Введение - Взаимоотношение между тренером и спортсменом

Актуальность исследования. Наверное, нет ни одного тренера, который не мечтал бы вырастить мастеров спорта, рекордсменов и чемпионов самых высоких рангов, олимпийских победителей. Вместе с тем каждый, кто вплотную сталкивается с воспитанием спортсменов высокого класса, знает, что Дело это чрезвычайно трудоемкое. Тренер и ученик связаны между собой единством целей и задач, во имя достижения которых многие годы они работают в тесном контакте. Немаловажную роль в достижении высоких спортивных результатов играет та атмосфера совместных творческих поисков, которая установится на тренировках, видимо, не будет преувеличением сказать, что степень каждодневной отдачи физических, духовных и нравственных сил атлета в значительной мере определяется той взаимодоверительной формой отношений, которая установится между ним и тренером [5].

Тренер и ученик зачастую идут бок о бок в течение 10--15 лет. И если на начальном этапе тренер, по существу, определяет все стороны спортивной деятельности своего ученика, то в дальнейшем, когда спортсмен достигает определенных успехов, его роль в решении этих вопросов значительно возрастает. Естественно, изменяются и взаимоотношения между ними.

Актуальность исследования заключается в рассмотрении проблемы взаимоотношения спортсмена и тренера.

Цель исследования - анализ взаимоотношений между спортсменом и тренером.

Объект исследования - взаимоотношения тренер-спортсмен.

Предмет исследования - взаимоотношение занимающихся в СДЮСШОР №8 на отделении спортивной акробатики с тренером Ивановой И. А.

Гипотеза: мы предположили, что данный опрос позволит выявить отношение спортсменов к своему тренеру.

Похожие статьи




Введение - Взаимоотношение между тренером и спортсменом

Предыдущая | Следующая