Применение метода проекта в системе уроков технологии, Анализ содержания программы по технологии - Метод проектов и его применение в общеобразовательной школе
Анализ содержания программы по технологии
Учебная программа технологического образования в общеобразовательной школе под редакцией В. Д. Симоненко знакомит учащихся с широким кругом предметных модулей, содержащих технологические знания, умения, способствующих их политехническому, экологическому, экономическому образованию с опорой на развитие творческих способностей, самостоятельности, профессионального самоопределения личности.
Проектная деятельность при этом является той качественной основой, которая может реализовать гуманистический подход к обучению, так как способствует формированию раскрепощенной, творческой личности, деятельность которой уже в этом возрасте направлена на воплощение своих идей, на преобразование окружающей среды.
Проектные работы могут выполняться учащимися на протяжении четвертой четверти каждого учебного года, начиная со второго класса и носить комплексный характер, включая все рассмотренные разделы. Проекты могут быть направлены на углубленное отражение определенного модуля программы. В целом же учитель при руководстве проектной деятельностью учеников должен учитывать ряд требований:
- - комплексное отражение изученных вопросов и практических работ в течение года; - соответствие уровню подготовки учащихся, их индивидуальным и физиологическим возможностям; - соответствие экономическим и материально - техническим условиям организации технологического обучения младших школьников; - политехническая направленность; - общественно - полезная или личная значимость; - обеспечение санитарно-гигиенических и безопасных условий труда; - учет интересов детей; - учет интересов и возможностей учителя; - учет специфики региона и местных условий.
Программой по технологии предусмотрено выполнение творческих
Проектов по разделам, изучаемым в течение года. Например, девочки выполняют творческие проекты по таким разделам, как "Технология обработки пищевых продуктов", "Создание изделий из текстильных и поделочных материалов", "Технология ведения домашнего хозяйства", мальчики чаще всего, если позволяет материальная база, свои творческие проекты осуществляют по разделам "Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов" и "Технология ведения домашнего хозяйства".
Похожие статьи
-
Основной формой организации выполнения проектных заданий является урок. Поэтому учитель может сам определять и планировать виды деятельности на уроках,...
-
Введение - Метод проектов и его применение в общеобразовательной школе
Сегодня в условиях информационного общества система накопления фактических знаний, как это было ранее, постепенно заменяется. Новая ситуация требует...
-
Проектный метод обучения содержит большой потенциал в реализации межпредметных связей: русский язык, литература, природоведение, рисование,...
-
В процессе обучения происходит постоянное взаимодействие учителя и учеников. Учение, имеющее ярко выраженную личностную окраску, каждым из учащихся...
-
Новые педагогические технологии в личностно-ориентированном подходе с использованием метода проектов в обучении иностранному языку студентов неязыкового...
-
Виды проектов и их структура - Особенности применения метода проекта в начальной школе
В настоящее время проекты классифицируются: 1. По доминирующей деятельности учащихся 2. По комплексности и характеру контактов 3. По продолжительности....
-
Введение - Особенности применения метода проекта в начальной школе
Цель данной работы: изучить метод проектов в начальной школе. Данная цель реализуется с помощью решения следующих задач: - Рассмотреть понятия: "Метод...
-
Анализ психолого-педагогической литературы показал, что для решения разнообразных задач с помощью метода проектов можно выделить шесть основных этапов:...
-
Учитель трудовой обучение школьник Немного истории о методе проектов Метод проектов не является принципиально новым в мировой практике. Он возник еще в...
-
Произошедшие в последние годы изменения в практике отечественного образования не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела. Пробивающие себе...
-
Метод проектов, Суть метода проектов. - Особенности применения метода проекта в начальной школе
Проект - это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального объекта, предмета, создания разного...
-
В ходе использования экологических проектов по разработанной нами программе "Экология в школе" у нас появилась возможность наблюдать, сравнивать,...
-
Типология проектов - Метод проектов и его применение в общеобразовательной школе
В педагогической практике выделяют следующие типы проектов: * Исследовательские проекты. Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры проекта,...
-
Ответ. Метод - от греческого - путь к чему либо, обозначает способ деятельности, направленной на достижение определенной цели. Методом обучения называют...
-
Сущность метода проектов и условия его эффективности Метод проектов был разработан американским педагогом Х. В. Килпатриком в начале XX века с целью...
-
Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения английскому языку Перед современной школой стоят задачи, связанные с созданием условий...
-
По комплексности (иначе говоря, по предметно-содержательной области) можно выделить два типа проектов. 1) Монопроекты проводятся, как правило, в рамках...
-
Результаты констатирующего этапа эксперимента показали, что у учащихся 3 "Б" класса низкий уровень экологической культуры. Это говорит о том, что...
-
Объектом изучения иностранного языка является иноязычная речевая деятельность как важнейшее средство межкультурного взаимодействия в целом. По...
-
ПРИМЕНЕНИЕ МОДУЛЬНЫХ ПРОГРАММ - Современные образовательные технологии в обучении
В своей работе использую модули при изучении программы по русскому языку в 9 классе, в 5 - 8 классах - только элементы модульного обучения при...
-
Анализ воспитательной системы школы Исследование возможностей развития коммуникативных способностей детей старшего школьного возраста посредством...
-
Для осуществления организации коммуникативно-интерактивного обучения с целью развития дискутивных навыков у учащихся необходим высокий методический...
-
Программа Microsoft Office Power Point традиционно используется как инструментальная среда для подготовки презентаций. Мультимедийная презентация -- один...
-
Дискутивный интерактивный обучение английский Основные положения коммуникативно-интерактивного обучения В педагогике различают несколько моделей...
-
Как уже было сказано ранее, тем методом, который способствовал бы развитию активности и самостоятельности школьников, в то же время обеспечил бы...
-
В рамках общего экономического образования в начальных классах акцент делается на элементарных понятиях, связанных с жизненным опытом детей....
-
Введение экологических проектов на внеклассных занятиях по программе ‹‹Экология в школе›› В настоящее время все чаще приходится говорить о том, что...
-
Арифметический метод решения требует большего умственного напряжения, что положительно сказывается на развитии умственных способностей, матем-ой...
-
Понятие "педагогическая технология" может рассматриваться в трех аспектах: научном - как часть педагогической науки, изучающая и разрабатывающая цели,...
-
Цифровые образовательные ресурсы и их виды по представлению и содержанию Цифровой образовательный ресурс - продукт, используемый в образовательных целях,...
-
Образование - это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. Цель образования - развитие человека, отвечающего требованиям...
-
Анализ УМК Кузовлева В. П. "The World of English" на предмет формирования у учащихся дискутивных умений УМК В. П. Кузовлева, Э. Ш. Перегудовой, Н. М....
-
В 10-11 классе изучаются более сложные проблемы, связанные с диалектикой социально-экономических процессов. Задача экономического образования на этом...
-
Ответ. Уровень готовности к школе, в период обучения грамоте, включает в себя следующие критерии: * взаимосвязь изучения родного языка с развитием...
-
Применение ИКТ при обучении позволяет разнообразить как самостоятельную, так и фронтальную работу учащихся на уроке, сделать урок более наглядным, а...
-
Современные информационно-коммуникационные технологии в образовании (Понятие и общая характеристика информационно-коммуникационных технологий) В...
-
Ответ. Закономерность - это устойчивые и повторяющиеся существенные связи в воспитательном процессе, реализация которых позволяет добиваться эффективных...
-
Метод проектов как средство разработки и внедрения педагогических инноваций
Метод проектов как средство разработки и внедрения педагогических инноваций Современные тенденции и стремительные перемены в социуме приводят к осознанию...
-
Анализ посещенных уроков - Техника и техническое творчество
Дата посещения урока: 08.05.2015 Предмет по учебному плану: Русский язык Дюкова Ольга Алексеевна Анализ урока. Урок на тему "Ох уж эти причастия!"...
-
Понятие и основные средства воспитания. Общая характеристика форм воспитания и их классификация. Алгоритм подготовки и проведение формы воспитательной...
Применение метода проекта в системе уроков технологии, Анализ содержания программы по технологии - Метод проектов и его применение в общеобразовательной школе