"Мозговой штурм", Процедура "мозгового штурма" - Методика проведения дебатов

"Мозговой штурм" можно применить при написании детских и молодежных целевых проектов, при изучении отдельной темы или вопроса учебной программы, при подготовке сценария праздника, при подготовке к конкурсным мероприятиям, при выполнении любого коллективного творческого задания.

Метод "мозговой штурм" или "мозговая атака" (brain-storming) возник в 30-е годы как способ коллективного продумывания новых идей. Требует от ведущего предварительной подготовки, отбора темы, проблемы, решение которой предстоит найти. Проблема формулируется в виде вопроса, например, "Какой должна быть на празднике моды наша коллективная модель молодежного костюма "авангард"?", "Как экономически рассчитать прибыль творчества?" и др.

Процедура "мозгового штурма"
    ?Формулирование проблемы, которую необходимо решить. Обоснование задачи для поиска решения. Определение условий коллективной работы, выдача участникам правил поиска решения и поведения в процессе мозгового штурма. Формирование нескольких рабочих групп по 3-5 человек и экспертной группы, в обязанность которой будет входить разработка критериев, оценка и отбор наилучших идей. (10 минут). ?Тренировочная сессия - разминка. Упражнение в быстром поиске ответов на вопросы и задачи разминочного характера. Задача - помочь освободиться от психологических барьеров (неловкости, стеснительности, скованности). ?Собственно "Мозговой штурм" - Штурм проблемы. Напоминаются некоторые правила поведения в ходе решения. Генерирование идей начинается по сигналу, одновременно во всех группах. В каждой группе находится эксперт, который фиксирует идеи (10-15 мин.) ?Оценка и отбор наилучших идей. Эксперты отбирают, группы отдыхают. (10- 15 мин.) ?Сообщение о результатах "мозговой атаки". Обсуждение итогов работы групп, оценка идей, обоснование, защита. Принятие коллективного решения (15- 20 мин.)

Правила "мозгового штурма"

    1. Во время процесса нет ни начальников, ни подчиненных, ни новичков, ни ветеранов. Есть ведущий и участники. Никто не может претендовать на особую роль или привилегии. Преимущество не дает даже авторство блестящей идеи. 2. Участник должен стремиться не к демонстрации своих познаний, а к решению выдвинутой проблемы. 3. "Мозговая атака" требует полного раскрепощения мысли и свободы для воображения. Чем неожиданнее идея, тем больше оснований рассчитывать на успех. 4. Как бы фантастична ни была идея, выдвинутая кем - либо из участников, она должна быть встречена с одобрением. 5. Категорически запрещается взаимные критические замечания и промежуточные оценки - они мешают возникновению новых идей. 6. Следует воздерживаться от перешептываний, переглядываний, жестов, которые могут быть неверно истолкованы другими участниками. 7. "Мозговой штурм" не терпит шаблонного мышления. Полное освобождение из плена стереотипов, стандартов, традиций - это путь к творчеству. 8. Если не хотите обречь поиск на неудачу, избегайте мысли, что обсуждаемая проблема может быть решена только известными способами. 9. Не допускайте суждения, что данная ситуация вообще неразрешима, теоретически таких положений не существует. 10. Попытайтесь с самого начала убедить себя, что решение проблемы для вас имеет чрезвычайно важное значение. 11. Чем больше будет выдвинуто предложений, тем больше вероятность появления новой и ценной идеи. 12. В ходе "мозгового штурма" допускаются и приветствуются дополнения, усовершенствование и развитие идей, предложенных вами или другими участниками. 13. Разрешается задавать вопросы участникам с целью уточнения и развития идей. Вопрос не должен содержать в себе оценки или вашего отношения к идее. 14. Тщательно, но коротко формулируйте свои мысли. Не огорчайтесь, если вас не поймут, сделайте попытку еще раз изложить идею. 15. Не ждите одобрений или осуждений вашего предложения со стороны участников, лучше подумайте, как его можно усовершенствовать. 16. Не обращайтесь к руководителю "мозгового штурма" за поддержкой. До окончания его он не имеет права на публичную оценку. 17. Если проблема в целом не поддается решению, попробуйте расчленить ее на составные элементы и поразмыслите над каждым из них в отдельности. 18. В процессе решения меньше внимания обращайте на возможные последствия, больше думайте о том, насколько ваше предложение может быть существенным для всего коллектива. 19. Помните, что оптимизм и уверенность удесетеряют умственную и психическую энергию человека.

Похожие статьи




"Мозговой штурм", Процедура "мозгового штурма" - Методика проведения дебатов

Предыдущая | Следующая