Философские школы эллинизма - Философия
А. Общая характеристика периода эллинизма.
На развитие философии и духовную жизнь древних греков принципиальное влияние оказали создание и распад империи Александра Македонского и общий кризис греческой демократии в конце IV в. до н. э. Становление Римской империи, начавшееся вслед за этим, характеризуется слиянием греческой и римской культур, что, разумеется, нашло отражение и в философии. В этот период главный интерес философов смещается в сторону этических и социально-политических проблем, а сама философия становится руководством к действию, приобретает практическое значение, вырабатывая "правила жизни". Причиной этого стало то, что на смену "гражданину" греческого полиса в Римской империи пришел "подданный", человек, подчиненный монарху.
Философские школы эллинизма - эпикурейство, скептицизм, стоицизм, неоплатонизм.
Б. Эпикур и эпикуреизм. Эпикур (ок. 342--270 гг. до н. э.) является родоначальником эпикурейства. Философия, полагал он, может сделать жизнь людей счастливой и лишенной страхов. Отсюда основное внимание эпикурейцев привлекала этика, базировавшаяся на соответствующих представлениях о мире. Эпикурейцы отрицали фатализм.. В теории познания Эпикур, как и Демокрит, является сенсуалистом, полагая, что только ощущения истинны, адекватны действительности и являются основой познания. "Чувства не ошибаются", -- говорил он. Отсюда ощущения являются основой познания и критерием истины. Критерием истины по Эпикуру являются и чувства удовольствия и страдания. Широкую известность уже в древности получило этическое учение Эпикура, в основе которого лежит понятие "удовольствие". Счастье человека -- в получении удовольствия, считал Эпикур Эта философская позиция носит название гедонизм. При этом Эпикур подчеркивал, что удовлетворение телесных потребностей необходимо для душевного умиротворения человека, для равновесного состояния его духа. Душа человека в результате этого удовлетворения должна стать спокойной и безмятежной. "Нельзя жить приятно, не живя разумно, нравственно и справедливо, и наоборот, нельзя жить разумно, нравственно и справедливо, не живя приятно". Полагая, что в этических отношениях взаимодействуют зло и удовольствие, Эпикур предлагал избавляться от зла, так как оно приносит разнообразные страдания. Только достигая удовольствия, мы избавимся от неприятных переживаний, говорил он, а счастье (невозмутимость духа) достигается посредством длительного обучения и упражнения.
В. Основание стоицизма. В эпоху эллинизма и императорского Рима получила развитие и приобрела большое влияние еще одна философская система -- стоицизм. Эта философия, возникнув в III в. до н. э., прошла три периода своего развития: ранняя, средняя и поздняя стоя.
Основателем стоицизма считается Зенон из Китиона (ок. 333--262 гг. до н. э.), почитатели которого собирались у живописного портика (стои) -- отсюда и название философской школы. Наибольшую же известность получили представители поздней стои: Сенека (3/4 г. до н. э. --65 г. н. э.)и Марк Аврелий (121--180 гг. н. э.), создавшие законченную философскую систему этой школы, где основное внимание было уделено этическим вопросам. Стоики подразделяли философию на этику, физику и логику, при этом этика считалась ядром философского знания. Если философия есть яйцо, то этика -- желток, физика -- белок, логика -- скорлупа, говорили они. Стоики были гилозоистами, т. е. полагали, что вся природа живая. Бытие обладает направляемой разумом закономерностью. Стоики были фаталистами и полагали, что всем правит судьба и все предопределено навеки, что дозволяет предвидеть будущее, считали стоики..
Так как природа разумна (мыслящая), то и человеческий образ жизни должен быть рационально обоснованным. Это означает, что человек будет добродетельным и счастливым, если он ограничивается малым и живет на основе разумности. Разумность же состоит в том, чтобы житьь согласно с природой, ибо она ведет нас к добродетели. , Стоики выделяли четыре разновидности добродетели: благоразумие, умеренность, мужество и справедливость. Зло (порок) есть то, что препятствует данному способу жизни. Поэтому пороки (разновидности зла) противоположны разновидностям добродетели и представляют собою: неразумие, необузданность, трусость и несправедливость. Наряду с принципом добродетели стоики пропагандировали идею долга человека. Человек должен жить в соответствии с предопределенностью. Они утверждали, что достичь морального совершенства образа жизни способен лишь мудрец, так как это достижение возможно лишь через познание философии.
Стоики выделяли три положительные страсти (аффекты): радость, воля, осторожность, основанные на разумном отношении к этим аффектам и четыре отрицательные страсти: вожделение, наслаждение, страх и скорбь, которые есть результат ошибочности человеческого разума. От них необходимо избавляться путем выработки состояния апатии (отсутствия переживаний, страстей и страданий).Стоики учат человека спокойно, без переживаний сносить удары судьбы, включая и телесные страдания. В поздней Стое, существовавшей с I до VI века н. э., на первое место выступает проблема свободы человека. Под свободой Сенека, например, понимал подчинение разумной необходимости, а не свободу действий. Чтобы освободиться от судьбы, власти рока, человек должен сбросить бремя тела, которое есть тюрьма и цепи, сковывающие душу. Сенека утверждал, что основной целью философии является "утешение человека во всех его несчастьях", а для этого "должно философствовать", чтобы выработать в себе невозмутимость духа. Сенеку также глубоко занимала проблема быстротечности жизни, бережное отношение к своему и чужому времени. "Все у нас чужое, -- говорит он в письме к Луцилию, -- одно лишь время наше"..
Римский император, философ Марк Аврелий сравнивал жизнь человека с жизнью мухи-однодневки, чье существование-- мгновение в бесконечном и вечном космосе. "Все человеческое, -- говорил он, -- есть дым, ничто". Человек полностью подчинен Богу и руководим им, а потому ничего в своей жизни изменить не может. Марк Аврелий рассматривал мир как целое, а человека как его часть. Мир един, и это единство обусловлено духовным фактором, который также объединяет и людей.
Моральные цели для человека -- благочестие и простота. "И еще, что велит рациональная душа,-- любить ближнего, это и истина и смирение" и в этом состоит долг человека.
Идеи стоиков оказались весьма созвучны христианским постулатам и потому способствовали развитию этой религии. Стоики призывали жить "не мудрствуя лукаво" и формировали в людях психологический феномен, согласно которому простодушие, бедность, доброта, невинность являются условиями для счастливого существования в божественном (потустороннем) мире
Г. Скептицизм и эклектизм. Скептицизм (греч. -- рассматривающий, критикующий)возник в IV в. до н. э. как реакция на предшествовавшие философские системы, провозглашавшие всесилие научно-философских знаний, с помощью которых объяснялся весь окружающий мир. Скептики же во главу угла ставили сомнение в существовании какого-либо надежного критерия истины, обращая внимание на относительность человеческого знания. С одной стороны, это было неплохим оружием в борьбе с догматизмом, но, с другой стороны, ограничивало человеческую любознательность и открывало дорогу невежеству. Основателем и самым значительным представителем скептицизма был Пиррон. из Эллады (ок. 360--270 гг. до н. э.). Он считал, что человек всегда должен сохранять невозмутимое спокойствие и стремиться к счастью. Для этого необходимо воздерживаться от суждений, так как невозможно достичь истину, т. е. познать суть вещей. Польза от такого воздержания несомненна, ибо она дает невозмутимость и спокойствие духу, что составляет высшую ступень блаженства. Мудреца Пиррон сравнивал с поросенком, который во время бури продолжает спокойно есть и пить, не поддаваясь влиянию внешней стихии. Таким образом, скептики исходили из принципа: "не знаю, а потому живу, как живется; воздерживаюсь от суждении, следуя обычаю или здравому смыслу, благоразумию или жизненному опыту"
Похожие статьи
-
"Тайна" философского творчества - Предмет философии
Великий диалектик Г. В.Ф. Гегель (1770--1831) называл философию "эпохой, схваченной в мысли", подчеркивая ее глубокую привязанность к самым тонким и...
-
Этапы развития. Основные проблемы и школы античной философии - Античная философия
Этапы развития. О периодизации античной философии пишут многие видные философы, это Чанышев А. Н. (Курс лекций по древней философии, М., 1981 г.),...
-
Первым, кто выступил против философии Гегеля, был А. Шопегауэр (1788-1860). Свои основные идеи он изложил в сочинении "Мир как воля и представление"....
-
Проблема человека в философии эллинизма - Развитие философии
Эллинизм охватывающий период от завоевания Александра Македонского и до падения Западной Римской империи, характеризует собой последующую античную...
-
Философские взгляды В. Соловьева и Н. Бердяева - Сущность и функции философии
Владимир Сергеевич Соловьев (1853-1900) - философ, поэт, публицист. Им была заложена традиция русской философии всеединства. Он провидел и посильно...
-
Основные направления и школы древнеиндийской философии - Восточная философия
Первые попытки человека осмыслить окружающий мир - живую и неживую природу, космическое пространство, и, наконец, самого себя - следует отнести к тому...
-
Философия как рациональная отрасль духовной культуры - Философские взгляды Сократа
Философия -- это вдохновляемая любовью к мудрости рациональная отрасль духовной культуры, имеющая своим предметом фундаментальные вопросы человеческого...
-
Фрейд и неофрейдизм - Философские идеи психоаналитической школы З. Фрейда
Если мы рассматриваем психоанализ как систему научных знаний о мировоззрении, психологии и философии (часть психотерапии см. выше), то фрейдизм это общее...
-
Зарождение философских представлений относиться к эпохе Западного Джоу (XII-VIII вв. до н. э.), когда происходило бурное развитие письменности и...
-
В перспективе последнего, из приведенных выше определений, современная философская антропология строится как "строгая наука", нацеленная на сущностное...
-
Философские взгляды родоначальника экзистенциализма Серена Кьеркегора - Философия экзистенциализма
Родоначальником экзистенциализма считается выдающийся датский философ Серен Кьеркегор (1813-1856). Его философские взгляды сформировались под влиянием...
-
Философия психоанализа - Философские идеи психоаналитической школы З. Фрейда
Психоанализ -- не толь вид психотерапевтической и клинической практики. Одновременно он является философским учением о человеке, социальной философией....
-
Патристика августин философия неоплатоник В истории христианской патристики в IV-V вв. н. э. появляется фигура, которой суждено было стать едва ли не в...
-
Религиоведение Религиоведение - философская наука, которая изучает религию как социальное явление и феномен духовной жизни общества. Это обусловлено тем...
-
Немецкая классическая философия (конец XVIII - начало XIX в.) - одно из самых мощных интеллектуальных течений в истории западной культуры. Ее можно...
-
Понятие счастья в философских воззрениях аль Фараби - Философия аль Фараби
Наиболее распространенным верованием среди тюркских племен того времени было манихейство, унаследовавшее от более древней религии дуалистическую...
-
Рим превращается в сильную державу и распространяет свое влияние на большинство греческих территорий. Тесные связи с греческой культурой сформировали...
-
Предмет философии и особенности философского знания - Философия как наука
Предметом философии является всеобщее в системе "Человек-Мир": предельные начала, принципы и связи, свойства и законы всего сущего. По определению...
-
Какие проблемы мы называем философскими? - Предмет философии
Философские вопросы -- это вопросы не об объектах (природных или сотворенных людьми), а об отношении к ним человека. Не мир (сам по себе), а мир как...
-
Становление философских взглядов Н. А. Бердяева - Философия неравенства Н. А. Бердяева
Духовная эволюция Николая Александровича Бердяева прошла путь от "легального марксизма", когда он (наряду с другими марксистами) выступал против...
-
Философские взгляды С. Къеркера и А. Бергсона - Сущность и функции философии
Французский философ Анри Бергсон (1859-1941) понимал жизнь в космологическом плане. В основе всего он видел творческий порыв, развертывание жизненного...
-
Философское знание связано с такими вопросами зачем как почему. Однозначно дать определение человеку невозможно, оно слишком уникально, чтобы определить...
-
Проблема человека -- одна из самых важных для всей философии. Но особенно актуальна она в переломные периоды развития истории, когда наиболее остро...
-
ФИЛОСОФСКИЕ ШКОЛЫ БУДДИЗМА - Философия буддизма
Будда в своих беседах уделял главное внимание практическим вопросам избавления от страданий и не останавливался на философских проблемах. Будда считал,...
-
Назовите и охарактеризуйте основные школы в античной философии - Античная и марксистская философия
Античный философия марксистский ленин Античная философия -- философия древних греков и древних римлян, охватывающая период с VI в. до н. э. до VI в. н....
-
Эллинизм, охватывающий период от завоеваний Александра Македонского до падения западной Римской Империи характеризует собой последующую античную...
-
Философская система Аристотеля - Основы философии
Ученик Платона, Аристотель разработал свою хорошо разработанную философскую систему. Аристотель (384 - 322 до н. э.) был философом и...
-
Древнеиндийская философия. Основные философские школы - Актуальные вопросы философии
Возникновение др. философии-1 тыс. до н. э., когда на территории индии стали формироваться первые государства. В древнеиндийской философии выделяются три...
-
Функции философии. Структура философского знания - Философия как феномен культуры
Функции философии: Мировоззренческая функция способствует формированию целостности картины мира, представлений об его устройстве, месте человека в нем,...
-
Философия киников - Философия эпохи эллинизма
Киническая философия возникла в Афинах как реакция социальных низов свободной бедноты, метеков, вольноотпущенников на ухудшение жизни, усиление...
-
Основные положения философии Вольтера - Философские взгляды Вольтера
Конечно, и материализм Вольтера тоже не есть материализм в прямом смысле этого слова. Просто Вольтер, размышляя над тем, что есть материя, какова ее роль...
-
Медицина и здоровье в Древневосточных системах философских знаний Философия, возникшая в странах Древнего Востока: в Индии, Китае, Египте и Вавилоне,...
-
Русский философский Ренессанс, или Возрождение русской религиозно-идеалистической философии базировался на двух основных идейных источниках: на...
-
Этап зарождения философских воззрений, который охватывает период VIII-VI вв. до н. э., и этапу расцвета философской мысли: Даосизм. Даосизм возник в...
-
Основные философские школы Древнего Китая - Философия и мировоззрение
Китайская философия была ориентирована на реальные проблемы управления государством и правила поведения людей. Одной из ведущих школ...
-
Картина мира как совокупность мировоззренческих знаний о мире, как "совокупность предметного содержания, которым обладает человек". Картина мира как...
-
Особенности раннегреческой философии. Ионийская школа - Древнегреческая (античная) философия
Древнегреческой называется философия (учения, школы), выработанная греческими философами, проживавшими на территории современной Греции, а также в...
-
ПОНЯТИЕ ИСТИНЫ В ФИЛОСОФСКИХ УЧЕНИЯХ - Проблема истины в философии
Имеются разные понимания истины. Вот некоторые из них: "Истина - это соответствие знаний действительности"; "Истина - это опытная подтверждаемость";...
-
Ее творцы - древние греки и древние римляне (последние -- в позднюю античность). Величайшим достижением этих философов была сама постановка вечных,...
-
Проблема человека в философии Древней Греции - Человек как философская проблема
Античная Греция положила начало западноевропейской философской традиции вообще и философской антропологии в частности. древнегреческой философии...
Философские школы эллинизма - Философия