ролей". Для достижения...
-
Выводы - Соотношение уровня развития эмпатии и агрессивности у подростков
Действительно, представленные нами результаты подтверждают нашу гипотезу: подростки с высоким уровнем агрессивности обладают низким проявлением уровня...
-
ХАКЕРЫ, ГЕЙМЕРЫ И ПРОЧИЕ... ОТДЕЛЬНОЙ СТРОКОЙ - Человек и компьютерный мир
Вместе с появлением компьютеров появились компьютерные игры, которые сразу же нашли массу поклонников. С совершенствованием компьютеров...
-
Для того, что бы подтвердить гипотезу нашего исследования о том, что существует взаимосвязь между тревожностью и самооценкой социальной компетентности:...
-
Известно, что еще в подростковом и юношеском возрасте усиливается стремление к самопознанию, к осознанию своего места в жизни и самого себя как субъекта...
-
Пунктирный человек и трансценденция необходимого - Человечность как проблема
Антропологическая сущность человека в ее нередуцируемой полноте проявляется в жизнедеятельности человека далеко не всегда и у большинства людей нечасто....
-
Личностная характеристика "трудного" подростка - Девиантное поведение подростков
Причинную связь между девиантным поведением и личностью позволяет установить теория девиантного поведения американского психолога Говарда Кэплана,...
-
Для большей объективности оценки компетентности в подростковом возрасте, так как в данном возрасте ребенок имеет нестабильную самооценку, мы ввели еще...
-
Введение - Понятие и принятие подростков как психолого-педагогической проблемы
Развитие человека как личности происходит в общем контексте его "жизненного пути"11 Вейнвальд Н. И. "Психология личности". - М., 1987., говорил Вейнвальд...
Примирение у подростков - Эволюция механизмов примирения у приматов и человека