Специфика межкультурного взаимодействия в российском радиоэфире - Специфика межкультурного взаимодействия в российском радиоэфире

Для того, чтобы посмотреть телепередачу, зрителю нужен телевизор. Если он хочет послушать телепередачу, ему необходим уже радиоприемник. Если он решит прочитать статью, ему понадобится купить газету в газетном киоске. Теперь же все эти функции выполняет интернет. Человеку достаточно найти доступ в мировую сеть, чтобы получить удовольствие три в одном. Человек может использовать и планшет, и компьютер, и смартфон. Перечень гаджетов, дающих выход в интернет сейчас безграничен. Очевидно, что технические возможности, которые предоставляет Интернет позволят СМИ функционировать без лишних затрат, причем гораздо быстрее, чем традиционные СМИ. Одним из главных преимуществ размещения СМИ в интернете является его способность объединять разные каналы коммуникации в одном месте. Так, радиопередачи публикуются в текстовом варианте рядом с кнопкой "слушать онлайн", что позволяет пользователям ознакомиться с интересными фрагментами радиопередач офлайн. "Онлайн радиовещание -- вещание радиостанций только в сети и только для Интернет-аудитории".

"В целом, производство в редакциях сетевых изданий организовано так, что сетевые СМИ выпускают высококачественную журналистскую продукцию, которая имеет конкурентные преимущества перед теле - и радиорепортажами и печатными выпусками газет и журналов".

С точки зрения интерактивности радиосервисы, которые представляют сетевые СМИ, превосходят радиовещание, потому что интерактивность на традиционных радиостанциях возможна лишь в некоторых программах, а в сетевом издании -- постоянно, потому что слушатели могут писать на сайт и звонить в саму редакцию в любое время, хотя эта связь порой и имеет практически заочный характер, но зато она есть 24 часа, в режиме онлайн, что является важной технической особенностью сетевого издания, в отличие от обычной радиостанции, которая включается в 6 утра. В сетевом СМИ пользователь может получить информацию в любое время. Поэтому сетевые СМИ вытесняют традиционные с медиа рынка, а традиционные СМИ перебираются в интернет, создавая там свои сайты.

Действительно, чего не может сетевое СМИ? Нельзя призывать к насилию, религиозной нетерпимости, расовой дискриминации. Нельзя распространять клевету, заведомо ложные сведения, разглашать государственную тайну и т. д. Но то же самое не может делать любой сайт, независимо от того, является он СМИ или нет. Критерии оценки информационного наполнения одинаковы. Также получение регистрации влечет за собой повышение ответственности сетевых СМИ, прежде всего в области авторских прав и рекламы. Отметим, "информация -- это мера устранения неопределенности знания у получателя сообщения о состоянии объекта или о каком-то событии".

Оказывается, "1993 год считается точкой отсчета истории мирового Интернет-вещания. Это связано с тем, что именно в этот год впервые начало вещание американское Internet talk radio. Со второй половины 1990-х годов начинает развивать российское Интернет-радиовещание. В 2011 году вещание из Санкт-Петербурга через Интернет ведут 33 радиостанции. Только две из них -- "Вести ФМ" и "BrosoPulse" -- сообщают новости, большинство же в основном транслируют музыкальные передачи. Правда, есть еще радиостанция "Sun Radio", специализирующаяся на детских передачах, спортивная станция "Зенит" и две религиозные -- "Радио Мария" и "Град Петров".

"СМИ один из действенных механизмов адаптации мигрантов. Вот пример ежедневной информационной FM-передачи, в фокусе которой преобладают темы, интересные не только мигрантам, но и немцам, интересующимся чужими культурами. Вещание ведется как на немецком языке, так и на языках доминирующих групп мигрантов. Основная цель такого проекта: первичная адаптация приезжих из других стран, а также повышение уровня лояльности самих мигрантов и немецких граждан. Подобный проект интеграционного радио вполне осуществим для РФ, поскольку сюда направлен наплыв мигрантов из стран СНГ", -- заявил в интервью информационному агентству "Этноинфо" журналист, руководитель русской службы радиовещания Radio Berlin-Brandenburg Олег Зиньковский.

Сфера радио занимает особенную нишу в сфере средств массовой информации и несомненно важно анализировать тенденции развития радиовещания в России. За анализом тенденций развития радиостанций, следует поиск наиболее верных путей решения существующих проблем, которые тормозят развитие радио, создавая и предоставляя аудитории удачный контент. На сегодняшний день радиовещание в России остается одним из популярных видов средств массовой информации и самым доступным. Но, тем не менее, у радиовещания достаточно высокая конкуренция с другими СМИ в медиапространстве. Это может быть связано, во-первых, с отсутствием устойчивых концепций для радиостанции, во-вторых, с развитием и популяризацией сети Интернет. Интернет сегодня главный конкурент всех видов СМИ, как и телевидения, радио, так и печатных изданий. Радиовещание конкурирует с Интернетом в целом, то есть глобальная сеть сполна заменяет радиоканал наличием необходимой информаций для любого потребителя и огромным выбором музыки. Поэтому интернет-радио -- очень перспективный вид СМИ. Сегодня, несмотря на высокую конкурентность с другими СМИ радиоиндустрия имеет большие перспективы в своем развитии. Стоит правильно определить "болевые точки" того или иного формата. Необходимо не только развивать и продвигать концепции в соответствии с предпочтениями публики, но и создавать совершенно новый и оригинальный медиаконтент.

Деятельность радиостанций по освещению межкультурного взаимодействия определяется функциями, которые они выполняют. Функции радио напрямую зависят от задач, которые стоят перед СМИ при освещении культурной проблематики. Функциональную составляющую радиостанций можно считать неким фундаментальным основанием для деятельности конкретного средства массовой информации в целом. Совокупность всех функций радио представляет собой определенный набор характеристик, которые показывают, как радиостанция осуществляет освещение межкультурного взаимодействия на практике, какие результаты вещания станция получает в итоге, как ей удалось добиться этих результатов. Под функционированием радиостанции в отношении освещения проблем межкультурного взаимодействия можно понимать результативность ежедневной работы по информационно-коммуникативной деятельности в отношении общества. Благодаря выполнению своих функций, радиостанции обеспечивают постоянный процесс расширения кругозора аудитории, познания аудиторией окружающего мира, формирования у аудитории толерантного отношения к других культурам и компетенции в отношении различных культур.

В общем, все функции радиожурналистики, выполняемые в отношении формирования у аудитории компетентности по различным культурным проявлениям, можно разделить на три основных блока.

    1. Информационные функции. 2. Функции управления обществом. 3. Культурно-просветительские функции.

Во время выполнения информационных функций радиостанция ставит перед собой задачу донести до аудитории новость, которая может заключаться, например, в открытии новой сцены какого-либо театра или постановке нового спектакля в городе. В данном случае очень важно донести до аудитории важность данного культурного события, привлечь аудиторию к конкретному культурному явлению или проблеме, если, например, речь идет о необычной выставке, где происходит смешение различных культур. Информационная повестка дня формирует так называемый "скелет" радиостанции, то на чем строится вся вещательная сетка. Также с помощью информационной функции может процветать в радиожурналистике и рекламная функция, которая обязывает радиостанцию добросовестно, полно и этично рекламировать события культурной жизни общества, привлекая аудиторию к познанию новых культурных тенденций.

"Собственно информационная функция раскрывается на примере информирования массовой аудитории обо всех значительных и важных событиях в мире, стране, регионе. В основе информационной функции радиожурналистики всегда находятся 1) новость -- сообщение о ранее неизвестном событии, явлении; 2) факт -- действительно невымышленное, состоявшееся или планирующееся, реальное событие. Ядром любого информационного сообщения является событийный (информационный) повод. Это означает, что событие заслуживает внимание журналистов и аудитории благодаря самому факту происшедшего (спонтанное, неподготовленное событие) или благодаря тому, что событие еще произойдет (если оно носит запланированный характер)".

В комплекс функций управления обществом входят такие функции как: коммуникативная, интегративная, выражения и формирования общественного мнения и воспитательная.

Благодаря коммуникативной функции, реализуемой радиовещанием, в обществе обеспечивается постоянное регулирование культуры социальных отношений и формируется коммуникативное пространство, в рамках которого каждый человек может поделиться своим мнением относительно какой-либо культурной проблемы с любым другим человеком, а также услышать мнение компетентного в этой области человека. Массовая коммуникация и, в частности, радиовещание обеспечивает, на основе сформировавшегося культурного опыта, возможность коммуникации между всеми субъектами социального процесса. Коммуникативная функция позволяет членам общества добиться взаимопонимания и найти общие интересы, путем освещения межкультурной проблематики на радио с помощью передач-диалогов, передач-дискуссий, аналитических программ, ток-шоу, передачи с участием экспертов. В современном мире уже привычным явлением стало присутствие элементов интерактивности в классическом радиоэфире. У каждого члена аудитории есть возможность дозвониться в студию в прямом эфире, оставить свой комментарий на сайте, причем его могут также прочитать в прямом эфире. Под влиянием интерактивности аудитория способна даже повернуть ход и тематику передачи в интересующую их сторону.

Интегративная функция заключается в возможностях журналистики привлекать внимание социума к самым актуальным вопросам общественной и политической жизни, например, к слиянию двух театров в Санкт-Петербурге или разрушению старинных барельефов. Так, общество получает возможность сплотиться для достижения общих целей и задач, например, для сохранения памятников культурного наследия. Путем озвучивания актуальных и злободневных проблем в области культуры на радио, аудитория объединяется и принимает общее верное решение в области межкультурного взаимодействия.

В результате реализации на радио функции выражения и формирования общественного мнения, эксперты, научные деятели и просто влиятельные личности получают возможность выражения собственного мнения в широкую аудиторию. Вступая в активную полемику в радиоэфире известные люди формируют направленность мышления аудитории, объясняют аудитории многие аспекты культуры, которые обыватель не смог бы понять. Благодаря присутствию экспертов на радио, люди получаю действительность уже в расшифрованном виде, что позволяет свести к минимуму процент предвзятого отношения к культурным проблемам в современном обществе.

"Воспитательная функция заключается в возможностях СМИ формировать разносторонне развитую личность человека, давать ему примеры моделей поведения, т. е. те примеры профессионального и творческого самовыражения людей, которым он мог бы подражать в своей собственной жизни. И в этом смысле воспитание относится не только к детям, подросткам, юношам и девушкам. Это и влияние на взрослую аудиторию, и прежде всего, художественными передачами на телевидении и радио познавательного содержания -- концертами, спектаклями, сообщениями из мира науки и технологий, из опыта образования, культуры, спорта. Воспитание личности средствами радиожурналистики -- незаметный, очень трудоемкий и очень хрупкий процесс. Плохой воспитатель не может воспитать достойную и полноценную личность, а вот сломать, травмировать ее, насадить в ней зерна цинизма и зла -- таких примеров в современных, особенно коммерческих СМИ, к сожалению, очень много".

Блок культурно-просветительских функций составляют эстетическая и просветительская функции.

"Эстетическая функция позволяет человеку ориентироваться в безграничном мире искусства, безошибочно различать его прекрасные и безобразные качества, отделять друг от друга высокое и низкое в любом произведении культуры. СМИ не только способны ответить на важные вопросы эстетической ценности и полезности искусства для человека (например, в жанре рецензии), но и дать образцы, эталон высокого и низкого в литературе, музыке, скульптуре, архитектуре, живописи. На радио это свойство проявляется в художественном вещании в виде спектаклей, постановок, концертного исполнения. Радиовещание становится не только барометром эстетики как специфического измерителя произведений искусства, но и популяризатором особенного эстетического вкуса, привить который на основе шедевров отечественной и зарубежной классической музыки, и литературы способны аудиовизуальные СМИ. Так воспитываются в человеке его эстетические чувства".

Если говорить об особенностях просветительской функции радиожурналистики в освещении межкультурного взаимодействия, то из радиопередач человек может узнать много нового и интересного о других культурах. Он может узнать о новых выставках и постановках, о новых музейных экспонатах и выступлениях музыкальных групп. Если слушатель не понимает смысла некоторых произведений искусства, эксперты на радио могут объяснить ему посыл, задаваемый автором произведения. Благодаря просветительской функции на радио журналистами готовятся обучающие, образовательные и познавательные материалы разной жанровой направленности: от интервью до репортажа. "Узнать новое, открыть сокрытое, заглянуть в непознанный мир предметов и явлений -- такие безграничные просторы открывает просветительская функция журналистики. Просвещение означает, что на различные факты, жизненные обстоятельства окружающей человека действительности проливается свет истины. Просветительскую функцию невозможно реализовать без правдивого ее воплощения в эфире".

Радио, с момента своего создания, понимается как средство вещания, передающее сигнал на определенное расстояние. Сетевое радио не имеет ни одну из этих технических характеристик. Это стало возможным благодаря технологии, несущей в себе звуковую информацию через Интернет и получению ее через компьютеры с помощью телекоммуникационной инфраструктуры. Так как это происходит через Интернет, оно может быть получено в любой точке мира, где такая технология доступна. Темпами современного общества такой Интернет-контент может выйти на новые уровни инноваций. Некоторые сетевые радиостанции уже позволяют слушателям создавать собственные программы передач, в отличии от обычных радиостанций, где слушатели ограничены в выборе и возможностях.

В итоге, результатами, которых добивается журналист, становится формирование общественного мнения о конкретной культуре.

Похожие статьи




Специфика межкультурного взаимодействия в российском радиоэфире - Специфика межкультурного взаимодействия в российском радиоэфире

Предыдущая | Следующая