Литература - Семейное консультирование как аспект деятельности социального педагога

1. Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи. М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления ("Братья Карич"), 1996. - 304с. ISBN 5-211-03485-6 2. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М.: Независимая фирма "Класс", 2004. 3. Волкова Н. Социально - педагогическая служба школы -

Направления работы // Социальная педагогика - 2007.

4. Гребенников И. В. Основы семейной жизни: учебное пособие / И. В. Гребенников. - Москва: Просвещение, 1991. - 158 с. 5. Гуров В. Н., Социальная работа школы с семьей: Учеб. пособие для студ. ВУЗов - М.: Педагогическое общество России, 2002 г. - 191 с. 6. Основы психологии семьи и семейного консультирования: О 75 Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений / Под общ. ред. Н. Н. Посысоева. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 328 с. 7. Сидорова Н. П. Семьеведение: Учебное пособие для вузов. - Хабаровск: ДВАГС, 2006 г., с.70. 8. Семья на пороге третьего тысячелетия / А. И. Антонов, М. С. Мацковский, Дж. Мэддок, М. Хоган. - Москва. 1995 г., с.64. 9. Сидорова Н. П. Семьеведение: Учебное пособие для вузов. - Хабаровск: ДВАГС, 2006 г., с.70. 10. Столин В. А. Психологические основы семейной терапии. Вопросы психологии, 1987, № 6 11. Теория социальной работы: Учебник / Под ред. проф. Е. И.Холостовой. - Москва: Юристъ, 2001 г., с.326-327. 12. Шакурова М. В. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социальная педагогика" - М.: Академия, 2007 г. - 272 с. 13. ШелягТ. В. Теория и практика социальной работы: проблемы, прогнозы, технологии. - М.: 1992 г. - 88 с. 14. Фирсов М. В., Шапиро Б. Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики. - М.: Академия, 2002. - 192 с. 15. Шапиро Б. Ю. Психосоциальное консультирование как технология социальной работы // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2001. - №3. - С.3-18. 16. Интернет ресурс http://socpedagog. sch612.edusite. ru/rabota. html

Похожие статьи

• Заключение - Семейное консультирование как аспект деятельности социального педагога

  В ходе проделанной работы была рассмотрена техника семейного консультирования. В семейном консультировании основной акцент делается на анализе системы...

• Технология семейного консультирования в работе социального педагога - Семейное консультирование как аспект деятельности социального педагога

  Семейное консультирование представляет собой оказание социально-педагогической консультативной помощи при социальных проблемах, конфликтах между...

• Специфика семейного консультирования как вида помощи социального педагога - Семейное консультирование как аспект деятельности социального педагога

  Для оказания эффективной помощи и удовлетворительного разрешения сложных ситуаций социальному педагогу необходимо овладеть сложными консультативными...

• Семейное консультирование как направление социально-педагогической деятельности, Виды семейного консультирования - Семейное консультирование как аспект деятельности социального педагога

  Виды семейного консультирования Семейное консультирование как вид психологической помощи семье развивается параллельно с семейной психотерапией и имеет...

• Введение - Семейное консультирование как аспект деятельности социального педагога

  Семья в современных условиях не всегда находит выход из сложных жизненных ситуаций. Она нуждается в помощи со стороны. Именно такую помощь может оказать...

• Методический аспект семейного консультирования социального педагога, Установки и модели семейного консультирования - Семейное консультирование как аспект деятельности социального педагога

  Установки и модели семейного консультирования В практике семейного консультирования социального педагога личность клиента затрагивается в большей...

• Анализ деятельности социального педагога в МОУ "Чагодощенский детский дом" - Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в детском доме

  Режим работы детского образовательного учреждения - это планомерно осуществляемая система мер, направленная на достижение лучших результатов при меньших...

• Изучение опыта работы социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в детском доме, Исследование деятельности социального педагога в МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей детский дом "Родничок" г. Калининград - Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в детском доме

  Исследование деятельности социального педагога в МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей детский дом "Родничок" г. Калининград...

• АСПЕКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДДАГОГА И ДЕТЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ, Направления, формы и методы социально-педагогической поддержки детей с девиантным поведением - Проблема взаимопонимания педагога и детей с девиантным поведением

  Направления, формы и методы социально-педагогической поддержки детей с девиантным поведением Социально-педагогическая поддержка детей с девиантным...

• Литература - Здоровьесберегающая деятельность педагога ДОУ

  1. Ахутина, Т. В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуально-ориентированный подход [Текст] / Т. В. Ахутина // Школа здоровья. - 2000. - № 2....

• Сущность и содержание работы социального педагога в детском доме - Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в детском доме

  Кабинет социального педагога в детском доме - это особенное место, как с сам педагог, выполняющий свою работу. В кабинете, который хранит личные дела...

• Характеристика детского дома - Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в детском доме

  Обстановка с беспризорными становиться все острее. Во многих семьях по разным причинам, основная из которых все те же экономического характера, родители...

• ЛИТЕРАТУРА - Формирование и развитие мотивации учебной деятельности студентов

  Ананьев Б. Г. К психофизиологии студенческого возраста. // Современные психологические проблемы высшей школы. - Л., 1974. - Выпуск 2. Ананьев Б. Г. О...

• Литература - Сущность педагогической деятельности

  Введение в педагогическую деятельность (Мижериков В. А., Ермоленко М. Н.) Давыдов В. В. Деятельность: теория, методологии, проблемы. М., 1990. С. 151...

• Теоретические аспекты семейного воспитания, Понятие семейного воспитания - Взаимодействие семьи и школы в процессе воспитания

  Понятие семейного воспитания Семья - один из основных инструментов, обеспечивающих взаимодействие личности и общества, интеграцию и определение...

• Литература - Семья как фактор социализации человека на различных возрастных этапах

  1. Антонов А. Н., Медков В. М. Социология семьи/ МГУ.- М., 1998. 2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов. М.: Юрайт, 2001...

• Здоровьесберегающая деятельность педагога ДОУ и семьи, Создание здоровьесберегающей среды в условиях детского сада. Освоение современных технологий в образовательном процессе - Здоровьесберегающая деятельность педагога ДОУ

  Создание здоровьесберегающей среды в условиях детского сада. Освоение современных технологий в образовательном процессе В эпоху быстрой смены технологий...

• Аспекты общения. Виды работы педагога с девиантными детьми - Проблема взаимопонимания педагога и детей с девиантным поведением

  Педагогические поиски решения проблемы профилактики и преодоления девиантного поведения подростков сосредоточили наше внимание на концепции личностно -...

• Источники используемой литературы - Туристстко-краеведческая и экскурсионная деятельность в образовательном учреждение

  1. Абульханова-Славская К. А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности: Психология формирования и развития личности. - М.: Наука, 1981. - С.19-44....

• Использование здоровьесберегающих технологий в условиях сотрудничества ДОУ и семьи - Здоровьесберегающая деятельность педагога ДОУ

  Семья и детский сад - это тот микроклимат, в котором живет ребенок дошкольного возраста. Это та среда, в которой он черпает необходимую информацию и...

• Психологические и социальные основы современного брака, Особенности и пути решения проблемы подготовки к семейной жизни обучающихся - Социально-психологические проблемы подготовки юношей и девушек к семейно-брачным отношениям

  Особенности и пути решения проблемы подготовки к семейной жизни обучающихся Семья является первым и самым главным институтом социализации детей. Именно...

• Литература - Особенности речевого развития детей раннего возраста

  1. Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Младшая группа. Москва, 2014г. 2. Громова О. Е. Логопедическое обследование детей 2 - 4 лет. Методическое...

• Литература - Принципы воспитания в процессе ратного труда

  Алехин И. А. Развитие теории и практики военного образования в России XVIII - начала XX вв--М.: ВУ,2002г. -- с.631 Анцупов А. Я....

• Теоретические подходы к построению модели взаимодействия семьи и школы - Школа и родители: основания социального партнерства

  Анализ отечественных и зарубежных исследований показал, что существует объективная необходимость объединения усилий семьи и школы по воспитанию учащихся....

• Литература - Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в общеобразовательной школе

  Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер Ком, 2007. - 368 Лейтес Н. С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия: Избранные...

• ЛИТЕРАТУРА - Модульное обучение в школе

  1. Газман О. С. Самоопределение // Новые ценности образования: Тезаурус для учителей и школьных психологов. М., 1995. 2. Жижина И. В., Зеер Э. Ф....

• Литература - Развитие сенсорных способностей детей среднего дошкольного возраста на занятиях аппликации

  1. Вартан В. П. Сенсорное развитие дошкольников - Мн.: БрГУ, 2007 2. Венгер, Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет [ТЕКСТ]:...

• Заключение, Список используемой литературы - Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

  Использование тестовых заданий является весьма эффективным инструментом, стимулирующим подготовку учащихся к каждому уроку и повышающим мотивацию к...

• Социально-педагогическое значение и задачи физического воспитания детей школьного возраста - Методические аспекты физического воспитания детей младшего школьного возраста

  Правильное физическое воспитание детей - одна из ведущих задач школьных учреждений. Хорошее здоровье, полученное в младшем школьном возрасте, является...

• Введение - Здоровьесберегающая деятельность педагога ДОУ

  В современных условиях возрастает социальная и педагогическая значимость сохранения здоровья ребенка. Исследования последних лет констатируют ухудшение...

• Выводы, Список использованной литературы - Особенности семейного воспитания

  Мы рассмотрели сейчас основные положения в семейном воспитании. Следования этим положениям в известной мере позволит вам воспитать ребенка всесторонне и...

• Заключение, Список литературы - Использование логических задач на занятиях по математике и во внеучебной деятельности

  Кроме названных методов и приемов часто используются проблемные ситуации, вопросы, задания поискового, творческого характера, лабораторные,...

• Общение детей со взрослыми в условиях дошкольного учреждения, Виды общения в социальной психологии - Особенности общения детей со взрослыми в процессе игровой деятельности

  Виды общения в социальной психологии Деятельность педагога связана с общением, коммуникацией. Именно повседневное общение с детьми является основой, на...

• Теоретические аспекты туристско-краеведческой и экскурсионной деятельности в школе, Туристско-краеведческая и экскурсионная деятельность: понятие и сущность - Туристстко-краеведческая и экскурсионная деятельность в образовательном учреждение

  Туристско-краеведческая и экскурсионная деятельность: понятие и сущность Деятельность представляет собой активность человека, которая направлена на...

• Теоретические основы работы социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в детском доме, Особенности личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей воспитанников детских домов - Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в детском доме

  Особенности личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей воспитанников детских домов Наибольшие трудности и отклонения от нормального...

• Литература - Профессиональная компетентность педагога

  1. Азаров Ю. П. Искусство воспитания. - М., 1986. 2. Введение в специальность / Под ред. Л. И. Рувинского. - М., 1988. 3. Кан-Калик В. А. Учителю о...

• Введение - Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в детском доме

  Ни для кого не секрет, что в последние годы в России в условиях продолжающейся нестабильности социально-экономической и политической жизни наблюдается...

• Ресурсное обеспечение, Литература, использованная в написании работы - Самостоятельная деятельность как средство развития познавательных способностей учащихся

  Полнота ресурсов для реализации проекта - кадровые - организационные - информационные - научно-методические - нормативно-правовые Литература,...

• Заключение - Здоровьесберегающая деятельность педагога ДОУ

  Важность и значимость формирования и воспитания полезных привычек для полноценного развития детей доказана исследованиями ученых и практиков. Особенно...

• Формы подготовки молодежи к семейной жизни - Социально-психологические проблемы подготовки юношей и девушек к семейно-брачным отношениям

  Анализ отечественного и зарубежного опыта позволяет выделить различные формы подготовки молодежи к семейной жизни: организация подготовки к семейной...

Литература - Семейное консультирование как аспект деятельности социального педагога

Предыдущая | Следующая