Концепция административного управления (классическая школа управления) - История развития менеджмента. Мотивация трудовой деятельности

Анри Файоль основатель и "отец менеджмента". Целью Классической школы было создание универсальных принципов управления. Они считали, что, следуя этим принципам, предприятие достигнет наивысших результатов. Заслуга Файоля заключается в том, что он рассмотрел управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких функций. Другое направление этой школы касалось структуры организации. При этом организация рассматривалась как замкнутая система в отличии от концепции научного управления.

Внутри этой концепции зародились Ряд моделей управления. Одним из примеров такой модели может служить, так называемая, Идеальная бюрократическая модель Вебера. Основные характеристики модели:

    1. Вся деятельность по управлению расчленяется на элементарные простейшие операции, что предполагает строгое регламентирование функций, прав и обязанностей каждого из звеньев управления. Это создает условия для использования специалистов, профессионалов. 2. Производственно-техническая система строится на принципах иерархии. 3. Деятельность производственно-хозяйственных систем регулируется системой абстрактных правил, четкими стандартами, инструкциями, которые определяют ответственность каждого управленческого работника и создают предпосылки для единого подхода при решении производственной ситуации. 4. Устранение личных эгоистических отношений в служебных делах. 5. Работа основывается на соответствии работника занимаемой должности.

Анри Файоль также разработал 14 общеизвестных принципа управления:

    1. принцип разделения труда, 2. принцип полномочия и ответственности, что означает право отдавать приказ, а ответственность есть ее составляющая часть. Где даются полномочия там возникает ответственность. 3. дисциплина - предполагает послушание и уважение к достигнутым соглашениям между фирмой и ее работниками, 4. единоначалие - означает, что работник должен получать приказы только от одного начальника, 5. подчиненность личных интересов общим, 6. единство направления - означает, что каждая группа, действуя в рамках единой цели должна быть объединена единым планом и иметь одного руководителя, 7. вознаграждения персонала, 8. централизация, 9. скалярная цель - означает, что это ряд лиц, стоящих на руководящих должностях: от самой высокой должности вниз до самого низа по существу это иерархический ряд в структуре управления, 10. порядок, 11. справедливость, 12. стабильность рабочего места для профессионала, 13. инициатива, 14. корпоративный дух.

Похожие статьи




Концепция административного управления (классическая школа управления) - История развития менеджмента. Мотивация трудовой деятельности

Предыдущая | Следующая