Описание методики - Изучение практик посещения художественного музея
Основной метод сбора данных я заимствовал из исследований публики и доработал с учетом имеющихся ресурсов и особенностей поля. Метод трэкинга, в первую очередь, это невключенное наблюдение за посетителем или группой посетителей на протяжении всего времени визита и фиксация разных временных и пространственных показателей и практик. Исчерпывающее описание истории использования метода и дискуссий вокруг него предлагают Йаловиц и Броннехарт (2009). Я доработал методику, описанную авторами с учетом собственных исследовательских целей, задач, ресурсов. Далее я подробно рассмотрю эту методику, учитывая ее переложение на мое исследование практик посещения Эрмитажа.
Основной целью исследований, проводимых этим методом, как я уже описывал выше, является улучшение физической среды, в которой происходит взаимодействие посетителя и музея, разработка успешного дизайна экспозиций. Авторы описывают 4 вида данных, которые фиксируются в ходе трэкинга: остановки, другие виды поведения, наблюдаемые демографические переменные, "ситуационные" данные (день недели, время, сезон). Я опишу данные, которые фиксировал в своем исследовании, используя эту схему:
- - Данные об остановках: количество остановок у экспонатов и для других целей, не связанных с экспонатами для каждого конкретного зала. Помимо остановок, я фиксировал количество сделанных фотографий музея, себя на фоне музея, количество прочтенных табличек с дополнительной информацией о зале или произведении, количество обращений к смотрителю, карте и навигационным столбикам, моменты сидения посетителей, нахождение в магазине, просмотр видео, взгляды в окно, разговор по телефону в каждом зале. Также было важно фиксировать время, проведенное в каждом зале. - Другие переменные: маршруты, особенности взаимодействия внутри группы и с другими посетителями, характер этого взаимодействия, реакции наблюдаемых на экскурсионные группы, на большое скопление людей. - Наблюдаемые демографические характеристики: пол, возраст. - "Ситуационные" переменные: день недели, время дня, наличие дополнительных временных выставок, особенные дни ("свободный" день, "длинный" день), открытые закрытые залы.
Перед тем, как начать собирать полную базу, я провел 5 пилотных наблюдений, в ходе которых дополнил имеющийся гайд для наблюдения: (1). Выработал удобные инструменты для фиксации данных. (2). Оценил особенности пространства и внутреннего распорядка музея в период наблюдения (реставрация некоторых экспонатов и залов, наличие временных выставок, правила поведения внутри музея). (3). Обратил внимание на некоторые, бросающиеся в глаза практики в Эрмитаже и включил их в рассмотрение.
Данные фиксировались на карте-схеме залов Эрмитажа, которую можно получить у входа в музей. На ней чертился маршрут, и обозначались перечисленные выше показатели. Я использовал секундомер, чтобы отмечать время, проведенное в каждом зале и мобильный телефон, с помощью которого фотографировал все объекты, у которых люди остановились, которые сфотографировали и на фоне которых фотографировались.
Для первого блока данных я точно фиксировал количество совершенных действий, а для второго блока, исключая маршруты, я вел отдельные короткие дневники-наблюдения. Вторая категория переменных касается взаимодействия внутри и между группами, что можно соотнести с дискуссией о музее, как о пространстве социального взаимодействия и этнометодологическим подходом. Однако с точки зрения методов сбора данных описанные в обзоре литературы исследования явно совершеннее, потому что авторы имели возможность использовать видеосъемку и диктофонные записи, анализируя еще и речевые, не только телесные практики. Я же не обладал достаточными ресурсами, чтобы организовать видеосъемку или диктофонную запись взаимодействия посетителей друг с другом или с другими группами посетителей. Тем не менее, мной, хоть и не с такой точностью, но фиксировались перечисленные выше показатели.
Полученные данные дополнялись коротким опросом наблюдаемых посетителей, включающим в себя вопросы об уровне и сфере образования, сфере деятельности, частоте посещения Эрмитажа и других музеев, о том, является ли посетитель туристом или нет. Опрос осуществлялся на выходе из музея, когда наблюдателю становилось ясно, что наблюдаемые двигаются к выходу.
Процесс отбора посетителей осуществлялся в соответствии с методологией трэкинга. Так, из анализа были исключены группы посетителей более 3-х человек, потому что анализировать поведение группы, больше 3-х человек очень сложно. Я не рассматривал группы с экскурсоводами и аудио-гидами, так как поведение этих групп заранее структурируется музеем. Отбор производился сразу за турникетами у входа на экспозицию, отбирался каждый 3-й случай, удовлетворяющий условиям отбора, описанным выше, чтобы исключить предвзятость исследователя. Главное ограничение метода отбора в том, что он не может в полной мере обеспечить репрезентативность, так как отсутствуют ресурсы для проведения механического отбора каждого n-ого посетителя, как это делается в описанных выше исследованиях, где над сбором данных работала команда исследователей.
Важная дискуссия, описанная Йаловицом и Бронненхарт (Yalowitz, Bronnenkant, 2009), касается этики такого рода исследования. Необходимо ли сообщать посетителю о том, ведется за ним наблюдение или нет. С одной стороны, если посетитель знает о том, что он является объектом исследования, то его поведение меняется, с другой, насколько это этично, не говорить об исследовании до его начала. Этот вопрос остается открытым, и дискуссии ведутся очень активно в области исследований публики. Для обеспечения естественного поведения посетителей и "настоящих" реакций и практик я не сообщал о проводимом наблюдении посетителям.
Похожие статьи
-
Как я уже утверждал во введении, в социологической литературе существует множество больших обследований о культурном досуге людей (Katz-Gerro, 1999; Chan...
-
Другие практики - Изучение практик посещения художественного музея
В этом разделе я коротко расскажу о тех практиках посещения, которые прослеживаются, подробно не изучаются в моей работы, но кажутся мне интересными для...
-
Распределение интереса посетителей - Изучение практик посещения художественного музея
С помощью имеющихся данных я имел возможность посмотреть, какие залы оказывались наиболее интересными для посетителей через анализ данных о времени...
-
Исследования взаимодействия людей в музее - Изучение практик посещения художественного музея
В этом разделе я рассмотрю работы, позволяющие изучать музей, как пространство социального взаимодействия. Действительно, рассмотренные выше...
-
Введение - Изучение практик посещения художественного музея
Изучение практик посещения художественного музея тесно связано с исследованиями в рамках социологии искусства. Социологам интересна эта область, потому...
-
Данные - Изучение практик посещения художественного музея
Первичные данные - это 44 (не считая 5 пилотных) карты-наблюдения с маршрутами и информацией по залам, 44 коротких дневника-наблюдения и 2621 фотография...
-
Практики фотографирования - Изучение практик посещения художественного музея
Фотографирование - одна из наиболее популярных практик в Эрмитаже, помимо просмотра экспонатов. В ходе пилотных наблюдений было выделено 2 основных типа...
-
Взаимодействие людей - Изучение практик посещения художественного музея
Литература, рассматривающая посещение музея с точки зрения этнометодологии утверждает, что посещение музея может сильно зависеть от того, с кем человек...
-
Использование образовательных ресурсов музея - Изучение практик посещения художественного музея
Музей также предлагает разные виды деятельности, с помощью которых люди могут получить новое знание, помимо просмотра экспонатов, как такового. Даже...
-
Музей и воспроизводство социального неравенства - Изучение практик посещения художественного музея
В этой части обзора литературы проанализирован блок научных работ, в которых развивается идея о связи птребления искусства и социального неравенства с...
-
В этой главе я представлю результаты и разделю их на несколько частей: (1) использование навигационных инструментов, (2) использование образовательных...
-
Выводы - Изучение практик посещения художественного музея
Важный результат моей работы - факт, обнаруженный с помощью наблюдений - посетители не склонны часто использовать навигационные инструменты....
-
Дизайн исследования, Выбор кейса - Изучение практик посещения художественного музея
Эта глава, как и предыдущие части моей работы, будет построена на соединении разных подходов к исследованию музеев. Дизайн моего исследования строится на...
-
От храма к музею - Изучение практик посещения художественного музея
Далее речь пойдет о литературе, которая имеет целью указать те функции музеев, которые не артикулируются их администрацией, а выделяются социологами. В...
-
Музейные объекты. Социологическая классификация - Изучение практик посещения художественного музея
Для получения полной картины о практиках посещения Эрмитажа, учитывающей не только пространственные и временные характеристики, я совмещаю подход...
-
Маршруты посетителей и ситуации выбора - Изучение практик посещения художественного музея
Эрмитаж - большой музей, с площадью 66 842 кв. м., около 400 залов и сотней тысяч экспонатов. Разнообразных маршрутов посещения может быть очень много,...
-
В продолжение исследования Бостонской сцены высокого искусства ДиМаджио вводит нас в русло другой важной для исследования музеев дискуссии о функции и...
-
Коммерциализация музея - Изучение практик посещения художественного музея
Современные музеи во многом зависят от государственных вложений, потому что сфера высокой культуры сегодня воспринимается, как нечто, что государство...
-
Данная глава содержит обзор литературы: основных теорий и конкретных исследований, относящихся к изучению музеев и важных с точки зрения роли этих...
-
Искусство и символические границы - Изучение практик посещения художественного музея
Вопрос о том, каким образом конструируется неравенство в обществе, является одним из основных в классической социологии. Одним из инструментов...
-
Анализ состояния социокультурной деятельности музеев изобразительных искусств в РФ Специфика художественных музеев состоит в том, что изобразительное...
-
Ego Саратова - Саратовский художественный музей
В городах респектабельных и сонных музейная жизнь благополучна, статична и скучна. В городах неугомонных, где само пространство заверчено...
-
Заключение - Культурно-образовательная деятельность художественного музея
Основой совершенствования социально-культурной деятельности музеев сегодня выступает трансформация музейной коммуникации, которая от пассивности...
-
Введение - Культурно-образовательная деятельность художественного музея
В культуре любой страны, любого общества особое место занимают музейные учреждения как центры отбора, сохранения и экспонирования материального и...
-
Цель этой главы - оглянуться назад на некоторые части сюрреалистической практики и обнаружить в сюрреализме элементы популизма. Мы в основном будем...
-
Ведущей тенденцией современной деятельности музеев является переход от единичных контактов с посетителем к созданию многоступенчатой системы музейного...
-
Музейная топография Саратова - Саратовский художественный музей
Как и подобает одному из крупнейших музеев Европы, Радищевский музей имеет несколько статусных филиалов. Два из них расположены в городах-сателлитах...
-
Художественная культура страны в 20 веке оказалась связанной со многими общественными явлениями этой поры - трудными испытаниями периода...
-
Дальневосточный Художественный музей - Музеи Хабаровска
Дальневосточный Художественный музей занимает одно из красивейших зданий г. Хабаровска - памятник архитектуры конца девятнадцатого века, бывшее...
-
Выводы по 2 главе - Культурно-образовательная деятельность художественного музея
Подводя итоги, надо отметить, что за 58 лет работы картинная галерея накопила богатый опыт культурно-образовательной работы, чему свидетельствует...
-
Анализ социокультурной деятельности на примере Тюменского областного музея изобразительных искусств Культурно-образовательная деятельность музея. В сфере...
-
Экскурсия в краеведческий музей - Музеи Хабаровска
Государственный музей Дальнего Востока основан 19 апреля 1894 года по инициативе Приамурского отдела Русского географического общества. В создании музея...
-
Методы этнологии - Народоведение, предмет и объект изучения
Любое научное исследование предполагает изучение конкретного объекта с помощью мобилизации всего необходимого объема знаний. Но специфика объекта...
-
Связь этнологии с другими науками - Народоведение, предмет и объект изучения
Основным объектом исследования этнологии являются этносы, которые реализуют свою жизнедеятельность в экономической, социальной, культурной и других...
-
Библиотеки как центры информационной, культурной, социальной работы имеют самые разнообразные возможности внести свой вклад в обеспечение устойчивого...
-
Многообразие подходов к изучению культуры - Эволюция культуры
В повседневной жизни слово "культура" выражает одобрения, понимается как наличие идеала или идеального состояния, с которым мы неявно сравниваем...
-
Старейшим из московских музеев является Зоологический музей МГУ, созданный на базе Кабинета натуральной истории (основан в 1791). В 1806 музеем стала...
-
Музей археологии - Музеи Хабаровска
Хабаровский музей археологии имени А. П. Окладникова является первым Дальневосточным археологическим музеем, хотя имеет совсем не долгую историю. Он был...
-
Музейный судоходство экспонат Интерактивные средства распространения информации и воссоздания, или реконструкции, среды позволяют по-новому показывать...
-
Формирование коллекции: гениальный произвол - Саратовский художественный музей
Подобно всем российским музеям того времени, Саратовский художественный музей складывался как частное, а не государственное собрание. В немалой степени...
Описание методики - Изучение практик посещения художественного музея