Факторы популярности телеведущего - Особенности работы ведущего развлекательных жанров в телевизионной журналистике в России

Ведущий заменил диктора, так как изменилось время, политическая ситуация, и, следовательно, изменились информационные возможности журналистики. Вместо информатора-диктора появился человек, на которого возлагались самые разные функции - информирование и толкование, выражение различных точек зрения. Это было изменение времени, связанное как с изменениями в стране, так и с изменением функций телевещания. Оно становилось менее официальным, то есть более демократичным, более приближенным к аудитории, к ее социальному опыту, потребности в информации. Здесь лежит "водораздел" между профессией диктора и профессией ведущего.

Ведущие перенимали от дикторов умение выделить главную мысль, акцентирование внимания на том или ином слове, той или иной мысли - интонационно, памятуя, что часто интонация несет информацию гораздо большую, нежели само слово, его семантическое наполнение. Успех ведущего стал определяться не только и не столько грамотным произнесением слов, но и интонационным выражением отношения к семантической нагрузке слова, фразы, к смыслу того или иного факта.

Журналист ТВ должен быть художественно одаренным человеком, тонко чувствующим природу зрительного образа. Но вместе с тем четкие профессиональные, нравственные критерии не должны позволять ему фальсифицировать факты, идти по пути инсценировки, подтасовки, даже если к ней влечет сиюминутная выгода, сдобренная теоретическими разговорами о телевизионном искусстве.

Первая способность журналиста - быстро "схватывать" суть новых фактов, уметь подавать их в доступной и интересной для массовой аудитории форме. Значит, надо знать реальные интересы и реальную жизнь своих зрителей - всех слоев, а не только той группы, к которой принадлежат сам журналист и его знакомые. Это должно стать законом для работающих на любой телестанции - от общенациональной до микрорайонной. Разумеется, различается масштаб событий, но требования к правильности отбора информации, правдивости и грамотности репортерского слова, наконец, к нравственным ориентирам журналистов те же, что в большом эфире Кузнецов Г. В. и др. Телевизионная журналистика. М.: Высшая школа, 2002. С.9.

Ведущий телепрограмм - это человек, на которого ложится огромная ответственность. Если мы говорим о программе новостей, то нужно точно и сжато донести зрителю последние подробности, какими бы неприятными они не были. Если это развлекательная передача, то ведущий должен заряжать зрителя позитивом и умело передавать настроение конкретного сюжета. Ведущий ток-шоу должен уметь общаться с людьми, быстро находить выход из щекотливой ситуации и сглаживать неожиданные казусы. В любом случае, это должен быть человек с острым умом, приятной внешностью и отличным владением ораторским искусством и актерским мастерством.

Также, способность работать в коллективе - необходимое качество тележурналиста, оно неизменно присутствует в списке обязательных профессиональных качеств во всех пособиях по тележурналистике. В этот список входят хорошая внешность, приятный голос и правильное произношение, широкое образование, знание жизни и людей; ум и находчивость; чувство юмора; терпение; воображение; энтузиазм; скромность, основанная на вере в себя; способность работать в коллективе. Авторы пособий единодушны в том, что большинство этих качеств - суть самой личности: либо они есть, либо их нет. Однако и то, что дано природой, необходимо развивать в течение всей профессиональной журналистской жизни.

Работа на телевидении связана с большим количеством людей. Чтобы провести интервью на две-три минуты, руководитель отдела или редактор посылает для этого режиссера, оператора, ассистента оператора, звукооператора и, возможно, даже электрика. Иногда, телевизионная группа, обслуживающая синхронную камеру, бывает и больше. Приходится полагаться на чужой опыт и профессионализм, чтобы выступление прошло как можно лучше или, хотя бы, просто смотрелось.

В продолжение списка профессиональных качеств, стоит отметить:

- Ум и находчивость: способность быстро решать новые проблемы. (Именно это телевизионному диктору приходится делать всю свою трудовую жизнь)

- Чувство юмора. Оно понадобится для зрителей и для себя.

Во-первых, зрителю неприятно смотреть на мрачное лицо.

Во-вторых, без чувства юмора трудно в дикторской жизни.

    - Воображение. Надо четко представлять, видеть аудиторию, находящуюся где-то за пределами студии. - Энтузиазм. Вряд ли можно представить телеведущего, холодно и вяло объявляющего программу, читающего текст реклам или передающего новости. Для зрителя важно, чтобы диктор относился к работе с энтузиазмом. Он должен сохранять живую заинтересованность в эфире.

Одна из задач, которую решает корреспондент своим выходом в эфир - убедить зрителя в правоте той информации и/или точки зрения, которая заложена в сюжет. Отсюда естественным образом следует, что неуверенное поведение корреспондента, работающего в кадре и даже неуверенные интонации в голосе мало способны убедить зрителя в вашей правоте. Конечно, переигрывать тоже не стоит.

Характер поведения должен соответствовать атмосфере и в любом случае быть достаточно сдержанным. Наиболее оптимальна некоторая внешняя отстраненность - особенно, если в самом тексте, вынесенном в stand-up, и без того есть поводы для эмоций. Уверенность, решимость, иногда даже безаппеляционность, должны, прежде всего, говорить о собственной уверенности в правоте произносимых слов. Легче всего это происходит, если вы на самом деле оказались неравнодушны к происходящему и доносите до зрителя некие мысли (либо работающую на конкретную точку зрения информацию), которые пропущены через себя. В этом случае, работа оказывается вполне идентична работе на сценической площадке, будь то театр или кино.

Однако, вышеописанная ситуация, конечно, является идеальной и случается на практике не особенно часто. Чрезвычайно полезными для корреспондента могут быть несколько уроков, взятых у профессиональных актеров. Необходим минимум владения своей мимикой, умение очень легким, ненавязчивым, жестом, движением головы и т. д. подчеркнуть произносимое в микрофон.

Если нужно произнести непривычные, как правило, иноязычные, географические понятия или имена, которые встречаются очень редко или вообще еще не звучали в СМИ, лучше смело прочитать их из блокнота прямо в кадре. Это тем более относится к каким-либо цифровым данным. Правда, если идет речь о том, что уже на слуху у зрителя, иноязычность названий и имен оправданием являться не будет.

Категорически неприемлемо обращение в кадре к блокноту в том случае, если произносимое состоит из оценок, прогнозов и т. д. Зритель в таком случае вправе задаться вопросом: как этот человек может давать оценки и делать прогнозы, если он с ситуацией знаком "по бумажке".

Главное, в чем необходимы тележурналисту драматические навыки, это, конечно, речь.

Журналист, работающий в кадре, делает это так, как великий актер, наследник всего богатства русского сценического реализма - Станиставский К. С Станиславский К. С. Собраний сочинений: В 9 т. М.: Искусство, 1988. Т. 1. С.5 советовал актерам: "артист действует на сцене словом, с помощью интонаций (повышение и понижение), ударений и пауз (остановок)". Это действие напрямую связано с текстом, характер которого и определяет необходимость изменения интонаций, присутствия в речи ударений и пауз.

Если журналист стремится привести в действие общественное мнение, оставить в нем какие-то следы, то и средства должны быть соответствующие: красота логики, убедительность аргументов, сотворчество вместе со зрителем.

Для телеведущего развлекательного формата важно быть творческой личностью. Творческая личность - "это личность, для которой творчество становится важнейшим регулятивом, смысложизненной ценностью, способом мироовладения и мировосприятия. Руководствуясь в своей деятельности сознательно волевыми ориентирами и гарантированной степенью полезности, творческая личность в процессе творчества транслирует свое "я" в мир, способствуя совершенствованию бытия, дает его новые измерения" Олешко В. Ф. Журналистика как творчество. Учебное пособие для курсов "Основы журналистики" и "Основы творческой деятельности журналиста".М., 2003..

"Творчество журналиста... осуществляется на основе законов социальной практики. Принципиальные ориентиры в понимании действительности дают журналисту знания в области философии, экономики, этики, эстетики, логики, теории социального управления, художественного познания. Чтобы адекватно понять и достаточно компетентно оценить действительность, журналисту требуется понимание общих законов развития общества. Фундаментальные знания -- это не просто основа эрудиции исследователя, это база, без которой невозможен анализ социальной практики" Ким М. Н.. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для вузов. СПб.: Питер.2011.

На определенном уровне творческой деятельности тележурналист достигает умелости: использует полученные навыки в нестандартных условиях. Высший уровень профессионализма мастерство, достижение высокого искусства в своей деятельности, сохранение творческого потенциала, готовность к совершенствованию способов телевизионного творчества, формированию новых методов.

В процессе работы над телепередачами тележурналист проявляет себя как творческая личность путем вторжения в "пространства":

    - человеческой психики: (интраиндивидное проявление); - внутреннего мира (интериндивидное проявление); - реализации человеческих возможностей (метаиндивидное проявление) Шестеркина Л. П., Николаева Т. Д. Методика телевизионной журналистики/Учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс. 2012. С11..

Особая роль в творческой деятельности отводится личностным качествам тележурналиста: интересам, способностям, уровню профессионализма.

Интерес -- эмоциональное проявление познавательных потребностей -- может быть непосредственным, когда он вызывается яркими особенностями или качественным содержанием объекта, и опосредованным, когда объект имеет значение для жизни и деятельности личности. Интересы различаются также по содержанию (общественно-политические, интеллектуальные, эстетические), по широте (подразумевается разносторонность интеллектуальных запасов личности) и по степени устойчивости (ситуативные, переходящие и устойчивые).

Способности -- совокупность свойств, которая служит условием успеха в определенной деятельности. Способности могут быть общие (проявляются в большинстве видов деятельности) и специальные (сказывающиеся в отдельных видах профессиональной деятельности). Специальные способности тележурналиста -- это интеллект, воображение, образное мышление, специфика памяти и внимание, развитость эмоциональной сферы.

Профессиональные способности -- совокупность способностей, определяющих успех в профессии, -- могут быть развиты только в профессиональной деятельности. В тележурналистике на первый план выступают такие свойства, как память, внимание, образное мышление, воображение.

Профессионализм -- это степень профессиональной компетентности, умение применять профессиональные знания в полном объеме при решении задач, связанных с профессиональной деятельностью. Профессионализм журналиста следует оценивать по качеству той информации, которую он популяризирует. При этом информация об описываемом факте должна быть точной, а журналист должен обладать способностью к структурированному и ценностному синтезу, уметь собирать информацию, работать с источниками информации, анализировать ее, оценивать, ставить правильные вопросы.

Современное телевидение, как феномен отражения и развития социальной жизни, культуры призвано способствовать возвышению, духовному и нравственному росту человека. Решить эту задачу телевидение может, в первую очередь, через профессиональные кадры, владеющие общей культурой и культурой речи на самом высоком уровне. Поэтому столь высокие требования предъявляются к телеведущему, который обращается к многомиллионной аудитории. Большое внимание при подготовке телевизионных журналистов, работающих в эфире, руководители телекомпаний стали уделять вопросам коммуникативной компетентности как критерию профессионализма.

Понятие "коммуникативная компетентность" телеведущего в теории отечественного телевидения недостаточно исследовано. Несмотря на высокую значимость данного понятия, как для практиков, так и для тех, кто только постигает основы ремесла, а также тех, кто обучает мастерству будущих профессионалов и для работодателей, систематизация накопленных знаний в данной области практически отсутствует. Работа телеведущего требует колоссальной и постоянной работы над собой, своим мастерством, постоянным профессиональным развитием. Поэтому, на наш взгляд, столь высока потребность в научном подходе обоснованности критериев эффективной деятельности телеведущего, что будет способствовать повышению качества работы и требований при приеме на работу будущих телеведущих.

Поскольку реальное влияние средств массовой информации в мире постоянно растет, растут и требования к самому журналисту. Профессия журналиста требует от тех, кто принадлежит к ней, самого высокого уровня гуманитарной подготовки и наличия высоких интеллектуальных и профессиональных способностей. Отвечают этим требованиям далеко не все, кто принадлежит к этой профессии. Если сравнить работу известных телеведущих крупнейших телекомпаний мира, таких как Ларри Кинг, Барбара Волтерс, Опра Уинфри, Фил Донахью, других признанных мастеров прямого эфира, с работой отечественных телеведущих, то трудно сказать, что мешает последним быть такими же успешными - система подготовки или система отбора Смирнова И. П. Коммуникативная компетентность телеведущего: критерии эффективности речевого поведения. М.2010.С.34.

В работе телеведущего речевое поведение всегда подразумевает речевое воздействие, то, есть формирование у объекта речевого воздействия (телезрителей) убеждения о выгодности этого действия. На зрителей сильное воздействие оказывают и внесловесные тексты, например, язык тела, мимика, жесты. Таким образом, общий аудиовизуальный текст складывается из словесного и внесловесного. Эффективность, насыщенность информации резко падает, если ведущий скован и не владеет в полной мере приемами внесловесного воздействия. Умение установить контакт с аудиторией, выразительность речи, в частности, использование таких невербальных компонентов коммуникации, как тембр, темп, интонация повышают коммуникативную компетентность телеведущего.

Характер телевизионного общения за последние 10-15 лет кардинально изменился. Официально подготовленное, выверенное в соответствии с языковыми и коммуникативными нормами общение сменилось общением неподготовленным, непосредственным. Резкая граница, которая проходила между неофициальным и официальным публичным общением, постепенно размывается. В телевизионном общении возрастает степень неофициальности, все чаще в речи телеведущих встречаются разговорные, жаргонные, просторечные и другие стилистически сниженные элементы. Умение чувствовать уместность тех или иных сниженных элементов речи - одна из важнейших компетенций телеведущего. Пренебрежительное отношение многих телеведущих к речевой культуре, большое количество речевых ошибок в их речи обусловлено низкой языковой компетенцией и оказывает негативное воздействие на телеаудиторию, формирует негативное отношение не только к языковой норме, но и к социальной норме в целом Смирнова И. П. Коммуникативная компетентность телеведущего: критерии эффективности речевого поведения. М.2010.С.3.

Культура коммуникативной деятельности выступает как результат высокой коммуникативной компетенции языковой личности, которой, безусловно, должен являться телевизионный журналист. Язык способствует познанию действительности, а познание действительности журналистом окрашено особой ответственностью за эффект коммуникативного события, которое заключается во взаимодействии участников коммуникации посредством вербальных текстов и/или других знаковых комплексов в определенной ситуации и определенных социокультурных условиях общения.

Диалог -- это не только обмен мыслями и соответствующей тактикой поведения, это также и обмен психическими состояниями, он предполагает чередование желания выслушать и желания высказаться, желания объяснить и желания понять. Если телеведущему удается вызвать у зрителей пролонгированное состояние "коммуникативного удовольствия" и соучастия, то это можно считать "коммуникативным событием" - основой для успешной профессиональной деятельности.

"Подбор фактов, острейшие вопросы собеседникам, работа с политиками "на расстоянии вытянутой руки" - вот подлинный профессионализм" считал Г. В. Кузнецов Кузнецов Г. В. Семь профессиональных граней журналиста ТВ. М., 2001. С. 7. С нашей точки зрения это одно из критически важных умений телеведущего, определяющих коммуникативность. При этом телеведущий должен четко понимать, для кого он делает свою передачу и с какой целью. По мнению С. Л.Уразовой "ведущий критерий понятия "профессионализм", основанный на компетенциях, навыках, мировоззренческом багаже, определяется понятием "безупречность" Уразова С. Л. Реапнти-шоу в контексте современного телевидения. Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. филол. наук. М., 2008 С.27..

Не менее важным в работе телеведущего является его образ, который олицетворят тот образа жизни, который создатели программы предлагают зрителям как образец для подражания. Благоприятные внешние данные являются тем природным достоянием, которым следует умело распорядиться. Как в личной жизни, так и в профессиональной деятельности. Вне всякого сомнения, красивым людям легче создать эффект личного обаяния. Не однажды проводя эксперименты, психологи убеждались, что из десяти случаев, по меньшей мере, в восьми наше первоначальное впечатление о других складывается по их внешности. К эталонам внешней привлекательности или, как говорят имиджмейкеры, смотрибельности телеведущего выделяют следующие эталонные качества: здоровый вид, гармония черт лица, красивые волосы, стройная и пропорциональная фигура, белые и ровные зубы. Также: приятно звучащий голос, выразительность жестов, живой ум, доверительность.

Таким образом, при создании имиджа и в целях повышения эффекта своей смотрибельности на экране телеведущему следует придавать должное значение выше названным качествам.

Обратимся к перечисленным качествам телеведущего:

Здоровый вид. Это первое по значимости качество внешне привлекательного образа телеведущего. Его внешний вид должен излучать здоровье и оптимизм. Телевидение требует от ведущего большого напряжения эмоциональных, умственных и физических сил. Поэтому забота о здоровье - обязательное условие успеха работы на телеэкране. Здоровые люди наиболее работоспособны, предрасположены к творчеству, им свойственны общительность и чувство юмора. Нездоровый, уставший человек не сможет выглядеть на экране эффектно: глаза, поза, мимика обязательно выдадут его подавленное внутреннее состояние.

Гармония черт лица. Что касается ведущих авторских, шоу и других программ, то здесь обязательное условие - отсутствие явно выраженных недостатков на лице. Однако во всех случаях при работе на телеэкране полезно ориентироваться в своих физиогномических характеристиках и, используя визаж, подбор причесок, эффект аксессуаров, проводить необходимые корректировки лица.

Красивые волосы. Это весьма желательная составляющая имиджа телеведущего. Но если есть недостатки, то их можно компенсировать хорошо уложенной прической, которая, соответствуя типу лица, "работает" на ведущего.

Стройная и пропорциональная фигура. Наличие стройной и пропорциональной фигуры желательное, но не категоричное требование к работе телеведущего. Поэтому честолюбивому телеведущему следует уделять больше времени поддержанию своей физической формы, чтобы эффектно смотреться на экране.

Белые, ровные зубы. Это категорическое требование. Если у телеведущего больные десны, а зубы не здоровы, это обязательно будет видно на экране, особенно если передача идет крупным планом. Белые ровные зубы дают возможность телеведущему красиво улыбаться. Приятно звучащий голос. Вокал - это главное вербальное средство телеведущего. Он играет важную роль в создании имиджа. Обладатель резкого, "деревянного" голоса профессионально исключается звучать в кадре. Голос телеведущего должен обладать приятным тембром, быть гибким, пластичным, нагруженным эмоциональной теплотой.

Выразительность жестов. Жесты так же, как и лицо, активно участвуют в создании имиджа. Они несут огромное количество информации. Жесты - это необходимый коммуникативный инструмент телеведущего, а потому владеть техникой жеста - обязательное требование к работе таких профессионалов.

Живой ум. Человек, обладающий живым умом, всегда интересен и собеседнику и зрителю. Богатое воображение, дар импровизации, умение нестандартно мыслить, живо реагировать на события, происходящие вокруг, - хорошие качества, которые желательно иметь телеведущим.

Доверительность. Это качество важно для телевизионного общения. Ведущий призван демонстрировать свое искреннее отношение к тому, о чем он рассказывает с экрана. Важно, чтобы он был уважительным по отношению к своему собеседнику по телепередаче, тактично воспринимал его мнения и переживания.

Похожие статьи




Факторы популярности телеведущего - Особенности работы ведущего развлекательных жанров в телевизионной журналистике в России

Предыдущая | Следующая