Разработка контролирующих программ - Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

В тестовые задания необходимо включить вопросы, позволяющие проконтролировать знание г/п, природно-ресурсного потенциала, политической карты, с/х, промышленности, внешнеэкономические связи. Это первая группа вопросов, в качестве примера приведем некоторые из них.

* В каких климатических поясах находится Южная Америка? * Сколько государств находится на ее территории? * Назовите столицу Чили?

Вторая группа вопросов охватывает умения работать с картой.

Третья группа вопросов связана с нанесением на контурную карту географических объектов.

Вопросы четвертой группы проверяют знание усвоенные на уроке, т. е тесты.

Рекомендуется иногда включать в последующие задания вопросы из предыдущих, что способствует формированию у обучающихся целостного представления об изучаемом предмете.

Составляя ответы, целесообразно наряду с правильными ответами включать правдоподобные и избегать заведомо ложных и абсурдных. В качестве неправильных можно использовать ошибочные ответы учащихся, которые предварительно обнаружены в ходе обычного опроса. С целью обеспечения самостоятельной работы всех учащихся контрольные задания (тесты) лучше составлять в 25-30 вариантах.

Похожие статьи

• Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся - Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

  К настоящему времени в школьной практике проверки знаний учащихся сложились две основные формы контроля: устный опрос и письменная работа. Каждая из них,...

• Метод тестового контроля с выборочными ответами - Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

  Применение данного метода позволяет учителю получить сведения об усвоении того или иного материала, не затрачивая время на беседу с учащимися или на...

• Заключение, Список используемой литературы - Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

  Использование тестовых заданий является весьма эффективным инструментом, стимулирующим подготовку учащихся к каждому уроку и повышающим мотивацию к...

• Тестовые задания и индивидуализация обучения - Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

  Оптимальным можно считать только такое обучение, которое способствует самообучению, овладению приемами самостоятельного приобретения знаний и их...

• Введение - Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

  Самостоятельная работа является важным средством развития познавательной деятельности учащихся, совершенствования, закрепления, и практического...

• Проверка и коррекция знаний в системе личностно ориентированной технологии образования с использованием тестирования - Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

  Размышляя о целях и задачах общеобразовательной школы на современном этапе развития нашего общества, анализируя происходящие процессы, мы приходим к...

• Практические аспекты оценки достижений учащихся на уроках русского языка в начальной школе при изучении темы глагола, Актуальное состояние педагогической практики по использованию различных форм оценки достижений учащихся на уроках русского языка при изучении темы глагола - Особенности оценки достижений учащихся на уроках русского языка в начальной школе при изучении темы глагола

  Актуальное состояние педагогической практики по использованию различных форм оценки достижений учащихся на уроках русского языка при изучении темы...

• МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО ТЕМЕ: "МНОГООБРАЗИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ПРОСТЕЙШИХ", Проверка и закрепление знаний, Творческая группа - Изучение темы простейших на уроке

  Задачи Урока: - сформировать у учащихся понятие о многообразии одноклеточных, особенностях строения и жизнедеятельности представителей типов Споровики,...

• ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПОМОЩЬЮ ТЕСТИРОВАНИЯ - Подготовка специалистов для силовых структур

  Значительную роль в повышении качества обучения и в совершенствовании учебно-воспитательного процесса играет оценка знаний и умений, которая может...

• Опытно-экспериментальная работа по использованию тестирования как наиболее эффективной формы оценки достижений учащихся на уроках русского языка при изучении темы глагола - Особенности оценки достижений учащихся на уроках русского языка в начальной школе при изучении темы глагола

  Гипотеза нашего исследования: Можно предположить, что использование тестовых заданий в процессе оценивания учебных достижений младших школьников будет...

• Использование типологии ЦОР на уроках информатики, Применение программы Microsoft Word для создания ЦОР - Цифровые образовательные ресурсы на уроках информатики

  Применение программы Microsoft Word для создания ЦОР Программа Microsoft Word очень проста в использовании. Составлять тесты, кроссворды, контрольные...

• Формы контроля знаний и умений учащихся - Назначение педагогического контроля

  Формы контроля знаний и умений учащихся - многочисленные, разнообразные виды деятельности учащихся при выполнении контрольных заданий. Форм контроля...

• Систематизация накопленных сведений по проблеме контроля знаний учащихся, Цели контроля - Контроль знаний и умений учащихся по математике в школе

  Цели контроля Основная цель контроля знаний и умений состоит в обнаружении достижений, успехов учащихся; в указании путей совершенствования, углубления...

• Практическое освоение методических основ использования экологических проектов в формировании деятельностного компонента экологической культуры младших школьников, Введение экологических проектов на внеклассных занятиях по программе ‹‹Экология в школе›› - Экологический проект в формировании деятельностного компонента экологической культуры младшего школьника

  Введение экологических проектов на внеклассных занятиях по программе ‹‹Экология в школе›› В настоящее время все чаще приходится говорить о том, что...

• Алгоритм составления тестов - Тестовый контроль, как форма контроля в ПТУ и ВУЗах

  На мой взгляд, контроль знаний играет ключевую роль в процессе обучения и тесты, как один из методов контроля, требуют очень внимательного и точного...

• Виды тестов и функции теста - Тестовый контроль, как форма контроля в ПТУ и ВУЗах

  Тесты бывают таких видов: 1. Открытая форма. Задания В открытой форме требуют ответа, сформулированного самим обучаемым. Ответы могут быть свободными или...

• Заключение - Тестовый контроль, как форма контроля в ПТУ и ВУЗах

  Итак, цель моей курсовой работы достигнута: показана актуальность тестовой формы контроля знаний в современных условиях организации учебного процесса;...

• О ДОМАШНИХ ЗАДАНИЯХ ПО ХИМИИ - Организация домашних и контролирующих заданий по химии

  Регулярное, добросовестное и правильное выполнение учащимися домашних заданий является одним из решающих условий достижения высокого качества знаний,...

• Применение ИКТ на уроках спецдисциплин по профессии "столяр строительный" для повышения познавательной активности, Формы использования ИКТ на уроках спецдисциплин - ИКТ как средство повышения познавательной активности на уроках спецдисциплин по профессии "Столяр строительный"

  Применение ИКТ при обучении позволяет разнообразить как самостоятельную, так и фронтальную работу учащихся на уроке, сделать урок более наглядным, а...

• Факторы, влияющие на объективность, проверки и оценки знаний - Назначение педагогического контроля

  В школьной практике наблюдаются значительные расхождения в оценке учителями устных и письменных ответов учащихся, в требованиях к качеству формируемых...

• Заключение - Методы контроля и оценки знаний обучающихся

  Проблема контроля и оценки знаний, давно волнует педагогов и ученых и является не только социально-психологической, но и собственно педагогической...

• Характеристика методов контроля и оценки знаний - Методы контроля и оценки знаний обучающихся

  Проверка и контроль успеваемости является составной частью процесса обучения, тесно связан с другими его звеньями: изучение нового материала, его...

• Академическая успеваемость учащихся - Опыт использования здоровьесберегающих педагогических технологий в учебном процессе

  По прошествии 9 лет работы в инновационном режиме в области академической успеваемости учащихся мы видим следующее: при традиционном смешанном обучении...

• Формирование познавательной самостоятельности обучающихся при использовании электронных учебных пособий, Методические рекомендации по использованию электронных учебных пособий - Формирование познавательной самостоятельности обучающихся при использовании электронных учебных пособий

  Методические рекомендации по использованию электронных учебных пособий В данном разделе мы рассмотрели варианты построения учебного занятия с...

• Методические разработки по теме "Семейство розоцветные" - Методика изучения темы "Семейство розоцветные"

  Это растение было в числе первых, возделываемых человеком. Его плод упоминается в древних легендах. У греков и римлян он был посвящен богине красоты, а...

• Теоретические основы использования методов и приемов интерактивного обучения в начальном образовании, Сущность интерактивного обучения в аспекте ФГОС НОО - Интерактивная работа на уроках математики в начальных классах

  Сущность интерактивного обучения в аспекте ФГОС НОО Истории мировой педагогической мысли и практике обучения известны самые разнообразные формы...

• Применение программы Microsoft Excel для создания ЦОР - Цифровые образовательные ресурсы на уроках информатики

  В Microsoft Excel можно создавать много различных ЦОР. Эта программа удобна для учителя тем, что может считать результат и выдавать оценку по заданным...

• Повышение уровня знаний о родном крае на уроках окружающего мира в начальной школе, Сформированность знаний учащихся начальной школы об Алтайском крае - Изучение природного наследия родного края на уроках окружающего мира

  Сформированность знаний учащихся начальной школы об Алтайском крае Для того, что проверить уровень знаний школьников об Алтайском крае, в гимназии № 42...

• МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИРОДОВЕДЧЕСКОЙ ЭКСКУРСИИ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, Методика проведения природоведческой экскурсии - Роль экскурсий в природу в развитии наблюдательности у учащихся начальных классов

  Экскурсия природоведческий педагогический наблюдательность Методика проведения природоведческой экскурсии Экскурсии играют большую роль в осуществлении...

• Ориентирующая функция, Воспитывающая функция - Контроль знаний и умений учащихся по математике в школе

  Сущность ориентирующей функции контроля - в получении информации о степени достижения цели обучения отдельным учеником и классом в целом - насколько...

• Методические разработки - Индивидуальный подход к учащимся на уроках химии

  Важнейшие природные соединения серы Образовательные задачи урока. Закрепить знания о свойствах серы; ознакомить учащихся с природными соединениями серы,...

• ПРАВИЛА РАБОТЫ С МИКРОСКОПОМ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО ТЕМЕ "УСТРОЙСТВО УВЕЛИЧИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ" - Использование увеличительных приборов на уроках биологии

  1. Поставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии 5--10 см от края стола. В отверстие предметного столика направьте зеркалом свет. Поместите...

• Вступление - Тестовый контроль, как форма контроля в ПТУ и ВУЗах

  Тест (от английского слова test - проверка, задание) - это система заданий, позволяющая измерить уровень усвоения знаний, степень развития определенных...

• Опыт применения оценивания в обучении младших школьников - Использование оценки в процессе обучения и воспитания школьников

  Существует мнение, что пятибалльная система оценивания является травмирующей для ребенка. Связи с этим многие учителя стараются найти разные способы...

• Понятие "самостоятельная работа". Виды самостоятельной работы учащихся. Влияние самостоятельной работы на развитие общеучебных умений старшеклассников - Развитие общеучебных умений старшеклассников средствами самостоятельной работы

  Под самостоятельной работой понимают работу выполняемую "извне" без активной помощи. Провести более четкую границу между самостоятельными работами и...

• ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ., Цели и задачи опытно-экспериментальной работы по реализации программы "Маленький театр" как одно условий духовно-нравственного воспитания учащихся начальных классов. Результаты констатирующего этапа эксперимента - Духовно-нравственное воспитание младших школьников посредством организации театрального кружка во внеурочное время

  В практической части работы представлены цели и задачи эксперимента, описаны методики Н. И. Болдырева на выявление уровня духовно-нравственного...

• Методические разработки по теме: Проблемный урок по теме "Электролитическая диссоциация" - Обобщающие схем-конспекты по теме "Электролитическая диссоциация"

  Вопрос об электролитической диссоциации веществ изучается в 8 классе в теме "Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов". Электролитическая...

• Применение программы Microsoft Office Power Point для создания ЦОР - Цифровые образовательные ресурсы на уроках информатики

  Программа Microsoft Office Power Point традиционно используется как инструментальная среда для подготовки презентаций. Мультимедийная презентация -- один...

• Реализация вопроса контроля и оценивания в учебно-воспитательном процессе в начальной школе - Использование оценки в процессе обучения и воспитания школьников

  Теоретическую часть своей курсовой работы мы опробировали на практике в СОШ №3. Что бы это все успешно осуществилось нами был составлен план действий,...

• Разработка проектной задачи для 4 класса - Метод проектов как средство развития мышления младших школьников

  Проектная задача-игра "Кто обитает на необитаемом острове?", предназначена для учащихся 2-5 классов и проводится в середине учебного года. Цель:...

Разработка контролирующих программ - Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

Предыдущая | Следующая