Функциональные особенности заголовков в печатных СМИ - Стилистические особенности газетных заголовков в американской пpecce за 2013-2017 годы

В научных лингвистических трудах нет единого общепринятого понятия "заголовок", и это можно объяснить его многогранностью. Важной проблемой при изучении заглавия является определение его функций. Но при этом во многих работах лингвисты не дают четкого определения функций заглавия, иногда смешивая функции со средствами их выражения или объединяя в одну несколько разных функций.

Традиционно исследователи подходят к заголовку с двух позиций.

Заголовок-предложение

Позиции о том, что заголовок является предложением, придерживаются А. М. Пешковский, Н. А. Кожина, Ф. К. Буженик, А. А. Лютая и другие.

Доказать это можно двумя вариантами:

Используя понятие предикативности

Заголовок сам по себе обладает предикативностью. В свою очередь предикативность - это отношение сообщения к действительности, что проявляется в предложении в грамматических категориях модальности, времени и лица.

Предикативность отвлекается от конкретного и частного в предложении, от присутствия или отсутствия грамматической расчлененности на подлежащее и сказуемое, она формирует предложение независимо от того, имеются ли в этом сообщении главные члены или нет" [Левицкий 2002: 45].

Используя коммуникативную функцию заголовка

Заголовок - коммуникативная единица. Об этом писала Е. М. Галкина-Федорук:

"...все заглавия, как именного характера, так и глагольного, пишутся для того, чтобы сообщить людям о содержании. Выходит, что это самостоятельная единица коммуникации, и нет оснований не считать ее за предложение" [Галкина-Федорук 1995:126].

Заголовок-текст: синсематичность и автосемантичность.

В трудах исследователей Л. В. Терентьевой, Э. А. Лазаревой, В. А. Лукина, А. Э. Долгиревой и др. заголовок трактуется как текст. Основная проблема, которая решается в рамках этого утверждения, - является ли заголовок самостоятельным текстом или он является частью всего озаглавливаемого им текста.

В. А. Вомперский выделяет у заглавия следующие четыре функции:

Коммуникативная

Заголовку присуща коммуникативная функция, поскольку он служит для выражения сообщения о предмете речи.

Аппелятивная (воздействующая)

Данная функция также характерная для заголовка и связана с непосредственным обращением к читателю, поскольку заголовок способен определенным образом оказать воздействие на читателя, выработать у него соответствующее личное отношение к содержанию статьи.

Экспрессивная

Эта функция характеризует личность самого человека, написавшего текст.

Графически - выделительная

Что касается этой функции, то она заключается в разграничении одного материала от другого на газетной полосе [Вомперский 1966: 4].

Статья С. П. Суворова "Особенности стиля газетных заголовков" трактует функции заглавий таким образом:

Четкое разделение текста одного материала от другого;

Привлечение внимания к каждой части написанного материала;

Краткое и сжатое осведомление об основном содержания всего материала;

Заинтересованность целевой аудитории;

Оказание на аудиторию конкретного эмоционального воздействия. [Суворов 1965: 19].

В. Г. Костомаров особо выделяет рекламную и указательно-назывную

Функциях заглавий [Костомаров 1999: 174].

В свою очередь З. М. Тураева подразделяет функции заголовка на три ветка:

Номинативная, информационная и рекламная. [Тураева 1986: 54].

В. С. Мужев, анализируя примеры из английского, русского и французского языков, устанавливает, "...что заголовкам присущи следующие основные функции:

Номинативная;

Информационная;

Экспрессивно - аппелятивная;

Рекламная;

Разделительная". [Мужев 1970: 26].

По мнению лингвиста В. С. Мужева, у заглавия можно выделить несколько различных функций, но некоторые из которых "...недостаточно обоснованы, в некоторых неясно, что имеется в виду". [Мужев 1970: 26].

Анализируя каждую из вышеупомянутых функций заголовка, он приходит к выводу, что все функции между собой взаимосвязаны.

Подобных выводов придерживается и такой ученый лингвист, как Э. И. Турчинская. Проведя исследование заголовков газетно - публицистического текста, она подмечает, что характер заголовка зависит от жанра текста:

"Однако в газетном тексте взаимоотношение, или доминирующая роль одной из этих функций, зависит от газетного жанра. В статьях информационного жанра функция сообщения будет доминирующей [Турчинская 1984:47].

При этом любой заголовок, независимо от его стиля или жанра, обладает тремя функциями:

    1)проинформировать читателей о характере и жанре самого текста; 2)оповестить о смысловом содержании текста; 3)побудить читателей ознакомиться с полным текстом статьи.

Из всех вышеупомянутых выведенных функций можно сделать вывод, что мнение ученых исследователей лингвистов по поводу функций газетных заголовков варьируется. При реализации всех указанных функций заголовка в полной мере осуществляется действенность газетной статьи, активизируя и полезную и развлекательно-эмоциональную сторону своей сущности.

Любой заголовок содержит в себе определенную информацию о дальнейшем содержании печатного текста. У любого заголовка на газетной полосе имеется своя эмоциональная окраска. Не важно, позитивной она окажется или нет, напротив, негативная эмоциональная окраска способна спровоцировать даже самого спокойного человека, бросившись ему в глаза.

Например:

11 Die in South Africa

Racists Denounced

Bush trip to Switzerland called off amid threats of protests, legal action

Заголовки, способные возбуждать читательский интерес своей самостоятельностью, очень ценны и всегда востребованы. Важность заглавия в плане воздействия на читателя определяется тем, что оно, наряду с введением и концовкой текста, занимает также значимое место в структуре всей статьи.

Именно этот компонент произведения привлекает наибольшее внимание; информация, содержащаяся в заголовке и начале текста, схватывается в первую очередь.

Заглавие выполняет свою определенную роль на всех этапах восприятия текста. На каждом из этапов на первый план выступает то одна, то другая функция.

Существуют три этапа восприятия текста: дотекстовый, знакомство с текстом и осмысление после прочтения и на каждом из этих этапов газетный заголовок выполняет свои задачи.

Дотекстовый этап

Заголовки на полосе отделяют материалы друг от друга. На самом первом этапе вступает графически-выделительная функция. Это единственная функция, реализовывающаяся неязыковыми средствами. Выделение происходит с использованием графических средств, подбором шрифта его размера и шрифтовых выделений, использованием цвета, элементами верстки. Читатель невольно обращает внимание на форму заглавия, он выбирает те, которые показались ему более привлекательными по своей форме. Однако непроизвольное внимание вскоре уступает место произвольному, которое сознание начинает контролировать.

За ознакомительный этап прочтения заголовка отвечает номинативная функция. Номинативная функция помогает выделить текст, разделить контент на составляющие. Это означает, что сразу после прочтения заголовка, аудитория должна догадаться, о какой сфере жизни пойдет речь в тексте, к какому из ее аспектов он относится (политическая тематика, экономика, спорт, музыка, медицина, образование и т. д.). Представление о теме, обсуждаемой в тексте, в заголовке, как правило, "сужается" до представления об отдельном аспекте этой темы, -- то есть до выявления проблемы. Иначе говоря, мало дать читателю понять, что статья посвящена политике (это слишком широкая сфера общественной деятельности), надо еще и подсказать ему, о какой именно из ее граней идет речь (например, о социальной политике, о межрегиональных конфликтах, о положении дел внешней политики и т. д.).

Нередко, анализируя ту или иную проблему, автор статьи выдвигает какую-то важную, с его точки зрения, мысль (идею), что-то утверждает или отрицает.

Поэтому в данном случае заголовок может отображать эту главную идею (главный тезис) реализации автора, как журналиста.

Заголовок активизирует мышление, возбуждает интерес и несет информацию о тексте и привлекает читателя к его прочтению, при условии, что он содержит необходимые на данный момент сведения, тем самым побуждает человека прочесть материал. Газетный заголовок, обращается не только к сигнальным системам, но и психике, культуре человека, тем самым акцентируя внимание на информации. На этом этапе заголовок реализует рекламную функцию, формирует психический фон, заставляя человека целенаправленно прочесть публикацию.

Текстовый этап

Во время ознакомления с материалом, читатель постоянно держит заголовок в поле зрения. Это помогает ему раскрыть смысл материала и понять журналистскую позицию. В процесс вступает информативная функция заголовка. Заголовок так же воздействует на эмоциональный уровень человека, выполняя тем самым оценочно-экспрессивную функцию. Важность ее заключается в том, что материал должен убедить читателя в концепциях, которые журналист пытается донести, внушить ему те или иные установки.

Газетный заголовок облегчает восприятие материала, выступая в роли языковой коммуникации. Интегративная функция, опираясь на различные виды средства связи (когезия), обеспечивает достижение целостности, слитности текста, что позволяет рассматривать его как самостоятельное единство. Подзаголовки выполняют композиционную роль, облегчают чтение газетной публикации, расчленяя текст на части и главы, но при этом формируя связь между ними.

Послетекстовый этап

Читателю запомнится только тот материал, который сумел обратить на себя внимание путем выразительного композиционно-речевого построения.

Ученые выделяют несколько разных функций на данном этапе, но основной функцией здесь является номинативная. Во многих своих трудах лингвисты смешивают несколько разных функций в одну. Заголовок облегчает чтение газетной публикации и тогда, когда он выполняет композиционную роль. В зависимости от замысла автора, особенностей содержания текст может состоять из отдельных частей глав, возможно объединение разных материалов под одним заглавием. Композиционный заголовок облегчает восприятие текста, разделенного на главы, эксплицирует связи между частями.

Рассмотрим некоторые способы овладения читательским вниманием с помощью заголовка.

Неосознанное внимание к статье привлекает заглавие, способное взволновать интерес и любопытство читателя, вызвать негодование или удивление. Если это получается, то функция заголовка будет рекламной. Рекламный заголовок способен сформировать психическое состояние читателя, активизировать его внимание, благодаря чему читатель целенаправленно возьмет и прочитает статью.

С языковой точки зрения заголовки с рекламной функцией можно подразделить на:

Те, которые намеренно неинформативны, созданы с целью заинтриговать, завлечь внимание аудитории.

В основе таких заголовков лежит эффект приумноженного ожидания, вследствие чего читатель сам проявляет инициативу обратиться к тексту.

Заглавия, которые заманивают своей нестандартностью и новизной. Рекламная функция почти всегда сочетается с экспрессивно - оценочной или информативной. В этом случае главной задачей восприятия заголовка является привлечение внимания читателя. И данное понимание заглавия формируется благодаря тому, что в этом случае реализуются такие функции, как графически - выделительная, номинативная и рекламная.

Если мы обратимся к информативной функции, то ее трактование будет не трудным: с помощью заголовка статьи читатель должен суметь осознать смысл всей публикации и понять журналистскую концепцию.

С помощью заглавия читателю облегчается восприятие всего текста, где оно играет большую роль в организации языковых средств. В этом случае заголовок выполняет интегративную функцию. Интеграция (связанность) понимается как средство достижения слитности текста, его целостности, что позволяет рассматривать заголовок как самостоятельное единство.

На данный момент в научной литературе существуют разнообразные типологии газетных заголовков. Нельзя точно обозначить один или несколько типов газетных заглавий, ведь для этого нужно проанализировать абсолютно все печатные издания. Тем не менее, возможно разделение печатных изданий по функциям заголовков [Лазарева 1999: 50].

Деловая пресса

Здесь главной задачей заголовка является передача сути проблемы, идеи, о которой идет речь в статье. Рекламная роль заголовка в данном случае оказывается на втором плане.

Целевая аудитория деловой прессы в большинстве случаев обладает индивидуальными отличительными особенностями. Для такой аудитории важны суть дела, смысловая нагрузка, а не внешняя оболочка газетного заголовка и статьи вместе взятых. Люди читают деловую прессу не ради развлечения, а скорее, по необходимости, отсюда можно сделать вывод, что яркость, шрифт, цветовая гамма заголовка таким читателям не принципиальна, хотя и это желательно.

Общественно - политическая пресса

В такой прессе заголовок должен выполнить две главные задачи:

Отразить суть содержания текста (номинативная функция);

Привлечь внимание целевой аудитории (рекламная).

Обе приведенные функции одинаково приоритетны. Целевая аудитория общественно-политических изданий, как правило, не настолько однородна, как аудитория делового СМИ. И для того, чтобы суметь расположить внимание читателя к тексту статьи заголовок должен быть не только конкретным, но и графически располагающим.

Очень важный нюанс в том, что нельзя путать заголовок с тем, что называется

"хедлайном" и внешне смотрится как заголовок.

Хедлайн -- это один из элементов особой организации новостного текста, берущий свое начало в западной журналистике. Хедлайн существует во взаимосвязи с такими элементами текстов как "лид" и "корпус". Если в хедлайне излагается суть самой новости, то в лиде происходит большее углубление в основу новости, а в "корпусе" - происходит дополнение второстепенными деталями. В западной журналистике понятие "хедлайн" существует параллельно с понятием "заголовок", под которым, как правило, подразумевается то, что имеет привычное название "рубрика".

Теперь мы видим, каково многообразие функций заголовков. На мой взгляд, доминирующей функцией газетных заголовков являются информативная и воздействующая функции. Другие функции важны, но эти - лидирующие на пути к востребованности газетной статьи.

Похожие статьи




Функциональные особенности заголовков в печатных СМИ - Стилистические особенности газетных заголовков в американской пpecce за 2013-2017 годы

Предыдущая | Следующая