Введение - Основные положения теории речевых актов

Данная работа посвящена изучению способов выражения речевого акта просьбы в английском языке.

Актуальность темы обусловлена необходимостью изучения языковой коммуникации, в целом, и способов воздействия на человека с помощью слова, в частности.

В последние десятилетия проблема речевого общения является одной из наиболее привлекательных областей исследования. Изначально классическая теория речевых актов занималась определением, анализом и классификацией речевых актов, но не устанавливала соотношение между конкретным речевым актом и используемыми речевыми средствами, то есть была оторвана от реальной коммуникации. К сожалению, такой подход к изучению речевых актов не позволил увидеть главного: как цели и намерения говорящего реализуются в конкретном речевом общении. Только совмещение теоретического подхода и изучение прагматических установок говорящего, а также психологических и поведенческих реакций коммуникантов дает наиболее полное представление о речевой деятельности и об особенностях речевого взаимодействия говорящего и слушающего.

В современных исследованиях подчеркивается, что при рассмотрении речевого акта следует учитывать характерологические особенности партнеров по коммуникации, саму ситуацию общения, а также тот факт, что цель коммуникации состоит не только в том, чтобы адресат понял адресанта, но и в том, чтобы вызвать у последнего определенную реакцию на услышанное или сделанное, а также оказать воздействие на него.

Объектом исследования выступают речевые акты просьбы, протекающие в различных коммуникативных условиях.

Предметом исследования - языковые средства выражения данного типа высказывания.

Цель работы состоит в попытке выявить лингвистические особенности выражения речевого акта просьбы в английском языке в сфере речевой коммуникации.

В соответствии с поставленной целью в данной работе решаются следующие задачи:

Определить понятию речевого акта;

Дать определение и охарактеризовать структуру институционального типа дискурса с позиций социолингвистики;

Описать классификацию речевого акта;

Выявить основные понятия теории речевых актов;

Определить место речевого акта просьбы в общей классификации речевых актов;

Выявить лексико-грамматические способы выражения речевого акта просьбы;

Новизна исследования заключается в постановке вопроса о неоднородности акта просьбы, включающего в себя различные типы выражения иллокуции просьбы. В проблемном плане новизна исследования связана с обоснованием разделения различных типов речевых актов просьбы на основании коммуникативных целей, концепций адресата и адресанта, а также событийного содержания ситуации общения.

В соответствии с поставленными задачами, в исследовании использовались следующие методы и приемы: описательный метод (для характеристики и оценки языковых фактов), прием лингвистического наблюдения (для выделения из художественного текста выражений, представляющих собой просьбу), прием лингвистического сравнения, методика лингвистического анализа текста (для раскрытия эстетической функции речевого акта просьбы), стилистический метод (для исследования особенностей бытового общения).

Объем и структура работы. Курсовая работа изложена на 26 страницах. Поставленные задачи определили структуру работы, которая состоит из содержания, введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, формулируются цели и задачи исследования, указываются методы исследования, а также дается краткое описание структуры курсовой работы.

Глава первая посвящена определению речевого акта, приводятся различные его классификации. Раскрывается понятие иллокутивного речевого акта. Рассматриваются особенности употребления прямых и косвенных речевых актов.

Во второй главе характеризуются особенности выражения речевого акта просьбы в английском языке.

В заключении содержатся выводы по проведенному исследованию.

Список использованной литературы включает в себя работы отечественных и зарубежных авторов.

Похожие статьи




Введение - Основные положения теории речевых актов

Предыдущая | Следующая