Введение - Координационные способности и методика их направленного развития в волейболе по средствам упражнений с двумя мячами

В настоящее время все больше внимания уделяется развитию координационных способностей. Координационные способности занимают высокий уровень в развитии техники и тактики спортсменов, они играют большую роль при достижении высоких результатов во многих видах спорта. Для волейболистов развитие координационных способностей имеет огромное значение. Выполнение любого технического приема в волейболе строится на основе старых координационных связей. Чем больший запас разнообразных двигательных навыков имеет волейболист, тем успешнее идут овладение техникой игры и использование ее в постоянно изменяющихся ситуациях. Анализ литературы показал, что под координационными способностями понимают (по Максименко А. М.) - совокупность двигательных способностей, определяющих быстроту освоения новых движений, а также умения адекватно перестраивать двигательную деятельность при неожиданных ситуациях. Развитие координационных способностей в спорте остается актуальным в связи с изменениями, которые происходят в методике физической подготовки с учетом новых спортивных рекордов, достижений научно-технического прогресса и других факторов. Координационные способности в волейболе, по мнению специалистов, являются ведущими для данного вида спорта, определяют требования к игрокам.

Связь работы с крупными научными программами (проектами) и темами. Работа выполнена как составная часть НИРС кафедры спортивных игр БГУФК в соответствии с разрабатываемой на ней темой пятилетнего плана НИР на 2011-2015 годы 2.3.9. "Разработка банка данных о средствах контроля разносторонней (физической, технико-тактической и интегрально-соревновательной) подготовленности спортсменов разного пола, возраста и квалификации в игровых видах спорта (на примере баскетбола, волейбола, гандбола и тенниса)"

Цель и задачи исследования. Предмет и объект исследования. Работа выполнена со следующей Целевой направленностью: 1) охарактеризовать методические основы воспитания и контроля координационных способностей у спортсменов; 2). Определить: как они влияют на уровень подготовленности спортсмена в различных видах спорта; 3) Разобрать методику развития координационных способностей у волейболистов 4) подобрать добротные средства развития координационных способностей у волейболистов.

Объект исследования В работе - координационные способности как составная часть подготовки спортсменов игровых видов спорта.

Предмет исследования - добротные средства развития координационных способностей.

Актуальность и новизна результатов исследования, их теоретическая и практическая значимость. Актуальность этой темы заключается в том, современный волейбол связан с высокой интенсивностью нагрузок, устойчивостью, распределением и переключением внимания, максимальной скоростью реагирования игроков, их зрительно-моторной координацией, тонкой дифференцировкой мышечно-двигательных ощущений, пространства и времени восприятия различных движений. Эффективное выполнение игровых действий, технических приемов и тактических комбинаций на протяжении одной игры основано на высоком уровне развития общих и специальных физических качеств, что связано с предъявлением высоких требований к координационным способностям и вестибулярной устойчивости волейболистов что связано с предъявлением высоких требований к координационным способностям и вестибулярной устойчивости волейболистов.

Постоянно усложняющаяся тактика волейбола выдвигает все более сложные проблемы перед спортивной педагогикой, среди которых одна из важнейших - повышение уровня надежности решения командами волейболистов типовых коллективных спортивных двигательных задач.

Объем и структура работы. Объем работы страницы машинописного текста, иллюстрированного рисунками и таблицами. Работа включает следующие Структурные части (главы, параграфы и пункты): перечень условных обозначений, названий и терминов; введение; общую характеристику работы; главу 1. "Общая характеристика координационных способностей" (три параграфа); главу 2. "Методика развития координационных способностей по средствам упражнений с двумя мячами" (два параграфа); главу 3. "Двигательные тесты для оценки координационных способностей волейболистов" (два параграфа); заключение (пункта); практические рекомендации (пункта); список использованных источников ( работ, из которых работ зарубежных авторов; по отношению к учебным дисциплинам работ по общей теории и методике физической культуры и спорта, работы по теории и методике спортивных игр и волейбола).

Похожие статьи




Введение - Координационные способности и методика их направленного развития в волейболе по средствам упражнений с двумя мячами

Предыдущая | Следующая