Лексико-синтаксические средства выражения оценки, Оценка в журналистской рецензии - Ценностное содержание культурно-просветительского дискурса (по материалам литературно-художественной критики в СМИ)

Оценка в журналистской рецензии

Оценка - неотъемлемая часть творческой деятельности журналиста, характеризуемая установкой современных медиа на формирование аксиологических представлений массовой аудитории и намерением автора текста показать собственную позицию по объекту оценки.

В философии, гуманитарно-социальных науках и социальной деятельности постоянно происходит процесс разнообразного оценивания феноменов действительности, человеческого поведения, сознания и деятельности, идей и поступков людей. Оценка - выражение взаимодействия объективного и субъективного (действительности и человека). Объективный мир дифференцируется субъектом с точки зрения ценностного характера (добра и зла, пользы и вреда, простоты и сложности, любви и ненависти). Оценка (как факт) выступает проявлением ценности (как сущности), то есть посредством оценок осуществляется познание, представление в сознании ценностей, ценностного бытия Бормотов И. П. Обоснование формирования механизма ценностей современной российской молодежи // Известия Тульского государственного университета. 2013, №1. С.10.. В философии оценка рассматривается как "отношение к социальным явлениям, человеческой деятельности, поведению, установление их значимости, соответствия определенным нормам и принципам морали" Оценка // Большой Энциклопедический словарь. URL: http://dic. academic. ru/dic. nsf/enc3p/224578/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%9A%D0%90. Дата обращения: 16.03.2016..

Во всех гуманитарных дисциплинах, занимающихся изучением оценки, есть представление о двойственности оценки: это и процесс, в результате которого возникает мнение, суждение, и результат, проявляющийся в виде цены, отметки, оценочного суждения. Именно на основе этого факта в психологии оценке отводится центральное место в триединстве функций психики "познание-оценка-действие", потому как оценка включает в себя и настоящее - знание об объекте, и будущее - прогнозирование предстоящих отношений с объектом оценки Спиркин А. Г. Философия. URL: http://www. gumer. info/bogoslov_Buks/Philos/Spirk/index. php. Дата обращения: 16.03.2016..

В лингвистике также уделяется большое значение категории оценки. В зависимости от сферы научных интересов и цели исследования, лингвисты при анализе языковых явлений обращаются к различным классификациям оценок, в основу которых заложены различные критерии. Первый ? аксиологическая интерпретация. Два значения аксиологического оператора ? "хорошо / плохо" ? позволяют в зависимости от знака "+" или "?" выделить два типа оценки:

    ? положительную (мелиоративную); ? отрицательную (пейоративную, дерогативную) Вольф Е. М. Функциональная семантика оценки. М., 2002. С. 9..

Такая оценка, выражающаяся прилагательными или наречиями со значением хороший/плохой называется общей. Этот вид оценки нуждается в мотивировке, для чего служат языковые средства и текстовые приемы, транслирующие частнооценочные значения. Частные оценки бывают сенсорно-вкусовыми, психологическими, этическими, утилитарными, нормативными, эстетическими, идеологическими.

Общие и частные оценки могут интесифицироваться (например, с помощью наречи й "очень", "сильно", восклицательных и вопросительных интонаций и др.) и деинтесифицироваться (например, с помощью наречий "довольно", "достаточно" и других средств). Кроме того, оценки могут быть эксплицитными, прямо выраженными в тексте, и имплицитными, такими, которые скрыты в тексте.

Немаловажный для данной работы критерий типологии оценки ? наличие эмотивного компонента. В зависимости от его наличия или отсутствия оценка бывает

    ? рациональной (опирается на социальные стереотипы и выражается оценочным суждением); ? эмоциональной (предполагает непосредственную реакцию на объект, характеризуется экспрессивностью) Карамова А. А. Категория оценки в современном русском языке. Уфа, 2003. С. 6..

В медиастилистике одной из ключевых функциональных семантико-стилистических категорий является оценочность, так как несмотря на декларируемую объективность журналистики, текста имеет автора, который проявляет свое отношение к описываемому объекту действительности. Для пояснения вопроса разграничим термины оценка и оценочность. Оценка - это действие субъекта: приписывание положительных или отрицательных свойств тому или иному объекту, выражение отношения к данному объекту. Оценочность - это свойство речевой единицы, ее потенциал, способность эксплицировать положительные или отрицательные свойства объекта, его место на оценочной шкале и в аксиологическом пространстве. Оценочность текста также формируется в результате взаимодействия сложной системы текстовых элементов, которые образуют аксиологическое поле (аксиологическую структуру) текста.

В медиастилистике изучаются прежде всего речевые средства выражения категории оценочности. С помощью этих средств журналист презентует свое видение любого явления действительности, в том числе с учетом соответствия этого явления эстетическим представлениям, представлениям о пользе - вреде, добре - зле и т. п.

Оценка как ценностный аспект присутствует в значениях самых разных языковых единиц. Может проявляться

    - в элементах меньших, чем слово (аффиксы: дом - домишко); - в прилагательных и наречиях, обладающих огромным разнообразием оценочной семантики (отличный, ужасный, хорошо, плохо); - в наименованиях предметов и действий (рухлядь, зубоскалить); - в пропозициональных структурах глаголов (расстраиваться, надеяться); - в высказываниях ("Алесей - прирожденный повар!") Вольф Е. М. Указ. соч. С. 6-7..

Выявление способов и средств, с помощью которых в тексте выражается оценка, является важным не только для понимания самого текста, подтекста, но и для анализа авторских интенций, а также для систематизации суждений об оценке.

Оценка - явление социально обусловленное, поскольку ее дешифровка аудиторией основана на нормах, принятых в обществе. Социальные правила и особенности формируют и деформируют оценочные смыслы. Вдобавок, "в условиях цивилизации образуется целая система способов и средств, предназначенных для увеличения эффективности оценки -- кроме качественно специфицированных (политических, юридических и других) норм, в этой же роли выступают теперь идеи и идеалы, правила и стандарты, принципы и законы" Плотников В. И. Оценка // Современный философский словарь. Лондон; Франкфурт-на-Майне; Париж; Люксембург; Москва; Минск. 1998. С. 633.. Следовательно, оценка определяется не только субъектом, т. е. тем, кто высказывает оценочное суждение, но и адресатом высказывания, который трактует оценочные коннотации путем "соотнесения с культурными установками (правилами поведения), стереотипами, фоновыми знаниями" Токарев Г. В. К вопросу о типологии культурных коннотаций // Филол. науки. 2003, №3. С. 58.. Таким образом, оценка является социокультурным феноменом, неотъемлемой характеристикой журналистского текста, создаваемой автором текста и расшифровываемой читателем на основе норм, правил, идеалов, ценностных установок.

Потребность читателя в актуальной информации удовлетворяет жанр рецензии, которая призвана ориентировать адресата в информационно-культурном пространстве, вынося собственное суждение о предмете искусства.

Рецензент работает не только с первичной реальностью, но и вторичной, отображенной. Осмысливая и оценивая ее, он влияет на общественное мнение. Рецензент становится проводником смыслов и ценностей, заявленных в произведении, их интерпретатором, комментатором.

По словам А. Г. Бочарова и В. И. Новикова, литературная рецензия является "коренным, опорным образцом" Бочаров А. Г. Вопросы литературы и искусства в газете. М., 1979. С. 35. для других видов рецензии и "первичным жанром" литературно-художественной критики, "на основе которого формируются более крупные формы" Новиков В. И. Жанр литературной рецензии в современной отечественной прессе// Медиаскоп.2012, №2. . Слово "рецензия" латинского происхождения ("recensio") и в переводе означает "просмотр, сообщение, оценка, отзыв о чем-либо". Рецензия - это "жанр, основу которого составляет отзыв (прежде всего - критический) о произведении художественной литературы, искусства, науки, журналистики и т. п." Тертычный А. А. Жанры периодической печати. URL: http://evartist. narod. ru/text2/05.htm#з_11 Дата обращения: 22.03.2015. Гиперинтенция жанра - выражение отношение рецензента к произведению. В отличие от других журналистских жанров, таких как репортаж, заметка, корреспонденция, которые посвящены непосредственным фактам действительности, для рецензии предметом выступает информационный продукт - произведение искусства, научный или журналистский текст и т. п.

Развитие рецензии в России связано с Н. М. Карамзиным, чьи рецензии связаны с методом сентименталистов "критика как суждение изящного вкуса". Затем этот жанр использовался В. Г. Белинским, революционными демократами, для которых литература была тесно связана с социально-политическими основаниями; русскими символистами конца XIX - начала XXвв. Советская эпоха выдвинула свои стандарты жанра. В конце XXв. рецензия прочно обосновалась на страницах специальных литературных изданий и массовых газет и журналов.

Требования, предъявляемые к автору рецензии, обуславливаются задачами жанра. Рецензия призвана просвещать читателя, указывать на то, что может не заметить обыватель. Для этого рецензент должен обладать специальными знаниями и навыками. Кроме того, автор должен подвергать рецензируемый предмет всесторонней оценке, непредвзятому анализу. Однако при этом рецензия не должна уподобляться пересказу, он может органично существовать в тексте, но не являться самоцелью. Рецензия - достаточно оперативный жанр, она является своего рода "откликом" на появление произведения, в частности, литературная рецензия призвана определить место анализируемой книги в современном литературном пространстве. Отсюда выходит, что рецензент должен дать информацию о литературном факте, соотнести его с другими и выразить собственную оценку.

Существует множество подходов к классификации литературных рецензий, в основу каждого из которых положено собственное основание. Так, рецензии разделяют:

    - по объему (большие и мини-рецензии); -по количеству анализируемых произведений (монорецензии и полирецензии); - по характеру произведения (рецензии на драматические, эпические и лирические произведения, рецензии на литературоведческие труды, рецензии на критику - т. н. контррецензии); - по статусу автора (профессиональные, писательские, журналистские, читательские); - по основной оценочной интенции (хвалебные, разгромные, полемические) и др.

По мнению многих исследователей, современная рецензия претерпевает многочисленные изменения. Так, А. Г. Башкатова выделяет 4 типа современной трансформированной рецензии:

    - рецензия-навигатор - издание, помещающее рецензии такого типа, стремится всесторонне осветить литературный процесс, сообщить и сориентировать читателя в книжных новинках. По принципу отбора произведений (по смысловому наполнению и значимости) такие рецензии наиболее близки к традиционным; - рецензия-фильтр - данный тип носит рекламный, продвиженческий характер, произведение выступает в роли товара, на первый план выступают такие свойства, как степень известности автора, статус бестселлера. Анализируются те книги, которые, в понимании издания, наиболее перспективны или выгодны. Рецензент уделяет большее внимание форме, стилю, нежели идейному и ценностному содержанию текста; - рецензия-сигнал - тип, близкий к аннотации. Цель такой рецензии - сообщить о книжной новинке и дать поверхностную оценку, не углубляясь в аргументированный анализ произведения; - рецензия-стимул - данный вид может включать элементы художественно-публицистических жанров, тяготеет к жанру эссе. Произведение стимулирует рецензента к рефлексии о темах, выходящих за рамки анализируемой книги. В данном типе на первый план выходит идейное содержание и ценностное наполнение, провоцирующее полемику. Обладает наиболее размытым принципом отбора, может подвергать анализу любое произведение, представляющее интерес для рецензента или издания Башкатова А. Г. Литературная рецензия в контексте современных тенденций развития культуры. Автореф. дисс. канд. филол. н. М., 2013..

Однако, традиционно выделяемый жанр рецензии, как замечают многие исследователи, отличается от аннотации и анонса, цель которых - оповестить аудиторию о новом культурном явлении и сориентировать читателя в дискурсе. Рецензия помимо оповещения и ориентирования занимается осмыслением новых художественных ценностей, выносит аргументированную оценку произведению. Отличается рецензия и от литературно-критической статьи. Функция рецензии - стимулировать аудиторию к рефлексии о рецензируемом предмете. Статья расширяет рамки анализа, она призвана информировать аудиторию о дополнительных аспектах и последствиях освоения новых произведений, вызвавших общественный резонанс.

Вышеотмеченные особенности характерны и для других видов рецензий, существующих в культурно-просветительском дискурсе, например, для кинорецензии. В этом типе текстов, как отмечает Э. Ю. Гаранина, категория оценочности актуализируется на всех языковых уровнях: лексическом, морфологическом, синтаксическом, композиционном. "Набор способов выражения оценочности индивидуален и зависит от установок, целей, адресата кинорецензента. Оценочные высказывания позволяют кинорецензии осуществлять функции информирования, просвещения, оценки, воздействия и рекламы" Гаранина Э. Ю. Оценочность в жанре кинорецензии // Вестник Кемеровского государсвенного университета. 2013, №2. С. 31.. По мнению исследователя, проявления оценки в жанре кинорецензии связано не только с индивидуально-авторским восприятием кионискусства, но и с национальной картиной мира, выраженной через нормы, идеалы, ценностные установки. Это подтверждает высказанный выше тезис о социальной обусловленности оценки в журналистских текстах, ее дискурсивной определенности.

Согласно проанализированным работам, основными структурными элементами рецензии являются: 1) сообщение о произведении, его авторе, названии, месте и времени выхода в свет (информационный компонент); 2) сообщение о сюжете произведения (пересказ); 3) интерпретация, разбор, анализ содержания и формы (важный элемент рецензий - цитата) и оценка произведения (оценочный компонент); 4) рекомендация читателю (иногда писателю). Таким образом, можно определить три важнейшие функции литературной рецензии: рекомендательная (рекламная), аналитическая и аксиологическая (оценочная). Изучению проявления в тексте рецензии последней, аксиологической функции, посвящена данная работа.

На основе вышеизложенного выведем методику анализа проявления оценки в тексте рецензии:

    1) анализ проблемно-тематического единства текста; 2) выявление особенностей выражения оценки в сильных позициях текста (заголовок, начало, заключение); 3) анализ каждой из структурных частей рецензии на предмет наиболее предпочтительных для автора средств выражения оценки: 3.1 ) информационная часть; 3.2 ) пересказ; 3.3 ) оценочная часть: 3.3.1 ) выявление и анализ речевых средств выражения оценки; 3.3.2 ) определение специфических особенностей; 3.4 ) рекомендательная часть.

Похожие статьи




Лексико-синтаксические средства выражения оценки, Оценка в журналистской рецензии - Ценностное содержание культурно-просветительского дискурса (по материалам литературно-художественной критики в СМИ)

Предыдущая | Следующая