Тема сна в лирике Б. Л. Пастернака - Изучение творчества Б. Л. Пастернака в школе
Материалом для исследования данной темы послужили стихотворения Б. Л. Пастернакa [33], написанные им с 1913 по 1953 годы. Предметом нашего исследования является тема сна в лирике Пастернака.
Вслед за В. М. Жирмунским, под темой в стихотворном произведении мы понимаем каждое знаменательное слово: Каждое слово, имеющее вещественное значение, является для художника поэтической темой, своеобразным приемом поэтического воздействия, в то время как в языке науки оно лишь отвлеченное обозначение общего понятия.. Основа поэтического элемента поэзии - в словесных темах, т. е. в поэтической семантике (символике)" [25. С. 30-31].
Мы выделили две группы стихотворений, в которых присутствует тема сна: первую группу составили стихотворения, в которых сон выступает в функции основного мотива; вторую - стихотворения, в которых сон является образом сопоставления в тропе. В настоящей работе мы рассмотрим первую группу. В нее вошли стихотворения "Сон", "Венеция", "В лесу", "Дурной сон", "Сестра моя - жизнь и сегодня в разливе", "Я спал. В ту ночь мой дух дежурил", "Вторая баллада", "Август", "Музыка", "Полярная швея", "Голод", "Морской штиль", "Под открытым небом", "Конец", "Болезнь", "Мой стол не столь широк, чтоб грудью всею", "Бабочка-буря". Мы обнаружили, что эти стихотворения объединяет не только общий мотив 'субъект спит', но и устойчивый комплекс взаимосвязанных минимальных тем, связанных со сном. Мы выделили такие аспекты: кто спит, что снится, что сопровождает сон, как происходит пробуждение, где и в какой очередности следуют действия. По этим аспектам мы провели контекстуальный анализ лексемы сон и выделили общие для всех стихотворений данной группы минимальные темы.
Рассмотрим тему сна подробнее. Стихотворение "Сон" посвящено большим философским темам - любви, жизни, смерти. Это наиболее ранний известный нам случай влияния на Пастернака лермонтовской романтической лирики. В "Сне" Пастернака отразился "Сон" Лермонтова ("В полдневный жар в долине Дагестана..."): совпадают мотивы разлуки с любимой женщиной, сновидение, в котором она предстает среди развлекающейся толпы, наконец, смерть.[17. С. 100]. В стихотворении Пастернака герой рассказывает о своем сновидении. В тексте сон занимает центральное место. В центре сна находиться возлюбленная и природа:
Мне снилась осень в полусвете стекол,
Друзья и ты в их шутовской гурьбе,
И, как с небес добывший крови сокол,
Спускалось сердце на руку тебе".
Прекращение сна здесь сопоставляется со звуковым явлением: "И, сон как отзвук колокола, смолк".
Когда герой просыпается, то сравнивает природу, которую видел во сне, с той, что наблюдает проснувшись. Реальность оказалась продолжением сна:
Я пробудился. Был, как осень, темен
Рассвет, и ветер, удаляясь, нес,
Как за возом бегущий дождь соломин,
Гряду бегущих по небу берез". (1, 51)
Стихотворение "Венеция" имеет две редакции. В ранней, 1913 года, герой пробуждается от бряцанья оконного стекла.
Этот звук, идущий отчасти из сна, потом отзовется косвенным образом в аккордах неземной музыки, которая чудится герою после пробуждения:
Висел созвучьем Скорпиона
Трезубец вымерших гитар,
Еще морского небосклона
Чадящий не касался шар;
В краю подвластных зодиакам
Был громко одинок аккорд.
Трехжалым не встревожен знаком,
Вершил свои туманы порт.(1, 435)
"В финале стихотворения сны и явь, реальные впечатления и грезы смешиваются. Они отделяются от героя и живут самостоятельной жизнью, составляя тайну бытия без корня".
И тайну бытия без корня
Постиг я в час рожденья дня:
Очам и снам моим просторней
Сновать в туманах без меня. [23. С. 35]
В редакции 1928 года лирический герой говорит о том, что во сне слышал женский крик. Образ женщины имеет отношение ко сну, как в стихотворении "Венеция", так и в стихотворении "Сон", только выступает в разных функциях. "Венеция" вписывается в ряд размышлений Пастернака о женской доле, отразившихся параллельно в "Повести" и "Охранной грамоты" [23. C. 46]. Также тему сна в стихотворениях "Сон" и "Венеция" сопровождает тема смерти, тоже связанная с женщиной: во "Сне" возлюбленная умирает, в "Венеции" речь идет о погибшей женщине.
В отличие от "Сна", "Венеция" начинается с описания пробуждения: "Я был разбужен спозаранку / Щелчком оконного стекла" (1, 56). В этом стихотворении описывается воспоминание об увиденном сновидении: герой проснулся и вспоминает свой сон. Во всем сновидении Пастернак выделяет только главное впечатление - крик. В последней строфе автор говорит о наступлении рассвета как о прекращении сна. Сон, в свою очередь, как будто дает повод для олицетворения природы. Мир природы и мир человека становятся едины.
Вдали за лодочной стоянкой
В остатках сна рождалась явь.
Венеция венецианкой
Бросалась с набережных вплавь.(1, 56)
Человек проецирует после пробуждения реальность сна на действительность, таким образом, он ее пересоздает.
В стихотворении "В лесу" тема сна появляется внезапно после описания природы. Пастернак описывает разновидность сна, не называя того, кто спит:
Есть сон такой, - не спишь, а только снится,
Что жаждешь сна; что дремлет человек,
Которому сквозь сон палит ресницы
Два черных солнца, бьющих из-под век.(1, 282)
Здесь прием 'сон во сне' снова дает основание сопоставить стихотворение "В лесу" со стихотворением М. Ю. Лермонтова "Сон" ("В полдневный жар в долине Дагестана..."). Сравнивал оба текста Т. Венцлова в своей статье "Пространство сна: Лермонтов и Пастернак" [35. С. 241]. В. С. Баевский также выделял тематические соответствия стихотворений Пастернака и Лермонтова [17. С. 100]. Мы в обоих стихотворениях выделили одну структуру сна - сон во сне. У Лермонтова герою снится, что он спит, в своем сне он видит возлюбленную, которая тоже спит и видит тот же сон. У Пастернака есть сон, в котором человеку снится, что он хочет заснуть, и в этом же сне дремлет человек, "Которому сквозь сон палит ресницы / Два черных солнца, бьющих из-под век". В конце текста мы видим зыбкость границ между сном и явью, которая предается через повтор лексемы казалось:
Казалось, он уснул под стук цифири...
Казалось, древность счастья облетает.
Казалось, лес закатом снов объят.
Счастливые часов не наблюдают,
Но те, вдвоем, казалось, только спят. (1, 282)
О том, кто спит в стихотворении, мы можем только строить предположения. Использование в предпоследнем стихе раскавыченной цитаты из Грибоедова допускает вероятность того, что спят влюбленные. Но на это нет больше ни одного намека в тексте. В этом стихотворении, как и в других, мы видим единство природы и человека. И поэтому мы можем предположить, что спят человек и лес. "Контакт и единство человека и природы лежат в основе знаменитой "пастернаковской" метафорики" [24. С. 34]. Именно на этом основании мы и предполагаем, что спят в стихотворении человек и лес.
В стихотворении "Дурной сон" указание на характер сна дается уже в названии. Начинается стихотворение с описания природы. Ко сну, который далее будет описываться, Пастернак как будто подводит издалека: сон возникает из природы, проходит сквозь нее:
Прислушайся к вьюге, сквозь десны процеженной,
Прислушайся к голой побежке бесснежья.
Разбиться им не обо что, и заносы
Чугунною цепью проносятся понизу
Полями, по чересполосице, в поезде,
По воздуху, по снегу, в отзывах ветра,
Сквозь сосны, сквозь дыры заборов безгвоздых,
Сквозь доски, сквозь десны безносых трущоб.
Полями, по воздуху, сквозь околесицу,
Приснившуюся небесному постнику.
Он видит: попадали зубы из челюсти...(1, 63)
Сон, который видит герой, предвещает беду. На это указывает не только название стихотворения, но и первый образ "попадали зубы из челюсти". В народном поверии видеть во сне плохие, выпадающие зубы - к болезни и смерти. Во сне, который видит небесный постник, присутствует описание других нездоровых частей тела. Они упоминаются в сравнительной конструкции, описывающей месяц: "косноязычный гундосый и сиплый, с кровью заглочен хрящами развалин; мясистой култышкою, мышцей бесцельной на жиле".
Пастернак делает акцент на том, что герой хочет проснуться, но не может:
Он двинуться хочет, не может проснуться,
Не может, засунутый в сон на засов.
Этим и заканчивается стихотворение: "Сопят тормоза санитарного поезда. / И сниться и сниться небесному постнику..." О продолжении сна говорит также многоточие, которым завершается стихотворение.
В плане композиции сам сон находиться в центре, а закольцовывает композицию описание природы. И здесь сон порождает внешняя среда и они (внешний мир и сон) тесно связаны друг с другом. Фактически за внешним миром стоит природа. Но из контекста возникают общественные события - война. В этом стихотворении сон - это эмпирическая действительность.
В стихотворении "Сестра моя - жизнь и сегодня в разливе..." Б. Пастернак ограничивается констатацией сна персонажей. Герой едет в поезде к любимой, размышляет и видит, как другие спят:
Мигая, моргая, но спят где-то сладко,
И фата-морганой любимая спит
Тем часом, как сердце, плеща по площадкам,
Вагонными дверцами сыплет в степи. (1, 112)
В своей мечте герой видит любимую спящей. Можно предположить, что мечта героя подобна состоянию сна.
"Синкретизм усугублен тем, что, по тонкому замечанию А. Маймескуловой, мечтательно-сновидческая ситуация строфы у Пастернака удвоена: "я" в воображении видит свою "любимою" "спящей" и "мечтающей" (о нем?) тоже во "сне"/ "мечте", ибо "моргать" выдает на этимологической основе значения "видения, грезы", "мигать" - "спать, сон", а "мечта" в народной речи есть "видение, призрак, умопомрачение". Здесь (опять-таки в нерасчлененной форме) намечена ситуация, знакомая русской поэзии по уникальному лермонтовскому "Сну".. Зная, какое место Лермонтов занимает в "Сестре моей - жизни", мы не сочтем эту аллюзию маловероятной" [19. С. 238].
С темой сна связан образ женщины (она спит). Но этот образ неоднозначен. Фата-моргана - это не только мираж, но и фея в мифологическом понимании. ". у Пастернака "фата-моргана" не только "кодирует отсутствующую в пространстве "я" любимую", но и переводит ее в "семиотически высший в системе Пастернака "фантомный" ранг"" [19. С. 238].
Сон в стихотворении "Сестра моя - жизнь и сегодня в разливе..." имеет такую же структуру, как и в стихотворении "Сон" Лермонтова.
"Подтверждением устойчивости "соответствий" "сна", "сердца", "воды" и Прекрасной Дамы у Пастернака может быть его раннее стихотворение "Мне снилась осень в полусвете стекол" (1913), позже названное "Сон"" [19. С. 238].
В стихотворении "Я спал. В ту ночь мой дух дежурил..." акцент делается на пробуждении. Одним предложением констатируется факт того, что герой спал: "Я спал". Но то, что герой проснулся посреди ночи, является основным мотивом и толчком к развитию лирического действия в дальнейшем.
Во "Второй балладе" Пастернак описывает глубокий, безмятежный сон. Об этом свидетельствует повторяющийся в конце каждой строфы стих "Как только в раннем детстве спят". Через все стихотворение проходит параллелизм внешнего мира и мира сна. Причем внешний мир - деятельный: там "льет дождь" (повторяется 5 раз), "деревьев паруса кипят", "ревет фагот, гудит набат", а в доме, несмотря ни на что, спят.
На даче спят под шум без плоти,
Под ровный шум на ровной ноте,
Под ветра яростный надсад.(1, 385)
В тексте описывается и пробуждение героя: "Я просыпаюсь. Я объят / Открывшимся. Я на учете". И дальше: "Но я уж сплю наполовину / Как только в раннем детстве спят". После пробуждения тут же, в пределах одной строфы, описываются сны, которые видит герой. Их описанию предшествует предложение "Льет дождь". Звук дождя - необходимый аккомпанемент сна героя, возможно, влияющий на образы из сна.
Льет дождь. Я вижу сон: я взят
Обратно в ад, где все в комплоте,
И женщин в детстве мучат тети,
А в браке дети теребят.
Льет дождь. Мне снится: из ребят
Я взят в науку к исполину,
И сплю под шум, месящий глину,
Как только в раннем детстве спят. (там же)
Структура второго сна усложнена: это сон во сне. Во "Второй балладе" структура сна проще, чем в стихотворении "В лесу", однако связь со "Сном" Лермонтова снова исключать нельзя. Со "Сном" ("Мне снилась осень в полусвете стекол...") "Вторую балладу" роднит то, что во сне герой видит ту же природу, что и проснувшись.
Сладкий и нерушимый сон Пастернак описывает в стихотворении "Под открытым небом". В этом стихотворении связаны между собой темы природы, сна и женщины.
"Август" - вершинное произведение Пастернака. Тема сна занимает в этом стихотворении центральное место. Герой просыпается и вспоминает свой сон. Такая же последовательность событий наблюдалась и стихотворении "Венеция". В "Августе" во сне герой видел свои похороны. Внимание уделяется описанию людей, идущих на его похороны, и природе, причем человеческое и природное перемежаются с доминированием природного. В самом сне центральное место занимает провидческий голос героя, нетронутый распадом:
Был всеми ощутим физически
Спокойный голос чей-то рядом.
То прежний голос мой провидческий
Звучал, нетронутый распадом... [32. С. 608]
Нужно отметить, что с природой герой прощается в первую очередь и просит: "Смягчи последней лаской женскою / Мне горечь рокового часа". В "Августе", как и в других стихах, присутствует женский образ. Герой прощается и с творчеством. Заметим коротко, что в "Августе" все эти темы даны в христианском преломлении, в соотнесении с судьбой Христа, Его чудотворством.
Темы творчества и сна связаны между собой и в стихотворении "Музыка".
Так ночью, при свечах, взамен
Былой наивности нехитрой,
Свой сон записывал Шопен
На черной выпилке пюпитра. (2, 104)
В стихотворении "Полярная швея" Пастернак описывает необыкновенную красавицу из подростковых снов. Большая часть текста посвящена описанию ее образа.
Еще многим подросткам, верно, снится
Закройщица тех одиночеств,
Накидка подкидыша, ее ученицы,
И гербы на картонке ночи. (1, 460)
Сон женщины (жены) описывается в стихотворении "Голод". Здесь сон - это бред больного человека. Как и во "Второй балладе", во сне упоминается ад.
В стихотворении "Мутиться мозг. Вот так? В палате?" спит вся больница, вместе с ней лирический герой:
Мутится мозг. Вот так? В палате?
В отсутствие сестер?
Ложились спать, снимали платье.
Курок упал и стер? (1, 619)
Важной темой в стихотворении является тема смерти: герой боится умереть в больнице один.
В стихотворении "Морской штиль" Пастернак дает определение сну, который видит лирический герой: "Я вижу движущийся сон - / Историю в сплошной истоме". В этом сне есть два мира: мир, где находиться герой, из которого он пытается выбраться, и недосягаемый мир свободы. Можно предположить, что морской штиль - это реальный мир, в котором живет герой, и как бы он ни пытался вырваться, все напрасно, потому что везде "слуховые окна служб". (1, 536)
В стихотворении "Конец" описываются блуждания неприкаянного героя, находящегося на грани реальности и сна:
Наяву ли все? Время ли разгуливать?
Лучше вечно спать, спать, спать, спать
И не видеть снов. (1, 174)
"Герой с улицы возвращается домой и погружается в сон, но с навязчивыми сновидениями: степь, стог, стон (O'Connor).. Стон - стон любви при подразумеваемом в "финале" "'Степи" соединения любовников и стон мучения тоскующего теперь героя.. Герои сливаются с природой и наполняются ее силой, становятся орудием - для БП это высшее счастье, здесь кульминация стихотворения" [23. С. 51].
С темой сна в этом стихотворении связан образ окна, выраженный в форме метонимии. "Полог тюлевый - вероятно, занавеска на окне, рубеж между улицей и комнатой, где начинается сон" [23. С. 51]. Окно здесь - граница между сном и реальностью.
Также в стихотворении присутствует тема смерти: "Осень. Изжелта-сизый бисер нижется. / Ах, как и тебе, мне смерть / Как приелось жить!"
В стихотворении "Болезнь" герой спит, а на улице "пурга, как океан". Как и во пронизан боязнью смерти: "Он видит: пришли и подняли. Он вскакивает: "Не его ль?"".
В "Бабочке-буре" герою сниться город. Все стихотворение подчинено описанию города.
Сочетание определенных тем, связанных со сном, выделенное нами в лирике Пастернака, встречается и в его прозе. Так, например, в романе "Доктор Живаго" есть такие примеры. Однажды Юрия Андреевича разбудил женский голос, который он слышал во сне, и который звал его. Позже, встретившись с Ларой в библиотеке, Живаго поймет, что во сне слышал именно ее голос.
Когда Юрий Андреевич ночевал в больнице, его и мадмуазель Флери разбудит стук в дверь. На улице шел дождь, и ураганный ветер "стучал" в окно. Позже они обнаружили, что окно разбито. А Живаго надеялся, что Лара вернулась и стучится в окно.
Во время второй поездки Юрия Андреевича в Варыкино его разбудила звоном разбившегося стекла картина, которая упала со стены. В этот момент застрелился Стрельников и т. д., и т. д.
Таким образом, мы становимся свидетелями такого явления, когда одна доминантная тема притягивает к себе ряд других минимальных тем, формируя тем самым тематический комплекс. Это, очевидно, одно из свойств поэтического мышления в целом, проявляющееся у разных авторов по-разному. Подобное явление подробно описали, например, на материале творчества Пушкина Р. О. Якобсон [38. С. 11-27].
В нашем материале мы выделили целую группу стихотворений Пастернака, в которых тема сна формирует целый тематический комплекс, не встречающийся в стихотворениях о сне других авторов. Его составляют следующие минимальные темы: природа, вода, окно, звуки, женщина.
Похожие статьи
-
Поэзия и письма Б. Л. Пастернака: точки соприкосновения Среди обширной переписки Б. Л. Пастернака его письма к родителям и сестрам отличаются широтой...
-
Основные направления работы по изучению творчества Б. Л. Пастернака в школьных программах и учебниках Анализ программ Изучение творчества Б. Л....
-
ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Изучение творчества Б. Л. Пастернака в школе
Наше исследование посвящено проблеме изучения творчества Б. Л. Пастернака в школе. Мы исследовали систему работы над произведениями Пастернака на уроках...
-
Творчество Б. Л. Пастернака по традиции изучается в 11 классе в рамках историко-литературного курса. Мы рассмотрели содержание разделов "Б. Л. Пастернак"...
-
Тема Родины в лирике А. А. Ахматовой - Особенности творчества Анны Ахматовой
С течением времени - времени бурь и потрясений в судьбе России - лирика Ахматовой, поначалу камерная, интимно-исповедальная, обрела высокое гражданское...
-
Познакомимся с методическими концепциями и разработками изучения творчества Б. Л. Пастернака, которые предлагают ученые-методисты и практикующие учителя....
-
На современном этапе школа, как и общество в целом, выдвигает своей целью нравственное, эстетическое воспитание. Духовная жизнь определяет судьбу,...
-
Методы и приемы анализа лирического произведения в школе Пастернак поэзия лирика творчество Изучение лирики в школе составляет органическую часть...
-
В поэзии А. А. Фета достаточно большое количество образных средств, одновременно олицетворяющих жизнь и имеющих отношение к угасанию, умиранию, смерти....
-
"Темные аллеи" - Творчество И. А. Бунина периода эмиграции: основные темы и жанры
Цикл "Темные аллеи" последние произведение Бунина-прозаика, он был написан в 40-е годы XX века, несмотря на преклонный возраст (Бунину было уже 70 лет),...
-
Эпические произведения составляют большую часть школьной программы, поэтому именно изучению эпоса уделяется наибольшее внимание в методической...
-
ВВЕДЕНИЕ - Изучение творчества Б. Л. Пастернака в школе
Актуальность проблемы исследования. В настоящее время главное стратегическое направление развития системы школьного образования в разных странах мира...
-
Истоки представлений Тютчева о Хаосе и Космосе Бытие в мире, а также существование сознаний, способных отражать, либо творить этот мир, и с помощью языка...
-
"Эпитафическая" лирика Анны Ахматовой и ее жанровое своеобразие Анна Андреевна Ахматова (1889-1966)-русская поэтесса. Первая жена поэта Николая Гумилева....
-
Анализ произведений, содержащих тему Города - Образ города в поэзии Пастернака
В основе нашей работы лежит анализ стихотворных произведений Пастернака, включенных в основную часть пятитомного собрания сочинений поэта ([1]). Названия...
-
Заключение - Тема хаоса и космоса в лирике Ф. И. Тютчева
В результате проведенного исследования мы пришли к выводу, что мифопоэтическая система Ф. Тютчева базируется на бинарном противопоставлении Хаоса и...
-
Тема народного страдания и скорби в поэме "Реквием" - Особенности творчества Анны Ахматовой
Массовые репрессии в стране, трагические события личной жизни (неоднократные аресты и ссылки сына и мужа) вызвали к жизни поэму "Реквием" (1935-1940)....
-
Новые темы в творчестве Чингиза Айтматова - Айтматов Чингиз Торекулович. Жизнь и творчество
Творческая биография Чингиза Айтматова началась в годы Великой Отечественной войны. Чингиз Айтматов вспоминает: "Самому теперь не верится, в четырнадцать...
-
Тема поэта и поэзии в творчестве В. Маяковского
Тема поэта и поэзии в творчестве В. Маяковского В. Маяковский -- крупнейший поэт двадцатого столетия, который намеренно выступал в ярко-желтой кофте, его...
-
Творчество Б. Л. Пастернака активно изучается в современном литературоведении. В последнее время издается много книг о жизни и творчестве Пастернака....
-
В начале (1920-е гг.) и в конце (1936-1937 гг.) своего творческого пути Булгаков обращается к жанру записок, жанру дневниковой исповеди. Этот жанр...
-
Было бы невероятной искусственностью напрямую сопоставлять сатирические элементы в произведениях Аверченко с сатирическими приемами Салтыкова-Щедрина. Но...
-
Тема войны, греха и памяти. Творчество Генриха Белля - Зарубежная литература
Генрих Белль (1917--1985). Уже в ранней своей повести " Поезд пришел вовремя " (1949) Белль с большой эмоциональной силой рисует историческую...
-
Новые темы в творчестве Чингиза Айтматова
Творческая биография Чингиза Айтматова началась в годы Великой Отечественной войны. Чингиз Айтматов вспоминает: "Самому теперь не верится, в четырнадцать...
-
Творчество Блока во время революционной эпохи - Жизнь и творчество Александра Александровича Блока
Новый этап творчества Блока связан с годами подготовки и свершений первой русской революции. В это время выходит сборник "Стихи о Прекрасной Даме"...
-
"Долгий путь" А. А. Блока от поэта к Поэту - Поэт и поэзия в лирике А. А. Блока
"Здесь, в связи с острыми мистическими и романтическими переживаниями, всем существом моим овладела поэзия Владимира Соловьева" (А. А. Блок). В данном...
-
Формирование гуманистической концепции в произведениях о войне - Лирика поэзии Высоцкого
В разнообразной ролевой лирике Владимира Высоцкого есть особая тема, к которой он обращался на протяжении всего своего творческого пути, и которая была...
-
Смерть в образно-поэтической системе А. А. Фета - Тема хаоса и космоса в лирике Ф. И. Тютчева
В фетовских стихотворениях практически не встречается случаев описания поэтапного человеческого угасания, ведущего к смерти, смертельно больных людей и...
-
Бальмонт называл поэзию Тютчева "психологической лирикой", сравнивая ее в этом плане с Фетом: "В их поэзии, лишенной героического характера и берущей...
-
Заключение, Список литературы - Творчество И. А. Бунина периода эмиграции: основные темы и жанры
Иван Алексеевич Бунин -- поэт и прозаик, классик русской литературы, замечательный мастер изобразительного слова. Будучи вынужденным покинуть обожаемую...
-
Символика цвета в лирике М. Цветаевой - Жизнь и творчество М. А. Цветаевой
Русская литература Серебряного века рождалась под влиянием нового художественного миропонимания. Перемены в жизни России отражались в искусстве, которое...
-
"Жизнь Арсеньева" - Творчество И. А. Бунина периода эмиграции: основные темы и жанры
С 1930 года в течение нескольких лет Бунин работает над своим знаменитым автобиографическим романом "Жизнь Арсеньева". Эта книга - своеобразный сплав...
-
Говоря о начале творческого пути Бунина, стоит отметить, что первые стихи он писал уже в возрасте 7-8 лет, подражая свои литературным идеалам - Пушкину и...
-
Основные темы в творениях Расина - Биографи и творчество Ж. Расина
Биография творчество расин Хотя по своему рождению и воспитанию РАСИН принадлежал к буржуазии, однако по своей идеологии он являлся дворянским,...
-
Немногим более полувека назад Александр Блок писал, что "не разгадан еще даже шифр, скрывающий клад лермонтовской поэзии". [11, с.27] Сейчас эта горькая...
-
Творчество В. Шекспира - Тема любви в комедиях Шекспира
Шекспир был коренным жителем графства Варвик . Предки его обживали Варвикшир с давних пор. По всему краю прослеживаются их фамильные связи и среди...
-
Американская мечта -- выражение, обозначающее идеал жизни "среднего жителя" США. (источник " Американская мечта " считается "в великой депрессии 29"...
-
Введение, Творчество Данте, Лирика - Место "Божественной комедии" в творчестве Данте
"Божественная комедия" Данте принесла поэту мировую славу, представляя грандиозный философско-художественный синтез всей средневековой культуры,...
-
Альбер Камю ( 1913--1960) -- фр. писатель, философ, близкий к экзистенциализму, получил нарицательное имя при жизни "Совесть Запада". Лауреат Нобелевской...
-
Введение - Жизнь и творчество А. С. Пушкина
Александр Сергеевич Пушкин - один из ярчайших поэтов "золотого века", который оставил свой след в русской литературе. Мир его поэзии - это светлый,...
Тема сна в лирике Б. Л. Пастернака - Изучение творчества Б. Л. Пастернака в школе