Анализ физического состояния детей старшего дошкольного возраста - Комплексы ритмической гимнастики для дошкольников

Дошкольный период играет главную роль в процессе становления личности ребенка, в создании предпосылок для его гармоничного развития. За первые 7 лет жизни ребенок проходит гигантский путь развития, определяющими факторами являются окружающая среда и воспитание. Очень важно в этот период заложить фундамент для здоровья ребенка, сформировать основы здорового образа жизни [5].

Однако статистические данные свидетельствуют о том, что в Беларуси рождается здоровым лишь каждый 6-10-й ребенок. В Гомельской области особое внимание уделяется ежегодной диспансеризации детского населения. Анализ статистических данных позволяет сказать, что состояние здоровья детей имеет тенденцию к снижению удельного веса детей I группы (практически здоровые дети) с 25,7% в 2007 году до 23,5% в 2008 году. В тоже время повысился удельный вес детей, имеющих II группу здоровья на 1,2%. Увеличение с 14,2% до 15,2% детей, отнесенных к III группе, указывает на накопление хронической патологии. В IV группе, куда относятся дети-инвалиды (1,4%), на протяжении последних лет роста не наблюдается.

Всем известно, что здоровье нации во многом определяется здоровьем подрастающего поколения, сохранение и поддержание которого составляет задачу общегосударственной важности. Судя по демографическим показателям, авария на ЧАЭС явилась мощным дестабилизирующим фактором для населения Республики Беларусь.

На начало 2009 года под диспансерным наблюдением состояло 1 млн. 24 тыс. человек, из которых 19,2% дети и подростки. Диспансерными осмотрами охвачено 99,3% пострадавшего населения. Дети, проживающие на загрязненных радионуклидами территориях, осмотрены на 100%. (Табл. 1)

Таблица 1 - Диспансеризация детского населения, пострадавшего в результате катастрофы на ЧАЭС [18].

2007

В т. ч. детей

2008

В т. ч. детей

Признано здоровыми

12,9 %

23,2%

15,6%

22,6%

Признано практически здоровыми

35,0%

60,6%

36,9%

60,0%

Признаны больными хроническими заболеваниями

52,1%

16,2%

47,5%

17,4%

Из числа обследованных:

    -признано здоровыми 15,6% (2007 год - 12,9%), в том числе детей - 22,6% (2007 год - 23,2%), -признано практически здоровыми - 36,9% (2007 год - 35,0%), в том числе детей - 60,0% (2007 год - 60,6%), -признано больными хроническими заболеваниями - 47,5% (2007 год - 52,1%), в том числе детей - 17,4% (2007 год - 16,2%).

В ходе проведенной диспансеризации состояние здоровья улучшилось у 18,2% из числа осмотренных (2007 год - 16,2%), в том числе у 29,5% детей, осталось без перемен - у 75,7% (2007 год - 74,2%). Произошло снижение первичной инвалидности на 9,7% (с 44,5 на 10 тыс. пострадавшего населения в 2007 году до 40,2 в 2008 году), в том числе связанной с ЧАЭС на 20,8%. Показатель общей инвалидности снизился на 1,2%.

В структуре общей заболеваемости детского населения ведущее место занимают заболевания органов дыхания (63,8%), органов пищеварения (7,2%), болезни кожи (5,9%), инфекционные и паразитарные болезни (4,1%). Достаточно часто встречаются травмы, отравления и некоторые последствия воздействия внешних причин (3,5%), психические расстройства (3,05%), болезни эндокринной системы и нарушения обмена веществ (2,9%),болезни мочеполовой системы (2,35%),заболевания костно-мышечной и нервной систем составляют по 2,15%. Другие заболевания составляют 2,9% (болезни системы кровообращения 1,4%, крови 1,2% и новообразования 0,3%) [18]. По данным Кузнецова М. Н., здоровье детей характеризуется высоким числом функциональных нарушений и отклонений. Большая часть дошкольников болеет почти ежегодно, а 20-30% детей переносят четыре и более заболеваний в год [5].

Лебедева Н. Т. утверждает, что к моменту окончания школы количество учащихся с отклонениями здоровья увеличивается более чем в пять раз, 2/3 выпускников школ имеют те или иные проблемы со здоровьем. Дефицит двигательной активности, который испытывают дети на современном этапе, отрицательно сказывается на формировании систем и функций детского организма, снижает иммунитет и обменные процессы [5].

Логвина Т. Ю. (УО БГУФК) Гомель 2009 2часть : считает, что для детей дошкольного возраста важно иметь хорошее здоровье, оптимальное состояние центральной нервной системы и функций организма, достаточную степень проявления двигательных умений, опыт адаптации к изменяющимся условиям внешней среды, в том числе к умственным и физическим нагрузкам. Формирование физической культуры у детей позволяет поддержать и сохранить оптимальный уровень здоровья и физического состояния, разносторонне развивать координационные способности, уметь организовать и реализовать собственную потребность в двигательной активности [18].

Строго фиксированную границу между отдельными периодами детства провести трудно. Дошкольный возраст имеет особо важное значение. В этом возрасте закладывается основа для физического развития, здоровья и характера человека в будущем. Этот период детства характеризуется постепенным совершенствованием всех функций детского организма.

Важнейшим показателем здоровья человека является физическое развитие, а уровень физического развития определяется двумя факторами: генетической наследственностью и воздействием окружающей среды. Внешние воздействия могут ускорять или тормозить рост и развитие организма в зависимости от интенсивности и направленности, от пластичности организма, которая изменяется с возрастом и обусловлена генетически [8].

Уровень физического развития позволяет судить о наличии некоторых функциональных изменений органов и систем, в свою очередь функциональное состояние тянет за собой изменения в физическом развитии.

Уровень физической подготовки ребенка зависит от ряда факторов: возраста, физического развития, состояния здоровья, характера двигательной активности и т. д. [15].

В настоящее время в литературе появилось значительное количество публикаций, характеризующих прямое или косвенное неблагоприятное влияние радиации на показатели физического состояния детей, организм которых высокочувствителен к ее воздействию.

Белоокая Т. В. [] констатирует, что в связи с ухудшением экологической обстановки, растет детская заболеваемость. В структуре детских стационаров более 70 % составляют соматические болезни.

Возраст 5-8 лет играет существенную роль в формировании организма человека, и при рассмотрении здоровья именно этот период считается важным. Именно в этом возрасте наблюдается большая распространенность острых респираторных и хронических заболеваний [8].

По данным исследований [23], число детей с функциональными нарушениями деятельности опорно-двигательного аппарата увеличилось более, чем в 10 раз. Патологии выражаются в виде сколиозов и остеохондрозов.

Отмечается, что у детей 3-7 лет в основе развития патологических процессов организма лежат изменения иммунной системы. Истощение регуляторных систем организма, снижение его адаптационно-компенсаторных резервов ведет к развитию инфекций, возникновению врожденных патологий.

Терещенко Н. Я. с соавторами при полном соматическом и неврологическом обследовании детей, родившихся в конце 1986 - начале 1987 года, выявили задержки психомоторного развития до 10-23 %, смещение сроков речевого развития, которое выражалось в запаздывании на 6-18 месяцев.

В последнее время дефицит массы тела, снижение показателей мышечной силы, жизненной емкости легких отмечается у большинства детей [8].

Бондаревский Е. А. и др., анализируя вопросы, касающиеся физической подготовленности детей 5-6 лет, отмечают, что до 30 % дошкольников имеют низкий уровень развития основных физических качества.

Таким образом, анализ научно-методической литературы по изучаемой проблеме показал, что физическое состояние детей дошкольного возраста зависит от ряда факторов и за последнее десятилетие претерпело значительных изменений. Причиной тому является выраженная тенденция к снижению двигательной активности (гипокинезии), ухудшением экономической и экологической обстановки в нашей республике, а также состояния здоровья родителей.

Дошкольник физический ритмический гимнастика

Похожие статьи




Анализ физического состояния детей старшего дошкольного возраста - Комплексы ритмической гимнастики для дошкольников

Предыдущая | Следующая