ВВЕДЕНИЕ - Нетрадиционные подходы формирования игрового мышления в тренировке юных хоккеистов

Актуальность исследований. Хоккей с шайбой является одним из наиболее популярных видов спорта в Российской Федерации. С хоккеем с шайбой связаны существенные успехи спортивных сборных команд СССР и Российской Федерации на международной арене. Еще в 1964 году был создан Всесоюзный (а в 1992 преобразован во Всероссийский) детский спортивный клуб "Золотая шайба". Председателем совета клуба стал один из самых известных тренеров Анатолий Владимирович Тарасов. Турниры на приз "Золотой шайбы" проводятся и в наши дни.

В настоящее время развитие и популяризация хоккея с шайбой в России все нарастает. Миллионы мальчишек занимаются хоккеем и мечтают выступать в Национальной хоккейной лиге. Перед системой подготовки юных хоккеистов в спортивных школах сегодня стоит ряд проблем связанных с отсутствием современного методического обеспечения тренировочного процесса: подготовка спортсменов базируется на наработках советского периода, что не отвечает современным потребностям подготовки юных хоккеистов ( 1 ).

Одной из этих проблем является проблема формирования игрового мышления спортсменов, а точнее оперативно-тактического мышления хоккеистов, связанного с умением мгновенно разобраться в непрерывно меняющихся ситуациях и принять самое лучшее, самое неожиданное для соперника решение.

Тактическое мышление - это оперативное и целесообразное протекание мыслительных процессов спортсмена, направленных па нахождение наиболее рациональных путей борьбы с противником. Оно проявляется в экспресс - оценке игровой ситуации, выборе правильного решения и его своевременной реализации. Тактическое мышление развивается с помощью игровых упражнений, моделирующих различные по сложности ситуации, а также в учебно-тренировочных играх. (1).

Эффективность игровой деятельности спортсменов в значительной мере зависит от внимания; его объема, интенсивности, устойчивости, распределения и переключения. В сложных и быстроменяющихся игровых ситуациях спортсмен одновременно воспринимает большое количество различных объектов. Это свойство внимания называют его объемом. Концентрация внимания на наиболее важных объектах является его интенсивностью, а умение противостоять действию различных сбивающих факторов - его устойчивостью. Однако наиболее важным свойством внимания в игровой деятельности спортсмена является сто распределение и переключение. Для развития способностей распределения и переключения внимания в занятия включают игровые упражнения на большом пространстве с большим количеством объектов, например игру по всему полю с увеличенным составом команд и в две шайбы.

Главная особенность современного хоккея, из-за увеличения скорости, является повышение плотности игры. Спортсмены постоянно находятся в сложных игровых условиях, при дефиците времени для принятия и выполнения технико - тактических решений и действий. На первый план выходит способность хоккеиста своевременно и эффективно решать игровые задачи.

При прочих равных условиях наибольшего успеха в хоккее добиваются игроки, имеющие высокий уровень развития оперативного мышления и технического мастерства, которые позволяют быстро оценить, проанализировать игровую ситуацию, принять единственно верное решение и реализовать его. Более высокий уровень развития этих качеств дает возможность предвосхищать действия партнеров, соперников и события на площадке. Именно эти способности выгодно выделяют " игровиков " на хоккейной площадке и именно эти способности, по единодушному мнению специалистов, являются главными предпосылками для воспитания классных игроков. (8)

Преимуществом в советской школе хоккея всегда являлось наличие в сборных и клубных командах разного уровня ярких и неординарных хоккеистов "игровиков". В последнее время эти традиции во многом утрачены, такому положению есть много причин, но главное видится в том, что не уделяется особого внимания при подготовке резерва для команд в нашем хоккее, развитию оперативного мышления, одному из важнейших компонентов игры, а характер тренировочного процесса стал носить характер циклических видов спорта, без учета сложной и более скоростной в последнее время специфики игры в хоккей. (8)

Актуальность нашей работы заключается в том, что в данный период времени, как показал анализ специальной литературы, не полностью раскрыта тема о нетрадиционных подходах формирования игрового мышления, мы хотели как можно больше узнать об игровом мышлении, провести эксперимент и создать методику тренировки юных спортсменов для более успешного и рационального достижения высоких результатов в подготовке юных спортсменов.

Целью нашей работы явилось разработать методику применения нетрадиционных подходов для формирование оперативного мышления в процессе тренировке юных хоккеистов.

Объект исследования: учебно-тренировочный процесс подготовки юных хоккеистов.

Предмет исследования: методика формирования игрового мышления у юных хоккеистов в период начальной подготовки.

Рабочая гипотеза: предполагалось что нетрадиционные подходы в формировании игрового мышления юных хоккеистов эффективно скажутся на развитие оперативно-тактического мышления в процессе игровой деятельности хоккеиста, а значит и на совершенствовании его спортивного мастерства.

Практическое значение данной работы заключается в том, что представленная работа это не альтернатива, общепринятой традиционной методике подготовки юных хоккеистов, ее целью было экспериментально доказать на практике полезность применения в тренировочном процессе специальных методов и средств, тренировки, направленных на развитие оперативного мышления юных спортсменов. Данная методика может использоваться при подготовке юных хоккеистов в ДЮСШ, в системе дополнительного образования при подготовке дворовых и клубных хоккейных команд.

Похожие статьи




ВВЕДЕНИЕ - Нетрадиционные подходы формирования игрового мышления в тренировке юных хоккеистов

Предыдущая | Следующая