Вода Уляна, земля Тетяна - Педагогіка любові
Усе в природі має свої імена, бо в іменах усіх речей і створінь закладено їхню програму дії і розвитку у світі. Тому в українській звичаєвій культурі мати-земля мала ім'я Тетяна, - від імені Бога "ТЕ", "ТЕО": щось неозначене і все об'ємне. Землю називали дитям Творця, як воду - Уляною (та, що улита в тіло землі). Уляна, Оляна, Олена, Ольга - це імена, що означають світло землі, її кров. Тому в народних казках царівни підземного царства найчастіше мають ім'я Олена.
Що ж таке вода у творенні, у чому її сила, коли вона нарівні із землею бере участь у творенні земного світу, як говорилось на початку? Чим є вода в людині, як вона взаємодіє з нею?
У притчі про самарянку розповідається, як Христос, зустрівшись із жінкою з Самарії біля криниці, попросив її напитись води і в подяку сказав: "Та вода, що дам я тобі, дасть тобі життя вічне". Що ж Він мав на увазі, говорячи ці слова?
Те, що вода для світу - це джерело всіх знань, найуніверсальніший носій всієї інформації. Вода - Віда: тобто Знання. Вода Христова - це Знання, світло Божої Істини, яке Він приніс у світ. А в людині ця "вода" тече в крові, наповнюючи кожен капілярчик нашого тіла мудрістю творення. Цією мудрістю напоєне кожне земне сотворіння: у ньому через воду животворить Дух згідно з програмою, яка закладена у воді.
Сьогодні наука вже відкрила для себе, що вода є наймінливішою живою істотою, котра змінює свої властивості залежно від середовища, яке вона "зчитує" і записує в собі. Тому вода може бути джерелом життя і може нести в собі смерть.
Народні казки побудовані на ідеї пошуку цілющої, живлющої, молодильної води - і це вода не просто біологічно активна: цілюща чи молодильна вода - це найперше вода Істини, яку має осягнути герой у своїх мандрах. Роль біологічно активної води, тобто води, що зцілює тіло, загоює рани, - у казці виконує мертва вода. І тільки в поєднанні з цілющою чи живлющою водою вона дає героєві життя в новій якості: друге народження.
У народі знали силу води і щоденно спілкувалися з нею, закладаючи у воду всі свої думки і побажання, а вода "запам'ятовувала" їх і впливала на людське тіло згідно з цим записом. Уся народна магія пов'язана з чудодійною силою води.
Для дитини вода - це постійне омивання живлющою силою природи: її тіло дуже чисте, тому купелі несли в собі не стільки змивання поту чи зопрілостей з дитячого тіла, а саме змивання енергій, які доторкалися до її маленького тільця.
Бо вода знімає всілякі негативні енергії: згадайте сакральні обряди похорону, коли омивають тіло мерця, а потім омивають власні руки і тіло, щоби зняти із себе енергію смерті. Вода, якою омивали мертве тіло, несе у собі вбивчу енергію: це мертва вода. Тому чорна магія користувалась цією водою, аби нашкодити чиємусь здоров'ю. Таку воду закопували в землю далеко від тих місць, де могла ступати нога людська.
Вода після купелі теж мала в собі інформацію про дитину, тому її не можна було увечері виносити з хати, - тільки при світлі сонця.
У народній культурі збережено безліч замовлянь до води: при сонці, при місяці, при зорях. "Місячною" і "зоряною" водою поїли худобу, а для людини найбільшу силу мала вода, набрана з криниці на сході сонця, особливо "неторкана" вода - та, що була набрана вперше цього ранку. Таку воду з кількох криниць використовували для лікування, знімання уроків, для випікання весільного короваю.
Мати замовляла воду для дитячої купелі так, як підказувало її серце, додавала до неї напарів із цілющих трав, особливо добре очищалося дитяче тіло травами череди, деревію, ромашки.
Досвід народної культури спілкування з цілющою силою води сьогодні підтверджується науковими дослідженнями її феномену.
Давня міфологічна теза про те, що у воді є вогонь, а у вогні є вода, нам цілком зрозуміла: при підігріванні вона цілком зливається з теплом і стає єдиним цілим - парою, повітрям. Весь космічний простір - це вода і вогонь у своїй нерозчленованій єдності. У найгрубішій матерії вони розділяються. Але саме теплозберігальна функція води у земних створіннях і робить її джерелом життя.
При народженні людське тіло на 97 відсотків складається з води. Вода входить в нього з молоком матері, дитина почуває себе у воді дуже комфортно - як у материнському лоні. З води дитяче тіло вбирає всі енергії світу.
Життя - це одухотворена вода.
Похожие статьи
-
Педагогіка любові, Золоте коріння - Педагогіка любові
Золоте коріння Дід і баба "Літній чоловік не посоромиться за-питати в дитини семи днів про своє життя - і буде жити вічно" ("Євангеліє" від Хоми). В...
-
У сповитку любові - Педагогіка любові
Ніхто з нас не пам'ятає перших миттєвостей свого життя. Вірніше, наша зовнішня свідомість не має запису, котрий зберігається у глибинах підсвідомості,...
-
Материнство - Педагогіка любові
В одній народній пісні син, закинутий на чужину, запитує у своєї матері: "Чи ти, мамко, за мнов не жаль?", - і мати йому відповідає: "Як же, синку, мені...
-
Ладоньки-ладусі - Педагогіка любові
Слово "долоня" в українській мові однокореневе із словом "доля". І це не випадково, як нічого випадкового у символічному коді мови не буває. На долоні,...
-
Розвинути обереги - Педагогіка любові
Розірвавши пуповину, мати ще довго перебуває з дитиною єдиним фізичним тілом: коли б поглянути на вінець невидимих енергій, які пеленають матір із дитям,...
-
Для Європи XVIII ст. характерний освітній абсолютизм, коли в політичній ідеології, філософії і культурі значне місце займають ідеї просвітительства....
-
Народна культура виховання базувалось на ставленні до дитини як до ангела втіленого чистого світла. Вважалось, що дитина до семи літ ще спілкується з...
-
Організація та зміст експериментального дослідження Одним із головних завдань сучасної початкової школи є створення необхідних умов, у яких би...
-
До основних функцій контролю слід віднести: § Контролююча. Для здійснення цілеспрямованого керування процесом навчання і вивчення ефективності методів і...
-
Ж.-Ж. Руссо (1772-1778) - французький філософ, письменник, педагог-просвітитель із світовим іменем. Він народився у Женеві в сім'ї ремісника-годинникаря....
-
Сучасна педагогіка існує як певна галузь теоретичних і емпіричних знань про педагогічні явища і являє собою систему педагогічних наук. На теоретичному...
-
Схоластика - середньовічна філософія, представники якої ставили своїм завданням представити у вигляді наукоподібної системи релігійне вчення i...
-
У Стародавній Греції зародилися перші в історії педагогіки педагогічні теорії. Вони ще не виділяються окремо, а знаходять своє місце у філософських...
-
На певному етапі біологічної еволюції наші далекі предки "вийшли з сфери суцільного підпорядкування біологічним законам і самі стали джерелом творення...
-
Для оказания эффективной помощи и удовлетворительного разрешения сложных ситуаций социальному педагогу необходимо овладеть сложными консультативными...
-
Педагогічна техніка сучасного педагога
Педагогічні функції вчителя Для того, щоб учитель фізичної культури став майстром у розв'язанні педагогічних завдань, йому необхідно цілеспрямовано...
-
Створення сприятливих умов недостатньо для виховання дитини з високим потенціалом, хоча деякі західні психологи і зараз вважають, що творчість спочатку...
-
Обстановка с беспризорными становиться все острее. Во многих семьях по разным причинам, основная из которых все те же экономического характера, родители...
-
Термін "педагогіка" отримав свою назву від грецьких слів paidos -- дитина і ago -- вести. У дослівному перекладі paidagogos означає "проводир дітей"....
-
Обеспечение благоприятной атмосферы. Доброжелательность со стороны педагога, его отказ от высказывания оценок и критики в адрес ребенка способствуют...
-
Урок-диспут - Інноваційні технології у педагогіці
Дискусія, розгляд, дослідження. Це обговорення спільного питання, проблеми з метою правильного вирішення. Дискусія виникає внаслідок спілкування вчителя...
-
Урок-аукціон - Інноваційні технології у педагогіці
"Товаром" на уроці-аукціоні є знання учнів. "Товар" на аукціоні - це "лот", продавець - "купець". Ведучим бажано бути вчителеві. Підготовка до уроку...
-
Урок-гра "Що? Де? Коли?", Урок-КВК - Інноваційні технології у педагогіці
Група заздалегідь поділена на три команди, обрано капітанів, роздані домашні завдання, підготовлені номери команд, картки обліку з прізвищами капітанів....
-
Урок-семінар - Інноваційні технології у педагогіці
Семінар проводиться після кількох (2-4) уроків-лекцій. 3авдання семінару: 1. Перевірити якість засвоєння вивченого матеріалу. 2. Розвивати вміння...
-
Таблиця 1 № Педагогіка Суб'єкт Об'єкт Предмет Результат 1 Педагогічна теорія (наука) Педагог Вчений Уся педагогічна дійсність Дослідження зв'язків між...
-
Реформація - соціально-політичний рух у багатьох країнах Європи в XVI ст. Вона пов'язується передусім з боротьбою проти католицької церкви. Представники...
-
Для opганизации успешного обучения и вocпитания детей с задержкой психического развития в массовой школе в исследуемой нами школе были созданы следующие...
-
Мотивация педагогов ДОУ - Изучение личностных и деловых качеств сотрудников ДОУ
Тест "ИП" Инструкция Вам даются 15 утверждений. Сравните эти утверждения попарно между собою. Начинайте сравнивать первое утверждение со вторым, потом...
-
Методология педагогики указывает на то, как надо осуществлять научно-исследовательскую и практическую деятельность. Такие знания необходимы каждому...
-
Практическая готовность педагога выражается во внешних умениях, т. е. действиях, которые можно наблюдать. К ним относятся организаторские,...
-
Методология и личные качества педагога - От счастливого учителя
Педагогу, как и любому человеку, нужен успех в его деятельности. В. И. Иванцова утверждает, что гарантом успешности всех видов деятельности выступает...
-
Понятие о профессиональной компетентности учителя - Профессиональная компетентность педагога
Профессиональная компетентность педагога - это единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности и...
-
Философский уровень методологической культуры. - Методологическая культура педагога
Данный уровень методологической культуры педагога предполагает наличие знания различных педагогических теорий, которые базируются на противоположных...
-
Введение 1. "Название темы" Сначала теория, затем практическая часть. Практическая часть (чем занимаются дети) уборка клеток, полив цветов. Практическое...
-
1. Амонашвили Шалва Александрович -- грузинский педагог и психолог, действительный член АПН СССР, почетный член Российской академии образования. Среди...
-
Исходя из определения коммуникативной компетентности, мы установили, что в процессе анализа коммуникативной ситуации на уровне коммуникативных установок...
-
Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов
Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов Цель семинара: создать условия для профилактики синдрома эмоционального выгорания и поддержки...
-
Мета та завдання навчання. Мета та завдання виховання - Теоретико-методологічні основи педагогіки
Одним из определяющих компонентов процесса обучения является его цель. Цель обучения - это идеальное мысленное предвосхищение конечного результата...
-
Литература - Семейное консультирование как аспект деятельности социального педагога
1. Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи. М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления ("Братья Карич"), 1996. - 304с....
-
Заключение - Здоровьесберегающая деятельность педагога ДОУ
Важность и значимость формирования и воспитания полезных привычек для полноценного развития детей доказана исследованиями ученых и практиков. Особенно...
Вода Уляна, земля Тетяна - Педагогіка любові