Введение - Речевое воздействие на читателя заголовков печатных изданий

Заголовки публикаций в газете - неотъемлемый элемент издания. От их характера и оформления во многом зависит "лицо" периодического издания. Важнейшая их функция - привлечение внимания читателя. Заголовки помогают читателю быстро ознакомиться с содержанием номера, понять, о чем сообщают его публикации, что важно в информации, которую ему предлагают, что представляет для него особый интерес. Умение журналистов газеты использовать заголовки часто определяет решение читателя - прочитать те публикации, заголовки которых возбудили в нем интерес, или отложить номер в сторону. Газетная практика дает многочисленные примеры того, как в результате неудачного выбора и оформления заголовков резко снижается воздействие важных выступлений газеты на читателей: содержательную статью с неправильно выбранным, невыразительным, неграмотно оформленным заголовком не замечают. И наоборот, яркий заголовок, привлекший читателя своим содержанием и формой, побуждает прочитать следующий за ним текст или рассмотреть стоящую под ним иллюстрацию.

Проблеме исследования заголовков средств массовой информации посвящены исследования многих ученых (Костомаров В. Г, Лазарева Э. А., Хазагеров Г. Г., Гуревич С. М., Данилова А. А., Коньков В. И., Подчасов А. С., Сальникова О. Г., Сафонов А. А., Стам И. С., Шостак М. А., Солнцева Т. В., Власова Е. В., Вомперский В. А., Курмыгина А. О., Мужев В. С., Фатеева Н. А. и др.).

Г. Г. Хазагеров обращает внимание на то, что заглавие является самостоятельной и автономной единицей, которая сама по себе выполняет информативную и экспрессивную функции [Хазагеров, 1988: 52].

Такого же мнения придерживается Н. А. Фатеева, определяя заголовок как "полнозначную единицу уровня целого текста, в которой отражены внутренние характеристики всего номинируемого текста" [Фатеева, 2001: 395].

Актуальность работы Обусловливается тем, что в наш современный век у людей все меньше и меньше времени читать газеты, и роль заголовков многократно возрастает - именно от них во многом зависит, будет прочитан материал или нет.

Целью данного исследования Является выявление различных способов привлечения внимания читателей в газетных заголовках.

В соответствии с поставленной целью необходимо решить Ряд задач:

    -Определить роль и значение заголовков в печатных изданиях; - Выделить виды и функции заголовков; - Классифицировать газетные заголовки на основании полноты выражения определенного смыслового элемента, по степени автономности семантики; - Выявить особенности оформления газетных заголовков; - Рассмотреть средства и способы речевого воздействия на читателя.

Объектом дипломной работы Является речевое воздействие на читателя газетных заголовков.

Предметом данного исследования Являются средства речевого воздействия в газетных заголовках.

Практическим материалом анализа Послужили газетные заголовки, отобранные нами методом сплошной выборки из газет: "Московский омсомолец", "Краснодарские известия", "Комсомольская правда", "Аргументы и факты". В ходе работы было проанализировано около 80 заголовков. Толкования лексических значений слов и выражений даны по "Толковому словарю русского языка" С. И. Ожегова под редакцией Н. Ю. Шведовой (ТСРЯ), "Фразеологическому словарю русского литературного языка" Федорова А. И. (ФСРЛЯ), "Стилистическому энциклопедическому словарю русского языка" Кожиной М. Н, "Лингвистическому энциклопедическому словарю" Ярцевой В. Н.

В работе использовались следующие Методы исследования:

    - индуктивный метод анализа; - метод классификации; - метод обобщения; - метод лингвистического наблюдения.

Теоретическая значимость исследования Заключается в изучении средств речевого воздействия в газетных заголовках.

Новизна Данной Работы Заключается в том, что на основе собранной информации была проведена аналитическая работа и выявлена статистика используемых журналистами заголовков с целью их воздействия на читателей.

Большое Практическое значение Имеет изучение данной темы для работников СМИ. Обилие новостей заставляет журналистов искать способы обращения внимания читателей на ту или иную информацию. Также результаты исследования и собранный языковой материал могут быть полезны при разработке уроков русского языка и развития речи в средней школе.

Структура работы. Дипломное исследование состоит из введения, двух глав, заключения и библиографии, насчитывающей 62 наименования.

Похожие статьи




Введение - Речевое воздействие на читателя заголовков печатных изданий

Предыдущая | Следующая