Философские аспекты конфуцианства, Милетская школа - Развитие философских школ и учений

Первым китайским философом был Конфуций (551-479).

Главным источником этой школы яв-ся "Беседы и суждения"

Главную роль Конфуция как философа сыграли книги классической китайской образованности, чье авторство не установлено.

Основные принципы конфуцианства:

    1. "Ли" - соблюдение порядка. 2. "И" - справедливость. 3. "Жэнь" - гуманизма. 4. "Сяо ти" - сыновья любовь по отношению к родителям (Родители всегда правы)

Император - отец всех людей живущих в поднебесной.

Император - сын неба, исполняет его волю.

Цель Конфуция - объединение страны в единое государство. Для этого необходимо соблюдать традиции. "Я ничего не сочиняю - а только передаю"; "Если человек стремиться к истине, но стыдится плохой одежды и пиши, о не достоин чтобы с ним вели беседу".

Милетская школа

Милет - город где возникла первая философская школа. Здесь соеденились знания востока и запада.

Фалес (640-562 до н.) - основатель милетской школы. Фалес некоторое время учился у Египетских жрецов и хорошо знал греческую науку. Он формулировал проблему первоначала: "Из чего все состоит и во что вновь превращается".

Фалес был одним из семи греч. мудрецов. "Вода есть наилучшее". Он думал, что вода - есть первичная субстанция, а все вокруг происходит из нее, что Земля покоится на воде.

Анаксимандр (611-546 до н. э.). Утверждал, что все вещи произошли из единой субстанции, но не из воды. Первосубстанция бесконечна, вечна, временна и объемлет все миры, т. к. Анаксимандр считал наш мир одним из многих. Первосубстанция превращается в различные субстанции, а те переходят друг в друга. По-видимому он выражает следующую мысль: вода, огонь и земля должны находиться в мире в определенной пропорции, но каждый элемент стремится расширить свои владения. Но естественный закон постоянно восстанавливает равновесие - там где был огонь остается пепел, т. е. земля - это понятие справедливости - не переступать установленных от века границ. Он считал, что первосубстанция не может быть определенным элементом, иначе он бы поглотил все остальные. Первичная субстанция должна быть нейтральной. Существует вечное движение в ходе которого произошло образование миров. Живые существа возникли из влажного элемента, когда он подвергся выпариванию Солнцем. Человек, как и другие животные, произошел от рыб.

Предполагается, что он первым сделал карту Земли (в форме цилиндра). Солнце больше Земли в 27-28 раз.

Анаксимен (585-524 до н. э.). Главной субстанцией является воздух. Душа состоит из воздуха. Огонь - разреженный воздух. Сгущаясь, воздух становится сперва водой, затем землей и, наконец, камнем. Земля по форме подобна круглому столу, а вокруг воздух: "Кажется, что Земля дышит".

Вывод: В рамках Милетской школы философским языком были сформулированы задачи познания окружающего мира.

Философия школа гераклит милетский

Похожие статьи




Философские аспекты конфуцианства, Милетская школа - Развитие философских школ и учений

Предыдущая | Следующая