ВИСНОВКИ - Досвід підготовки та перепідготовки робочої сили у зарубіжних країнах

Проаналізувавши тему контрольної роботи "Досвід підготовки та перепідготовки робочої сили у зарубіжних країнах" можна зробити наступні висновки:

    1. У сучасних умовах ринку праці потрібно забезпечити не тільки випереджальну професійну підготовку працівників, а й відповідний рівень їхньої професійної та соціальної компетентності. 2. Найбільш сприятливими щодо запровадження компетентного підходу працівників у професійній підготовці робочої сили є модульні системи професійного навчання різних типів. Такі системи є ефективним та універсальним засобом для підготовки й перепідготовки безробітних як безпосередньо на підприємствах, так в навчальних закладах; вони повністю відповідають сучасним тенденціям впровадження інноваційних технологій у процес навчання. 3. Характерною рисою національних систем професійної освіти в зарубіжних країнах є те, що в організації навчання, крім держави, активну участь беруть роботодавці та інші соціальні партнери. Це, у свою чергу, впливає на зміст професійно-освітніх програм, порядок розробки нормативно-правових документів, а також на механізм реалізації освітніх стандартів професійного навчання на практиці та своєчасне оснащення навчальних закладів з професійного навчання та підготовки кадрів сучасним обладнанням і технікою. 4. Професійна підготовка кадрів здійснюється з урахуванням вимог ринку праці як на сьогоднішній час, так і на перспективу. У деяких зарубіжних країнах діють спеціалізовані інформаційні системи, спеціальні служби з працевлаштування, а також є розроблені фінансові та нормативно-правові механізми функціонування системи професійної освіти на основі удосконалення взаємодії з роботодавцями.

Похожие статьи




ВИСНОВКИ - Досвід підготовки та перепідготовки робочої сили у зарубіжних країнах

Предыдущая | Следующая