ВСТУП - Педагогічні умови ефективного використання заохочення і покарання як засобів виховання у молодшому шкільному віці

Кожний, кому трапляється мати справу з дітьми, знає, що за допомогою заохочень і покарань вихователь добивається дисциплінованої, відповідальної поведінки дитини. У наші дні серед педагогів і широкої громадськості існують самі різні погляди на використання заохочень і покарань у вихованні дітей. Одні вважають, що треба якнайчастіше карати і як можна рідше заохочувати, інші, навпаки, радять частіше використовувати заохочення, карати ж лише зрідка. Деякі думають, що варто тільки заохочувати, а карати не треба зовсім. А є й такі, хто переконаний, що справжнє виховання - це виховання взагалі без яких би то не було заохочень і покарань.

Значення заохочень і покарань у системі виховних впливів дуже локальне, воно не належить до числа виховних засобів, що потрібні повсякденно і на кожному кроці. Цілком можливо, наприклад, на протязі дня, а іноді і цілого тижня працювати з класом, не використовуючи заохочень і покарань. У сім'ї ж, де склалися правильні взаємини між дорослими і дітьми, можна обходитися без заохочень і покарань значно більше. Мабуть, тут і з'являється переконання, що в принципі, в ідеалі заохочення і покарання не потрібні взагалі.

Ступінь розробленості данної теми являється високим. Питанню педагогічних умов ефективного використання заохочення та покарання у молодшому шкільному віці, посвятили свої роботи такі вчені як: А. И. Герцен, А. Ю. Гордин, А. Дистервег, К. Д. Ушинский, Н. Е. Магарик, А. С. Макаренко, Б. И. Наумов і багато інших.

Об'єкт дослідження - педагогічний процес в початковій школі. Предмет дослідження - умови ефективного використання заохочення і покарання як засобів виховання.

Мета дослідження - дослідити педагогічні умови ефективного використання заохочення і покарання як засобів виховання у молодшому шкільному віці.

Завдання дослідження - дослідження педагогічного процесу у молодшій школі; виявлення видів і форм заохочення і покарання; виявлення умов умови ефективного використання заохочення і покарання як засобів виховання у молодшому шкільному віці.

Курсова робота складається зі вступу, двох розділів, висновку, списку використаної літератури і додатку.

Похожие статьи

• Вступ - Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання

  Екологічний виховання молодший школяр Формування нової національної стратегії освіти не може не враховувати тисячолітній досвід екологічного виховання...

• Дидактичні ігри як засіб підготовки майбутніх фахівців економічних спеціальностей, Педагогічні умови використання дидактичнихих ігор у вищих навчальних закладах - Впровадження дидактичних ігор у професійну підготовку майбутніх фінансистів

  Педагогічні умови використання дидактичнихих ігор у вищих навчальних закладах Основою визначення змісту професійної освіти фахівця будь-якої галузі...

• Розвиток та роль засобів масової інформації, Визначення та функції мас-медіа - Сучасні методи медіа виховання

  Визначення та функції мас-медіа Інформаційне суспільство як нова історична фаза розвитку цивілізації, в якій головними продуктами виробництва є...

• Вступ - Вплив технічних засобів навчання на результативність засвоєння іноземної мови

  Актуальність: На сучасному етапі розвитку шкільної освіти однією з найбільш актуальних проблем, що вимагають нових шляхів вирішення, є необхідність...

• Вступ, Напрями, течії зарубіжної педагогіки - Педагогічна думка в зарубіжній педагогіці

  Мета: ознайомитися з зарубіжними педагогами та їхніми педагогічними думками. Актуальність: тема актуальна, адже важливо знати педагогічні думки...

• Методика екологічного виховання молодших школярів у процесі використання народних звичаїв і традицій, Організація та зміст експериментального дослідження - Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання

  Організація та зміст експериментального дослідження Одним із головних завдань сучасної початкової школи є створення необхідних умов, у яких би...

• ВСТУП - Реалізація фізичного виховання шляхом використання методу організації діяльності і формування досвіду поведінки

  Фізичне виховання - це один з важливих компонентів у житті людей, тим більш учнів, студентів та вихованців різних навчальних закладів. У зв'язку з...

• Вступ - Характеристика видів образотворчого мистецтва як засобу проведення словникової роботи

  У словах рідної мови людина відкриває для себе великий і чарівний світ життя. Мова-безцінний скарб народу. В ній відбито його характер, психічний склад,...

• Вступ - Мислителі Стародавнього світу, доби Відродження та Просвітництва про вчителя та педагогічну працю

  Термін "педагогіка" отримав свою назву від грецьких слів paidos -- дитина і ago -- вести. У дослівному перекладі paidagogos означає "проводир дітей"....

• Вступ - Сучасні методи медіа виховання

  Актуальність теми Медіа-освіта базується на актуальних медіа-потребах споживачів інформації з урахуванням їхніх вікових, індивідуальних та...

• Українські звичаї і традиції як засіб екологічного виховання учнів - Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання

  На певному етапі біологічної еволюції наші далекі предки "вийшли з сфери суцільного підпорядкування біологічним законам і самі стали джерелом творення...

• Педагогічні основи екологічного виховання молодших школярів засобами народних звичаїв і традицій, Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання - Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання

  Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання Екологія (гр. Оikos - дім, родина) - наука, що "вивчає закономірності існування, формування і...

• Психолого-педагогічні умови, що сприяють творчій навчальній діяльності учнів на уроці музичного мистецтва - Педагогічна творчість та майстерність

  Завданням школи на сучасному етапі є виховання культурної, інтелігентної людини, самостійної і творчої особистості - тобто людини розумної, людини -...

• Національно-патріотичне виховання учнівської молоді як провідний напрям роботи педагога-організатора у загальноосвітній школі - Позаурочна діяльність, як ефективний засіб формування в учнів 5-9 класів ціннісного ставлення до держави

  Становлення учня, як громадянина та патріота, відбувається під час виховання та представляє цілий комплекс заходів, спрямованих на формування людини як...

• Позитивний вплив засобів масової інформації на процес виховання підлітків - Сучасні методи медіа виховання

  Відома велика роль засобів масової інформації у вихованні дітей і підлітків. Сучасні засоби масової інформації несуть виключно різноманітну,...

• Вступ - Використання комп'ютерних технологій при вивченні математики

  Педагогічна майстерність -- це високе мистецтво навчання і виховання, що постійно вдосконалюється, доступне кожному педагогу, основу якого складають...

• Методи організації діяльності і формування досвіду поведінки як ефективні методи у процесі фізичного виховання - Реалізація фізичного виховання шляхом використання методу організації діяльності і формування досвіду поведінки

  Фізичне виховання у ПТНЗ проводиться протягом всього періоду навчання студентів і здійснюється в різноманітних формах, які пов'язані між собою,...

• Специфіка творчої художньо-естетичної діяльності учнів у позаурочний час - Педагогічна творчість та майстерність

  На сучасному етапі розвитку освіти, вдосконаленні навчально - виховного процесу загальна мета позаурочної діяльності конкретизується в основних...

• Фактори, що впливають на становлення творчої особистості учня у освітньому процесі ЗНЗ - Педагогічна творчість та майстерність

  Духовне багатство особистості, її погляди, потреби й інтереси, спрямованість й різноманітні здібності великою мірою залежить від цього, за яких протікає...

• Вступ - Позаурочна діяльність, як ефективний засіб формування в учнів 5-9 класів ціннісного ставлення до держави

  Позаурочний національний патріотичний виховання Формування гармонійної особистості учня загальноосвітньої школи є провідною проблемою української...

• РОсновні ідеї гуманістичної педагогіки Ш. О. Амонашвілі - Педагогічна творчість та майстерність

  Педагогічна технологія Ш. О. Амонашвілі базується на розумінні того, що дитина - цілісна особистість. Вчителі повинні вміти розуміти дітей, бо дитина...

• Висновки - Педагогічний моніторинг як засіб гуманізації освітнього процесу у вищому навчальному закладі

  Узагальнення результатів теоретичного пошуку, експериментальної роботи підтверджують основні положення гіпотези дослідження і дозволяють зробити такі...

• Педагогіка - наука, практика, навчальна дисципліна. Основні категорії педагогіки та зв'язок між ними - Теоретико-методологічні основи педагогіки

  Таблиця 1 № Педагогіка Суб'єкт Об'єкт Предмет Результат 1 Педагогічна теорія (наука) Педагог Вчений Уся педагогічна дійсність Дослідження зв'язків між...

• Підготовка магістрантів і аспірантів гуманітарних спеціальностей до застосування засобів математичної статистики

  Підготовка магістрантів і аспірантів гуманітарних спеціальностей до застосування засобів математичної статистики Математичний статистика аспірант...

• Дидактичні можливості використання сучасних мультимедійних технологій - Вплив технічних засобів навчання на результативність засвоєння іноземної мови

  На уроках англійської мови у звичайній українській школі нерідко може побачити, що учні пасивно сидять за партами і намагаються говорити тільки тоді,...

• Застосування різноманітних технічних засобів в процесі навчання іноземної мови, Використання аудіоматеріалів у навчально-виховному процесі - Вплив технічних засобів навчання на результативність засвоєння іноземної мови

  Використання аудіоматеріалів у навчально-виховному процесі Діяльність кожної людини пов'язана з великою кількістю психологічних факторів. Психологи...

• Психолого-педагогічні засади використання технічних засобів у навчальному процесі - Вплив технічних засобів навчання на результативність засвоєння іноземної мови

  В основі використання технічних засобів навчання в якості джерела знань лежать цілком певні психічні процеси. Учитель вводить в клас такі подразники, які...

• Висновки - Сутність та педагогічний зміст екологічного виховання

  Отже, екологічне виховання - це психолого-педагогічний процес, спрямований на формування в людини екологічних знань та наукових основ...

• Методичні особливості використання засобів навчання географії - Методика викладання географії

  Результатом процесу навчання географії є формування знань, які відображають властивості навколишнього світу, більшість з яких можуть бути засвоєні тільки...

• Мета та завдання навчання. Мета та завдання виховання - Теоретико-методологічні основи педагогіки

  Одним из определяющих компонентов процесса обучения является его цель. Цель обучения - это идеальное мысленное предвосхищение конечного результата...

• Вступ - Методика використання лекційно-семінарської системи в аграрних технікумах і коледжах при вивченні дисциплін економічного профілю

  Основною формою навчання в вищих навчальних закладах являється лекційно-семінарські заняття. Використовуючи лекції і семінари викладач допомагає...

• Вступ - Шляхи та умови адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі

  Актуальність дослідження . Сучасні умови життя та діяльності людини в Україні характеризуються кардинальними змінами в сфері економіки, соціальних...

• ВСТУП - Ефективність використання усної народної творчості для розвитку мови у ранньому віці

  Людське суспільство створює величні цінності матеріальної і духовної культури. Людина - не пасивний споглядач навколишнього світу. Вона змінює природу...

• ВИСНОВКИ - Навчання адміністрування систем управління освітніми web-порталами майбутніх учителів інформатики

  В ході проведеного дисертаційного дослідження вирішені усі поставлені на початку дослідження завдання і відповідно до мети та висунутої гіпотези отримано...

• Англійська педагогіка XVII ст. - Мислителі Стародавнього світу, доби Відродження та Просвітництва про вчителя та педагогічну працю

  В Англії після Реформації XVI ст. було закрито значну частину католицьких монастирів, а з ними і багато парафіяльних шкіл. Натомість відкривались нові...

• ВСТУП - Гра на уроках літератури

  Одним з основних видів діяльності дитини, особливо молодшого віку, та найважливішим засобом її виховання та навчання є дитяча гра. Педагоги та психологи...

• Інноваційні технології у педагогіці - Інноваційні технології у педагогіці

  Метою державної Національної програми "Освіта" ("Україна ХХІ ст. ") є виведення освіти в Україні на рівень розвинутих країн світу, що можливо лише за...

• Вступ - Впровадження дидактичних ігор у професійну підготовку майбутніх фінансистів

  Дидактичний гра економічний педагогічний На сучасному етапі розвитку освітнього простору в Україні виникла гостра необхідність орієнтації змісту і...

• Базові основи педагогіки

  Історія педагогіки 1) звідки походить педагогіка: Греція 2) Головна ідея поглядів Ващенка: 19-20 ст. Велику увагу приділяв національному вихованню;...

• Зародження педагогічної теорії у філософських вченнях древньогрецьких мислителів - Мислителі Стародавнього світу, доби Відродження та Просвітництва про вчителя та педагогічну працю

  У Стародавній Греції зародилися перші в історії педагогіки педагогічні теорії. Вони ще не виділяються окремо, а знаходять своє місце у філософських...

ВСТУП - Педагогічні умови ефективного використання заохочення і покарання як засобів виховання у молодшому шкільному віці

Предыдущая | Следующая