Пояснительная записка - Физическая культура как учебный предмет

Рабочая программа "Физической культуре" для 6-9 классов разработана на основе нормативных актов и учебно-методических документов

    - Закон "Об образовании в РФ" от 29.12.10125 года №273-ФЗ - Закон Краснодарского края от 16 июля 2013 г. N 2770-КЗ "Об образовании в Краснодарском крае" (с изменениями и дополнениями) - Приказ Министерства образовании РФ от 05.03.2004г. N1089 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начально общего, основного общего и среднего (полного) общего образования", с изменениями и дополнениями. - Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ от 07.07.2005г. N 03-1263 "О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана", - Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013г. №1015(с изм. и дополнениями) "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" - Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014гю №253 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования" - Приказ Министерства образования и науки РФ от 08.06.2015г.№576 "О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2014г.№253" - Постановление Федеральной службы по надзору в свете зашиты прав потребителей и благополучия человека, Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. N189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2821-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", с изменениями. - Приказ Министерства образования и науки РФ от 04.10.2010г.№986 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений". - Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.04.2005г. №03-417 "О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений". - Письмо Министерства образования и науки РФ от 04.03.2010г. №03-413 "О методических рекомендациях по реализации элективных курсов". - Письмо Министерства образования и науки Краснодарского края от 16.03.2015г.№47-3353/15-14 "О структуре основных образовательных программ общеобразовательных организации". - Письмо министерства образования и науки Краснодарского края от 14.07.2015г. №47-1026715-14 "О формировании учебных планов общеобразовательных организаций Краснодарского края на 2015-2016 учебный год" - Письмо Министерство образования и науки Краснодарского края от 17.07.2015г. №47-10474/15-14 "О рекомендациях по составлению рабочих программ учебных предметов, курсов и календарно-тематического планирования". - Основной образовательной программой школы. - С комплексной программой 1-11 классы В. И. Лях-М.: Просвещение, 2010 года

Общие цели образования с учетом специфики предмета "Физическая культура" в основной школе является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. Учебный процесс направлен на формирование устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни. Активно развиваются мышление, творчество и самостоятельность.

Содержательная часть программы выбрана потому, что позволит решить следующие задачи:

    * содействие гармоничному физическому развитию, закрепление навыков правильной осанки, развитие устойчивости организма к неблагоприятным условиям внешней среды, воспитание ценностных ориентации на здоровый образ жизни и привычки соблюдения личной гигиены; * обучение основам базовых видов двигательных действий; * дальнейшее развитие координационных (ориентирование в пространстве, перестроение двигательных действий, быстрота и точность реагирования на сигналы, согласование движений, ритм, равновесие, точность воспроизведения и дифференцирования основных параметров движений) и кондиционных способностей (скоростно-силовых, скоростных, выносливости, силы и гибкости); * формирование основ знаний о личной гигиене, о влиянии занятий физическими упражнениями на основные системы организма, развитие волевых и нравственных качеств; * выработку представлений о физической культуре личности и приемах самоконтроля; * углубление представления об основных видах спорта, соревнованиях, снарядах и инвентаре, соблюдение правил техники безопасности во время занятий, оказание первой помощи при травмах; * воспитание прививки к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, избранными видами спорта в свободное время; * выработку организаторских навыков проведения занятий в качестве командира отделения, капитана команды, судьи; * формирование адекватной оценки собственных физических возможностей; * воспитание инициативности, самостоятельности, взаимопомощи, дисциплинированности, чувства ответственности; * содействие развитию психических процессов и обучение основам психической само регуляции.

Похожие статьи




Пояснительная записка - Физическая культура как учебный предмет

Предыдущая | Следующая