Висновок до II розділу - Навчання інтонації іноземної мови у початковій школі

Для досягнення бездоганної інтонації, безумовно, потрібно досить багато часу. Ми ознайомилися з прийомами і різними видами вправ для навчання ритміко-інтонаційним навичок і зрозуміли, що найбільш ефективними є:

1. Підтримання зразкової мови вчителя. 2. Спеціальні вправи, грамотно підібрані і систематично виконувані, на рецепцію і репродукцію. 3. Відпрацювання скоромовок, прислів'їв, приказок, які незвичайною формою і цікавим змістом приваблюють учнів і підвищують їх мотивацію у навчанні. 4. Використання ігор на початковому етапі навчання сприяє кращому засвоєнню цього матеріалу. 5. Допомога жестикуляцією при вивченні тонів.

При формуванні інтонаційних навичок треба пам'ятати, що оволодіння інтонацією відноситься до найбільш складних аспектів слухо-артикуляційної роботи над мовою.

На початковому етапі головним чином використовуються питально-відповідні єдності. На просунутих етапах підключаються і інші види діалогічних єдностей. У ході роботи над інтонацією англійської мови використовується аналітико-синтетичний метод, сутністю якого є синтез і вживання інтонаційних засобів на основі аналізу практичного мовного досвіду.

Роботу над інтонацією слід починати у міру формування фонематичного слуху на англійську мову. Але для початку необхідно відпрацювати висхідний і низхідний тони на матеріалі рідної мови. Після того, як механізм голосових маніпуляцій буде проаналізовано і усвідомлено на матеріалі рідної мови, можна приступати до постановки англійської інтонації. На даному етапі застосовуються ті ж методи, що і на попередньому.

Похожие статьи

• ВСТУП - Навчання інтонації іноземної мови у початковій школі

  При вивченні англійської мови особливо актуальними виступають завдання формування правильного оформлення мовлення. Інтонація важлива з того, що має...

• Висновок до I розділу - Навчання інтонації іноземної мови у початковій школі

  Розглянувши питання навчання ритму та інтонації як етап формування комунікативної компетенції, зрозуміли, що кожна мова має свою особливу характерну для...

• Інтонаційне оформлення різних типів англійських пропозицій - Навчання інтонації іноземної мови у початковій школі

  Найбільш важлива функція інтонації пов'язана з виразом мети висловлювання: вона характеризує його як повідомлення, питання, заперечення, звернення тощо...

• Вправи і завдання для формування ритміко-інтонаційних навичок - Навчання інтонації іноземної мови у початковій школі

  У зв'язку з мовним характером навичок при навчанні інтонації необхідно використовувати умовно-комунікативні вправи на рецепцію і репродукцію. Вправи на...

• Ритміко-інтонаційне оформлення англійської мови. Елементи інтонаційної структури - Навчання інтонації іноземної мови у початковій школі

  Під ритмом мови розуміється впорядкованість її звукового, словесного і синтаксичного складу, певним смисловим навантаженням. У більш широкому сенсі ритм...

• ОСОБЛИВОСТІ РИТМІКО-ІНТОНАЦІЙНОГО ОФОРМЛЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ ПРОПОЗИЦІЇ У ПОРІВНЯННІ З РОСІЙСЬКОЮ, Інтонація різних типів англійських пропозицій у порівнянні з російськими - Навчання інтонації іноземної мови у початковій школі

  Інтонація різних типів англійських пропозицій у порівнянні з російськими Під фонетикою розуміється галузь мовознавства, що вивчає всю звукову сторону...

• Методичні прийоми перебудови артикуляційної бази - Особливості вивчення іноземної мови в умовах двомовності

  Відомо, що головною причиною помилок є фізіологічна різниця між артикуляційною базою української мови і англійської. Оскільки справа в фізіології, то...

• Використання лінгвокраїнознавчого аспекту в процесі викладання іноземної мови - Соціокультурна та соціолінгвістична компетенція учнів на уроках іноземної мови

  Підготовка учнів до життя, трудової та творчої діяльності закладається у загальноосвітній школі. Для цього процесу навчання організаційна методика уроку...

• ВСТУП - Особливості вивчення іноземної мови в умовах двомовності

  - Оскільки вивчення іноземної мови відбувається в умовах двоязиччя, а в деяких випадках триязиччя (тобто в умовах зіткнення 2-3 мовних систем)...

• Комунікативний підхід у викладанні англійської мови студентам-іноземцям

  Обгрунтовано тенденції розвитку освітнього простору у напрямку переорієнтації основного фокуса іншомовного навчання з особистості викладача на...

• Попередження пом'якшення англійських приголосних - Особливості вивчення іноземної мови в умовах двомовності

  Пом'якшення приголосних в українській мові досягається шляхом підйому спинки язика до піднебіння додатково до основної артикуляції даної фонеми. Серія...

• Навчання графіки - Методика навчання арабського письма на початковому етапі

  Згідно з Програмою з іноземних мов для середньої загальноосвітньої школи письмо використовується як засіб навчання, що сприяє оволодінню читанням і усним...

• Мета і зміст навчання на основі посібника., Аналіз структури тексту посібника з методичним коментарем. - Лінгводидактичний аналіз тексту посібника як засіб навчання студентів-філологів

  Посібник одразу привертає увагу читача, оскільки вирізняється універсальністю призначення: допомагає зрозуміти, що таке фразеологічна одиниця як об'єкт...

• Лінгвопсихологічні особливості письма - Методика навчання арабського письма на початковому етапі

  З точки зору психології процес протікання писемного мовлення є важким і різноманітним. Писемне мовлення як спосіб формування та формулювання думок...

• Вимоги до вчителів іноземних мов, які навчають вимові - Особливості вивчення іноземної мови в умовах двомовності

  Спостерігаючи факти, можна говорити про існування недоліків у фонетичних навичках вчителів. Помилки в фонетичному складі англійської мови в одних,...

• Історичні свідчення милозвучності української мови - Засоби милозвучності української мови

  Те, що українська мова відзначається особливою милозвучністю, відомо здавна, і, здається, ніхто не сумнівається в цьому тепер, хоч найменше можуть про це...

• Логосична теорія походження мови - Гіпотези про походження мови

  На ранніх етапах розвитку цивілізації виникла логосична теорія (від греч. logos - поняття; розум, думка) походження мови, яка існує в декількох...

• Мова як явище естетичне та індивідуально-суб'єктивне - Засоби милозвучності української мови

  Важливо та доцільно виділити ще один аспект визначення милозвучності мови, що по суті є найскладнішим. Милозвучність (як і немилозвучність) оцінюється...

• Лінгвоцид через освіту - Лінгвоцид української мови

  Чия освіта, того й мова. Про цю стару істину добре знали й керувались нею всі вороги українського народу на всіх його розшматованих теренах і в усі часи....

• , Загальне визначення письма - Методика навчання арабського письма на початковому етапі

  ЗАГАЛЬНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПИСЬМА ЯК ВИДУ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Загальне визначення письма У житті кожної людини письмо відіграє важливу роль. Письмо - видатне...

• Стан української мови в Україні

  ІV. Українська мова - національне надбання українського суспільства. Дехто вважає мову лише засобом порозуміння між людьми. Насправді ж вона має дуже...

• Характеристика, Резюме - Контрольна робота з мови професійного спілкування

  Ш Характеристика -- це документ, в якому дається оцінка ділових і моральних якостей працівника за підписами представників адміністрації. Це офіційний...

• Лінгвоцид через "зближення" і уподібнення - Лінгвоцид української мови

  Втручання у структуру та функціонування української мови розпочалося ще в царській Росії. "Дбала цензура навіть про чистоту і нашої вкраїнської мови,...

• Висновок - Творчість американського письменника Н. Готорна

  В ході написання нашої курсової роботи ми ретельно проаналізували формування Готорна як новеліста через призму розвитку американського романтизму,...

• Трактування поняття "милозвучність" - Засоби милозвучності української мови

  І все-таки поняття "милозвучність" у мовознавстві по-справжньому не визначене й не вивчене. У словниках і наукових працях милозвучність, що ототожнюється...

• Цілі та принципи навчання письма - Методика навчання арабського письма на початковому етапі

  Як зазначається у Державному освітньому стандарті з іноземних мов, володіння письмом передбачає досягнення елементарної комунікативної компетенції, яка...

• Лінгводидактичний аналіз тексту посібника як засіб навчання студентів-філологів - Лінгводидактичний аналіз тексту посібника як засіб навчання студентів-філологів

  Постановка проблеми . Аналіз тексту як лінгводидактичне явище постійно привертає увагу науковців, що зумовлено невичерпним навчально-виховним потенціалом...

• Поетика оповідань для дітей у творчості українських письменників кінця XIX - початку XX століття - Розвиток дитячого психологізму у творах Б. Грінченка

  Дев'ятнадцяте століття характеризується зацікавленістю світової науки та мистецтва психологією та її впливом на взаємодію людини та суспільства,...

• Висновок - Відповідальність вченого перед суспільством в англійській літературі

  Отже, проаналізувавши усе вищевикладене, можна зробити наступні висновки та узагальнення: Б. Шоу у творі "Пігмаліон" також аналізує поняття...

• Кулішівка, Висновок - Біографія Пантелеймона Куліша

  В кінці 1850-их років Куліш уклав першу фонетичну абетку для української мови, в якій не було церковнослов'янських літер ? та ы, з'явилася літера g...

• Історія української мови - Українська мова в світі

  Історія походження та становлення української мови до сьогодення є об'єктом гострих суперечок, як суто мовознавчого, так і політичного характеру....

• Способи словотворення. Види морфологічного творення слів - Словотвір української мови

  Теоретичні питання: Cловотвір українська мова морфеміка 1. Поняття про спосіб словотворення. 2. Класифікація способів словотворення. 3. Афіксація і її...

• Лінгвоцид через приниження статусу й престижу мови - Лінгвоцид української мови

  Н. Карамзін у коментарі до української грамоти зауважив, що вона "писана варварською мовою, ні Російською, ні Польською". Це все одно, що назвати...

• Страноведческий материал как "тормоз" в обучении иностранному языку - Лингвострановедение как фактор влияния на мотивацию изучения английского языка в общеобразовательной школе

  Положение о необходимости усвоения иностранного языка в тесной связи с культурой народа -- носителя данного языка уже давно воспринимается в...

• Зародження Української Мови та Писемності - Українська мова - зародження, розвиток, сучасність

  Говорити про мову протоукраїнських племен можна лише гіпотетично. Адже писемних пам'яток, які дійшли до нас, ще не достатньо для повноцінного дослідження...

• Висновки, Список використаних джерел - Лінгводидактичний аналіз тексту посібника як засіб навчання студентів-філологів

  Отже, проведення лінгводидактичного аналізу тексту посібника на заняттях зі студентами-філологами спрямоване на усвідомлення дидактичного потенціалу...

• Мови радянських етнічних громад у добу реформування граматики: проблеми розвитку, напрямки змін

  Мови радянських етнічних громад у добу реформування граматики: проблеми розвитку, напрямки змін Постанова ВУЦВК та РНК УСРР "Про заходи забезпечення...

• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, Методы и приемы анализа лирического произведения в школе - Изучение творчества Б. Л. Пастернака в школе

  Методы и приемы анализа лирического произведения в школе Пастернак поэзия лирика творчество Изучение лирики в школе составляет органическую часть...

• Фонетичні особливості польської мови мешканців Дніпродзержинська

  Статтю присвячено вивченню польського мовлення мешканців Дніпродзержинська. Авторка робить спробу встановити специфічні ознаки вокалізму і консонантизму...

• Практичне використання нетрадиційних уроків при вивченні української літератури в школі, Розробка урока-КВК для 6 класу - Нестандартні уроки з української літератури в 6 класі

  Розробка урока-КВК для 6 класу Конспект уроку з української літератури Тема: "Народні байки" Мета: Навчальна: закріпити знання з теми "Народні байки";...

Висновок до II розділу - Навчання інтонації іноземної мови у початковій школі

Предыдущая | Следующая