ВВЕДЕНИЕ - Совершенствование организации экологического воспитания обучающихся в образовательном учреждении

В начале нового тысячелетия человечество столкнулось с множеством глобальных проблем, от решения которых зависит его будущее развитие. Одной из них является постоянный процесс разрушения окружающей среды. Беспокойство за жизнь будущих поколений приводит мировое сообщество к формированию новой общей системы ценностей человечества - сохранению экологического качества жизни.

В большинстве развитых стран формирование экологической культуры и экологического сознания становятся неотъемлемой частью образования населения, что включает в себя экологическую грамотность, информированность, убежденность и активность в повседневной реализации норм рационального природопользования. Так как проблема формирования экологического сознания осознана человечеством не так давно, то с сожалением приходиться смириться с тем, что готовых методов ее решения не существует. Но с уверенностью можно сказать, что в создавшейся ситуации ключевым моментом должны стать экологическое воспитание и образование.

Актуальность исследования Заключается в том, что деятельность человека вносит все более и более глубокие материальные изменения в окружающий мир, но сам он меняется очень медленно, не успевая идти в ногу с быстро нарастающим процессом. Становится очевидным то, что непременным условием выживания человеческого рода является совершенствование самого человека, поднятие его нравственных качеств на уровень, соответствующий масштабам и скорости перемен в современном мире.

Цель данной работы: Обоснование условий по совершенствованию организации экологического воспитания МБОУ СОШ №1

Для достижения поставленной цели в работе были определены и решены следующие Задачи:

    - Провести анализ литературных и нормативных источников по проблеме исследования - Ознакомиться с деятельностью подобных организаций; - Провести анкетирование; - Формирование экологического воспитания учащихся; - Воспитание экологически целесообразного поведения как показателя духовного развития личности; - Развитие эстетического восприятия природы; - Формирование здорового образа жизни учащихся.

Объектом исследования В данной работе является экологическое воспитание школьников.

Предметом исследования Является процесс организации экологического воспитания школьников.

Базой исследования Является Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1

К числу Методов исследования, использованных в данной работе, относятся:

    - анализ научной литературы информативно-правовых актов; - анонимное анкетирование; - включенное наблюдение.

Похожие статьи




ВВЕДЕНИЕ - Совершенствование организации экологического воспитания обучающихся в образовательном учреждении

Предыдущая | Следующая