Введение - Особенности формирования универсальных учебных действий учащихся в процессе изучения математики в 5-7 классах

Перемены, происходящие в современном обществе требует изменения образовательного пространства, иного определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы.

В концепции модернизации общего образования до 2010 г. написано: "Базовое звено образования ? общеобразовательная школа, модернизация которой предполагает ориентацию образования не только на усвоение обучающимися определенной суммой знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т. е. ключевые компетенции, определяющие современные качества содержания образования" (Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. - М. 2002.- С. 10).

В концепции развития математического образования в Российской Федерации говориться, что изучение математики играет системообразующую роль в образовании, развивая познавательные способности человека, в том числе к логическому мышлению, влияя на преподавание других дисциплин.

Цель проекта:

? создать рекомендацию по формированию универсальных учебных действий в процессе преподавания математики в 5-7 классах.

Задачи:

? изучить документ "Федеральный Государственный Стандарт Основного Общего Образования" (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "17" декабря 2010 г. № 1897). ? изучить документ " Примерная основная образовательная программа основного общего образования" (Одобрено решением федерального учебно - методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15). ? научиться составлять технологические карты соответствующие требованиям современного урока.

Похожие статьи

• Использование информационно-коммуникационных технологий для развития универсальных учебных действий учащихся начальных классов

  Информационное коммуникационное программное обучение Актуальность проблемы объясняется переходом от стандартов первого поколения к новым Федеральным...

• Введение - Активизация самостоятельной работы учащихся через информатизацию и компьютеризацию учебного процесса

  Тема: ? Активизация самостоятельной работы учащихся через информатизацию и компьютеризацию учебного процесса; Цель: Формирование умений работать с...

• Формирование универсальных учебных действий в образовательном процессе

  Формирование универсальных учебных действий в образовательном процессе Формирование УУД в образовательном процессе осуществляется в контексте усвоения...

• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА С УЧАЩИМИСЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (СТУДИЙ, ТВОРЧЕСКИХ КРУЖКОВ), Особенности учебно-творческого процесса в системе дополнительного образования - Художественно-творческое развитие учащихся подросткового возраста на занятиях по декоративно-прикладному искусству в системе дополнительного образования (на примере работы в технике "холодный батик")

  Особенности учебно-творческого процесса в системе дополнительного образования Определения дополнительного образования детей как системного понятия может...

• ВВЕДЕНИЕ, РАЗВИТИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ - Организация самостоятельной работы при изучении карбоновых кислот

  В соответствии с требованиями жизни следует создавать условия для приобретения учащимися опыта учебно-познавательной деятельности, воспитания их...

• Введение - Особенности занятий физическими упражнениями в режиме учебного дня учащимися в 1-4 классов

  Физическое воспитание учащихся является неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной работы школы. Эта работа отличается большим многообразием форм,...

• Введение - Теоретические основы организации обучения в начальных классах

  Процесс обучения - это специально организованная деятельность учителя и учеников, руководствуется учителем и направлена на улучшения знания учеников....

• Формирование духовно-нравственной культуры обучающихся средствами учебного предмета "математика" - Роль преподавания математики в воспитании нравственных качеств человека

  Математика это не просто совокупность знаний, но прежде всего, существенным элементом общей культуры, языком научного восприятия мира. Математическая...

• Теоретические аспекты оценки достижений учащихся на уроках русского языка в начальной школе, Оценка достижений учащихся в начальной школе - Особенности оценки достижений учащихся на уроках русского языка в начальной школе при изучении темы глагола

  Оценка достижений учащихся в начальной школе Совершенствование системы начального образования направлено на решение ряда важнейших задач, среди которых...

• Введение - Теоретические основы формирования познавательной потребности учащихся средствами информационных технологий

  Актуальность исследования . В условиях изменения социально-экономических ориентиров общества и реформирования школы меняется образовательная парадигма, и...

• Введение - Методика формирования экономических понятий у учащихся 10-11 классов

  Актуальность работы. На современном этапе существует общая проблема адаптации учащихся к сложным условиям рыночной экономики. Старшеклассник, готовящийся...

• Теоретические аспекты реализации технологии проблемного обучения, как средства формирования познавательных универсальных учебных действий, Анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме реализации технологии проблемного обучения в начальной школе - Технология проблемного обучения на уроках "Окружающий мир" в начальной школе

  Анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме реализации технологии проблемного обучения в начальной школе Проблемное обучение...

• Формирование культуры здоровья учащихся в учебно-познавательнои процессе начальной школы - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Главной целью физической культуры является сохранение и укрепление здоровья младшего школьника, развитие потребности в здоровом образе жизни и физ....

• Теоретические основы формирования познавательной потребности учащихся на уроках математики средствами информационных технологий в процессе обучения, Понятие и уровни познавательной потребности учащихся - Теоретические основы формирования познавательной потребности учащихся средствами информационных технологий

  Понятие и уровни познавательной потребности учащихся Люди не могут жить без потребностей. Познавательная потребность есть у всех. У одних потребность...

• Мотивация введения новых понятий и соответствующих действий на примере изучения тем "Умножение", "Деление" как условие качественного освоения учащимися этих тем - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Ответ. Формирование математических понятий у учащихся начальных классов - это освоение и усвоение ими объема понятия и св-в понятия: общих и вариативных...

• Опытно-экспериментальная работа по формированию познавательной потребности у учащихся средствами информационных технологий, Особенности изучения темы "Интеграл" в школьном курсе математики - Теоретические основы формирования познавательной потребности учащихся средствами информационных технологий

  Особенности изучения темы "Интеграл" в школьном курсе математики Выбор темы "Интеграл" неслучаен. Тема "Интеграл" изучается в рамках программы 11 класса...

• Пояснительная записка - Физическая культура как учебный предмет

  Рабочая программа "Физической культуре" для 6-9 классов разработана на основе нормативных актов и учебно-методических документов - Закон "Об образовании...

• ВВЕДЕНИЕ - Художественно-творческое развитие учащихся подросткового возраста на занятиях по декоративно-прикладному искусству в системе дополнительного образования (на примере работы в технике "холодный батик")

  Значимость системы детского дополнительного образования отражена в Концепции модернизации российской системы образования. Важность этой системы...

• Содержание образования в начальной школе. Вариативность в обучении. Базисные учебные планы и учебные планы школы. Государственный образовательный стандарт - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  ОТВЕТ. Содержание образования один из важных компонентов процесса обучения. Раскрытие содержания образ., его теоретических основ должно начинаться с...

• Нормативные документы, отражающие содержание образования (учебные планы, программы, учебники). Их варианты - Организация педагогического процесса на уроках в начальной школе

  Образование - это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. Цель образования - развитие человека, отвечающего требованиям...

• Обучение моделированию как направление формирования субъективного рефлексивно-познавательного опыта - Методика организации диалога учащихся в процессе обучения теоретическому моделированию на уроках химии

  Используемый при обучении химии метод моделирования значительно увеличивает эффективность системного подхода в организации формирования и развития...

• Содержательно-педагогический аспект в обучении младших школьников решению текстовых задач, Структура, цели и задачи программы универсальных учебных действий в ФГОС начальной школы - Схематическое моделирование условия задачи в развитии знаково-символических действий у младших школьников

  Структура, цели и задачи программы универсальных учебных действий в ФГОС начальной школы В широком значении термин "универсальные учебные действия"...

• Введение - Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся с нарушением интеллекта на уроках математики

  Психологические исследования свидетельствуют о том, что в период детства у ребенка наиболее плодотворным образом идет формирование познавательных...

• Цели и задачи экономического образования школьников - Методика формирования экономических понятий у учащихся 10-11 классов

  В современной общеобразовательной школе старшеклассник делает жизненно важный выбор, который, в основном, определяет его дальнейшее образование и будущую...

• ВВЕДЕНИЕ - Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса

  В последние десятилетия в системе образования России усилиями ученых и практиков складывается особая культура поддержки и помощи ребенку в...

• Экспериментальное изучение особенностей использования дидактической игры как средства активизации познавательной деятельности учащихся с нарушением интеллекта на уроках математики, Цели и задачи экспериментальной работы - Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся с нарушением интеллекта на уроках математики

  Цели и задачи экспериментальной работы Проанализировав психолого-педагогическую литературу по теме работы, определив основные теоретические положения, мы...

• Введение - Формирование дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения на уроках английского языка в старших классах средней общеобразовательной школы

  На современном этапе обучения иностранному языку все большее внимание уделяется формированию творческих составляющих речевой деятельности, а именно:...

• Особенности методики - Активизация самостоятельной работы учащихся через информатизацию и компьютеризацию учебного процесса

  Компьютерные средства обучения называют интерактивными, они обладают способностью "откликаться" на действия ученика и учителя, "вступать" с ними в...

• Виды учебной дискуссии - Формирование дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения на уроках английского языка в старших классах средней общеобразовательной школы

  Для реализации коммуникативно-интерактивного подхода наиболее приемлемым представляется обучение на основе дискуссии в форме группового сотрудничества и...

• Теоретические аспекты изучения проблемы воспитания гражданственности и патриотизма на уроках русского языка в начальной школе, Сущность и содержание понятий "личностные универсальные учебные действия", "гражданственность" и "патриотизм" - Родное слово на уроках русского языка как средство воспитания гражданственности и патриотизма младших школьников

  Сущность и содержание понятий "личностные универсальные учебные действия", "гражданственность" и "патриотизм" В последние годы внимание российского...

• Что не относится к теорям научения:, К какому закону Э. Торндайка относится это определение: "скорость образования навыка зависит от исходного состояния организма и его индивидуальных особенностей":, К какому из терминов относится это определение: "процесс и результат обучения в учебных заведениях", Какой формы обучения не существует?, Какого метода активного изучения не существует?, Какой метод активного изучения проявляется во время дискуссии преподавателя с студентами?, Как расшифровывается аббревиатура ТСО?, К кокой форме обучения относится определение "полностью самостоятельная подготовка с присутствием только выпускного контроля. " - Цели, содержание, методы и средства обучения в высшей школе

  А) Ассоцианистическая теория Б) Бихевиористическая теория С) Психологическая теория К какому закону Э. Торндайка относится это определение: "скорость...

• ВВЕДЕНИЕ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ В КЛАССАХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЕЙ - Использование элементов экономических знаний при изучении производства серной кислоты

  Предметная область "Химия" была и остается одной из базовых областей основного общего и среднего (полного) общего образования. Ее роль в системе...

• Классификация физических упражнений. - Особенности занятий физическими упражнениями в режиме учебного дня учащимися в 1-4 классов

  Классифицировать физические упражнения - значит логически представлять их как некоторую упорядоченную совокупность с подразделением на группы и подгруппы...

• ОБРАЗОВАНИЕ И ЧЕЛОВЕК, Современные тенденции в отечественном образовании - Введение в педагогику

  Не в количестве знаний заключается Образование, а в полном понимании и Искусном применении того, что знаешь. Дистервег. "После хлеба самое важное Для...

• Введение - Образование в России и в ряде зарубежных стран в конце ХХ века. Болонская конвенция

  Актуальность исследования: Основные задачи модернизации российского образования: увеличение его доступности, качества и эффективности - предполагают...

• Введение - Система ранжирования общеобразовательных учреждений

  Актуальность выбранной темы определяется потребностями российского и мирового сообщества в реформировании системы образования, особенностями...

• ВВЕДЕНИЕ - Технология использования проектной методики в обучении иностранным языкам

  Необходимость постоянного совершенствования системы и практики образования обусловлена социальными переменами, происходящими в обществе. Вопросы...

• Литература - Особенности работы школы по формированию гражданской идентичности младших школьников

  1. Собкин В. С. Старшеклассник в мире политики. Эмпирическое исследование - М.:ЦСО РАО, 1997. - 320 с. 2. Федеральный государственный образовательный...

• Введение - Процесс создания маркетинговой службы как механизма внутришкольного управления

  Жизнь школ в современных условиях очень не проста, а непрерывно усложняющиеся условия функционирования заставляют их стремиться к максимальной...

• Особенности университетского образования - Введение в педагогику

  В Законе о высшем и послевузовском профессиональном образовании в ст.9 зафиксированы виды высших учебных заведений России. Это - университет, академия,...

Введение - Особенности формирования универсальных учебных действий учащихся в процессе изучения математики в 5-7 классах

Предыдущая | Следующая